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Os desafios dos professores no Brasil – corrijo de volta
Anaiara
Olá, tudo bem? Gostei muito da sua redação excelente trabalho! INTRODUÇÃO: Todos os pontos da introdução estão bem claros, particularmente eu utilizaria, não só... como também, acredito que "combine" mais, mas é uma preferência pessoal. DESENVOLVIMENTO 1: aula, aulas. Obtê-loS, notei a repetição deLeia mais
Olá, tudo bem?
Gostei muito da sua redação excelente trabalho!
INTRODUÇÃO: Todos os pontos da introdução estão bem claros, particularmente eu utilizaria, não só… como também, acredito que “combine” mais, mas é uma preferência pessoal.
DESENVOLVIMENTO 1: aula, aulas. Obtê-loS, notei a repetição de alunos algumas vezes, talvez utilizar: estudantes.
Dar aulas poderia ser trocado por lecionar, para evitar repetição. Fiquei um pouco confusa nos “direitos oferecidos”.
DESENVOLVIMENTO 2: professores por profissionais da área, desta profissão.
CONCLUSÃO: A proposta ficou um pouco vaga, talvez um pouco mais de detalhamento seria melhor.
Parabéns pela redação, a maioria das observações que fiz sobre sua redação são sobre a repetição de palavras, o que você pode substituir por sinônimos, você fez um trabalho excelente!
See lessCaminhos Para Combater o Racismo – ENEM
Anaiara
Olá, tudo bem? Parabéns pela redação! Sua redação está ótima, existem alguns erros de concordância, coerência e uso "incorreto": A priori= de maneira superficial. Deixarei algumas sugestões para esse parágrafo em questão e a conclusão, os * tem recomendações ou coisas que notei e os × para vírgulas:Leia mais
Olá, tudo bem?
Parabéns pela redação!
Sua redação está ótima, existem alguns erros de concordância, coerência e uso “incorreto”:
A priori= de maneira superficial.
Deixarei algumas sugestões para esse parágrafo em questão e a conclusão, os * tem recomendações ou coisas que notei e os × para vírgulas:
Segundo a Lei 7716, os crimes de ódio *que são* se você tirar essa parte e mudar as vírgulas pode criar a composição abaixo:
os crimes de ódio *COMETIDOS* contra grupos minoritárioS* como negros, comunidade LGBT+, índios e mulheres, serão punidos. Diante disso, verifica-se a objeção na resolução da problemática uma vez que não há o cumprimento da norma,× embora haja regulamentos que assegurem o respeito entre indivíduos – Constituição Brasileira de 1989 – e a pena contra essa agressão.
* não encontrei marca de autoria*
Portanto, faz-se necessária uma intervenção. Para isso é necessário que o Poder Legislativo juntamente com o Ministério da Segurança promovam reuniões e monitorias em delegacias *que cuidam*- ficou um pouco confuso talvez trocar por: responsáveis por seja melhor- casos de racismo,× averiguando a execução de multas e sentenças por meio de formulários enviados mensalmente pelos postos policiais para estes dois agentes,× a fim de que os agressores sofram as devidas condenações. A partir desses caminhos apresentados,*espera-se que* o Brasil possa reparar algumas de suas lesões no âmbito racial.
Eu trocaria algumas partes como *para estes dois agentes*, mas sinceramente não sei o que colocaria ali, esse é o problema em utilizar dois agentes, e *lesões no âmbito*. O termo lesões é utilizado para condições médicas: Uma área de tecido anormal no interior ou no exterior do corpo que pode aumentar ou mudar de aparência, podendo ou não ser cancerígeno.
Sua redação está muito boa, parabéns pelo seu trabalho, continue assim!
See lessO respeito à identidade de gênero no Brasil
Daniel Barbosa
• Achei sua introdução boa, porém se você tivesse feito usando 3 a 4 períodos interligados por conectivos, e tirando esse nome fora da ficção e trocando por conectivos ou outra palavra, ficaria melhor. D1: *nas Ficou ótimo, porém tente ser mais crítico no desfecho final. D2: Ademais, a resistência dLeia mais
•
Achei sua introdução boa, porém se você tivesse feito usando 3 a 4 períodos interligados por conectivos, e tirando esse nome fora da ficção e trocando por conectivos ou outra palavra, ficaria melhor.
D1:
*nas
Ficou ótimo, porém tente ser mais crítico no desfecho final.
D2:
Ademais, a resistência dos grupos conservadores em aceitar e debater as diversidades de gênero impulsionam ainda mais a violência e a exclusão dessas minorias do contexto social. Em virtude do pensamento patriarcal da sociedade brasileira que destilam gratuitamente ódio e intolerância, a população lgbt encontra dificuldades até em arranjar um emprego. Sob tal perspectiva, conforme uma pesquisa realizada pela associação nacional de travestis e transsexuais, cerca de 90% das pessoa trans no Brasil, acabam recorrendo a prostituição. Desse modo, para assegurar uma sociedade mais igualitária a identidade de gênero deve ser respeitada, bem como, o preconceito repudiado sob qualquer circunstância.
*das pessoas – o correto
*recorrndo – gerúndio não usa em redações do Enem.
Esse parágrafo não ficou muito bom, tenta refazer usando um repertório socio cultural e que seja mais crítica o seu desfecho final.
Conclusão:
*oferecendo=gerúndio
*profissional é a palavra certa.
Sua intervenção está bem feita, senti a falta de com que dinheiro eles irão fazer tudo isso, e falta de detalhamento de um agente.
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Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
Nota Final
See less900
A importância da família no desenvolvimento educacional das crianças.
Daniel Barbosa
Bom dia! Tudo bem? Sua redação está boa, porém, não aparece a tese visivelmente nem está com todos os períodos completos, na redação do Enem tem que ter 3 ou 4 períodos na introdução e todos interligados por conectivos. Existem também palavras gerúndios, esses verbos não podem ser utilizados nas redLeia mais
Bom dia! Tudo bem?
Sua redação está boa, porém, não aparece a tese visivelmente nem está com todos os períodos completos, na redação do Enem tem que ter 3 ou 4 períodos na introdução e todos interligados por conectivos. Existem também palavras gerúndios, esses verbos não podem ser utilizados nas redações do Enem.
*sendo
*quando
*comprometendo
D1 E D2:
*quando=GERÚNDIO,
Os parágrafos de desenvolvimento, deve ter 4 períodos. O primeiro é o Tópico frasal, o segundo o Repertório Sociocultural, o terceiro deve apresentar a Contextualização do repertório, ou seja, argumentos que relacionam o repertório ou problema que se discute, por fim o último período você deve fazer um Desfecho crítico. Está muito resumido seu desenvolvimento e sem um desfecho crítico a altura, tente concerta-lo…
Conclusão:
Sua intervenção está ótima, porém, sentir a falta do detalhamento do Agente e com que dinheiro? vindo de onde para fazer esses monitoramento da relação pais-escolas?
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Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 140
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 180
Nota Final
See less760
O colapso do sistema prisional brasileiro
Anaiara
Olá, tudo bem? Parabéns pela redação, segue abaixo a pontuação de acordo com as competências do ENEM: -COMPETÊNCIA I: 180. Encontrei alguns erros de concordância. -COMPETÊNCIA II: 200. -COMPETÊNCIA III:140. Tem muita informação na redação, o texto parece um pouco desorganizado o que tornou difícil eLeia mais
Olá, tudo bem?
Parabéns pela redação, segue abaixo a pontuação de acordo com as competências do ENEM:
-COMPETÊNCIA I: 180.
Encontrei alguns erros de concordância.
-COMPETÊNCIA II: 200.
-COMPETÊNCIA III:140.
Tem muita informação na redação, o texto parece um pouco desorganizado o que tornou difícil entender com clareza tudo o que você queria passar.
-COMPETÊNCIA IV: 160
Alguns usos de conectivos de maneira errônea, como o todavia, e repetição de palavras.
-COMPETÊNCIA V: 200.
Encontrei todos os agentes em ambas as propostas.
Parabéns, você fez uma ótima redação, seguindo a pontuação você teria 880 pontos.
See lessdesastres ambientais.
Anaiara
Olá, bom dia! Parabéns, você fez uma ótima redação! Pontuação de acordo com as competências do ENEM: - COMPETÊNCIA I: 180. Estou classificando sua redação como muito boa para a competência I; encontrei alguns erros de concordância, mas foram mínimos. - COMPETÊNCIA II: 200. - COMPETÊNCIA III: 180. NoLeia mais
Olá, bom dia!
Parabéns, você fez uma ótima redação!
Pontuação de acordo com as competências do ENEM:
– COMPETÊNCIA I: 180.
Estou classificando sua redação como muito boa para a competência I; encontrei alguns erros de concordância, mas foram mínimos.
– COMPETÊNCIA II: 200.
– COMPETÊNCIA III: 180.
No segundo parágrafo do desenvolvimento não consegui identificar o que propôs no projeto de texto: Administração de medidas para evitar os acontecimentos.
– COMPETÊNCIA IV: 180.
Conectivos e repetição de palavras.
– COMPETÊNCIA V: 180.
Não consegui identificar todos os agentes na sua proposta de intervenção.
Parabéns pela redação, está muito boa, seguindo a pontuação você teria um total de 920.
See lessViolência, no Brasil, contra a mulher
Daniel Barbosa
– A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes: • A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com alusão a algum acontecimento recente. • A tese: constituída de duas relações: causa e consequência é a dupla de relações mais comum. *impLeia mais
– A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes:
• A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com alusão a algum acontecimento recente.
• A tese: constituída de duas relações: causa e consequência é a dupla de relações mais comum.
*importando-gerúndio, não pode escrever em redações do Enem.
Tente rever a colocações de suas virgulas!
Seus desenvolvimentos também ficaram muito resumidos e incompletos. Tente refazer usando 4 períodos que são:
1 – Tópico frasal;
2 – Dados estatísticos ou repertório sócio cultural;
3 – Fale um pouco mais fechando o assunto do 2.
4 – Fechamento final com um desfecho bem crítico e todos os parágrafos interligados por conectivos.
Sua conclusão está incompleta nela deve ter:
Quem vai fazer?
O que vai fazer?
Como?
Para que?
DETALHAMENTO DE UM AGENTE E FECHAMENTO FINAL.
Dica: ver no meu perfil modelo de redações completas no meu canal do YOUTUBE.
Sucesso e quero ver outras redações de você por aqui…
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 140
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
See less720
Efeitos da lei seca no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Você tem um escrita boa, porém para redação no Enem segue algumas dicas. - Não pode escrever verbos gerúndio: contribuindo - A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes: • A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com aluLeia mais
Boa noite!
Você tem um escrita boa, porém para redação no Enem segue algumas dicas.
– Não pode escrever verbos gerúndio: contribuindo
– A sua introdução está muito resumida, as redações do Enem deve ter 2 partes:
• A contextualização para apresentar o tema de modo a fazer percurso histórico, com alusão a algum acontecimento recente.
• A tese: constituída de duas relações: causa e consequência é a dupla de relações mais comum.
Obs.: Pode fazer tudo isso em 3 ou 4 períodos, todos interligado por conectivos.
Seus desenvolvimento também ficaram muito resumidos e incompletos. Tente refazer usando 4 períodos que são:
1 – Tópico frasal;
2 – Dados estatísticos ou repertório sócio cultural;
3 – Fale um pouco mais fechando o assunto do 2.
4 – Fechamento final com um desfecho bem crítico e todos os parágrafos interligados por conectivos.
Sua conclusão está incompleta nela deve ter:
Quem vai fazer?
O que vai fazer?
Como?
Para que?
DETALHAMENTO DE UM AGENTE E FECHAMENTO FINAL.
Dica: ver no meu perfil modelo de redações completas no meu canal do YOUTUBE.
Sucesso e quero ver outras redações de você por aqui…
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 140
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 120
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
See less700
Senso de coletividade e construção de uma sociedade mais justa.
Daniel Barbosa
Senso de coletividade e construção de uma sociedade mais justa. • • 0 • O senso de coletividade está ligado diretamente ao pensamento do que é coletivo, ou seja, é pensar na comunidade como um todo. Ele está presente em nossas vidas quando pensamos no outro, no entanto apesar de vivermos em sociedadLeia mais
Senso de coletividade e construção de uma sociedade mais justa.
•
• 0
•
O senso de coletividade está ligado diretamente ao pensamento do que é coletivo, ou seja, é pensar na comunidade como um todo. Ele está presente em nossas vidas quando pensamos no outro, no entanto apesar de vivermos em sociedade, essa característica não é tão básica assim e está em falta. Segundo Durkheim ” O conjunto de crenças e dos sentimentos comuns à média dos membros de uma mesma sociedade forma um sistema determinado que tem vida própria; podemos chamá-lo de consciência coletiva ou comum”. E em momentos críticos, como o que atualmente enfrentamos, esse tipo psíquico da sociedade se revela, escancarando as raízes dos nossos problemas.
Sua introdução está boa, porém a tese não está muito explicita, tente fazer com a tese mais visível.
Não use verbos gerúndios nas redações do Enem.
* quando
*ou seja, entre vírgula
*pensar…
D1 e D2:
Seu desenvolvimento falta ser mais completo com 4 períodos e o ultimo que é o desfecho final ser bem crítico, e não esquecer que todos os parágrafos estejam interligados com conectivos e sempre depois dos conectivos use-se a vírgula.
*sendo-gerúndio
Conclusão:
*cuidando-gerúndio.
Sua conclusão está incompleta, tente refazer com todos os elementos exigido pelo Enem.
Quem?
Fazer o que?
Como?
Para que?
Detalhar um agente.
Ver modelos de redações completa ai no meu perfil no canal do youtube, poderá lhe ajudar.
Você escreve bem, tem que aprender as técnicas de uma redação nota 1000.
Parabéns e sucesso…
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 120
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 140
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
See less700
O desafios encontrados pelas “dark kitchens”
Daniel Barbosa
Boa tarde! Excelente introdução, porém tem palavras com terminações ...ndo, que são verbos gerúndios, não escreva em Redações do Enem. *facilitando *havendo D1: *quando-gerúndio Seu desenvolvimento está bom, porém falta você fazer todos os períodos que são 4, e o último que é o desfecho final, fazerLeia mais
Boa tarde!
Excelente introdução, porém tem palavras com terminações …ndo, que são verbos gerúndios, não escreva em Redações do Enem.
*facilitando
*havendo
D1:
*quando-gerúndio
Seu desenvolvimento está bom, porém falta você fazer todos os períodos que são 4, e o último que é o desfecho final, fazer ele mais crítico e todos os parágrafos interligados com conectivos.
D2:
*reunindo-gerúndio
Aqui a mesma coisa, tente fazer todos os períodos e interligado com conectivos.
Além de muitos pontos positivos e negativos, vale ressaltar que ao cliente também surge desvantagem. O número crescendo rapidamente de estabelecimentos que não possuem um lugar físico, ao usar aplicativo para a solicitação dos pedidos, informações necessária para passar credibilidade ao cliente são insuficientes. Os órgão responsáveis pelo comércio de seus municípios devem fiscalizar de alguma maneira o crescimento repentino, ajustes nos salários e melhores condições aos entregadores deve ser vistas, e os próprios que desenvolvem os seus serviços online de ser essencial informações que passem confiança aos que solicitaram.
*crescendo-gerúndio
Sua intervenção está incompleta, tente refazer com todos os elementos e todos os parágrafos interligado como conetivos:
QUEM?
FAZER O QUE?
COMO?
PARA QUE?
DETALHARMENTO DE UM AGENTE!
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Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 140
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 120
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 120
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 140
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 160
Nota Final
See less680