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Os impactos dos jogos eletrônicos na vida dos jovens
Mr.Crozma
Vai perder ponto de bobeira na coesão. Iniciou quase todas as frases sem um operador argumentativo. Veja: para atingir os 200 pontos na C4, você precisa de um texto com (1) quantidade EXPRESSIVA de recursos coesivos, (2) operadores argumentativos interparagrafais, (3) pelo menos um recurso coesivo dLeia mais
Vai perder ponto de bobeira na coesão. Iniciou quase todas as frases sem um operador argumentativo. Veja: para atingir os 200 pontos na C4, você precisa de um texto com (1) quantidade EXPRESSIVA de recursos coesivos, (2) operadores argumentativos interparagrafais, (3) pelo menos um recurso coesivo de qualquer natureza em todos os parágrafos, (4) poucas repetições de palavras, (5) nenhum conectivo inadequado.
Se no que eu disse acima há coisas que você desconhecia, está na hora de pausar a escrita e focar no estudo da coesão.
Sobre períodos longos, a recomendação é evitá-los sempre que possível, para conferir fluidez, separar melhor seus propósitos com a ideia transmitida, possibilitar mais variedade de conectivos e reduzir as chances de você errar, por desconhecimento ou distração, normas de concordância e pontuação.
Sobre os repertórios citados, tens uma questão prática a resolver: quais as chances de aparecer um tema no Enem para o qual você tenha repertórios perfeitamente encaixáveis, como é o caso de TCCs? Baixas, não concorda? Pois, então: é ideal treinar sempre a partir do que você já sabe, e nunca a partir de leituras prévias. Pode ser duro criar do nada, e aí você se vira com o que dá: texto de apoio e lábio, mas nada de pesquisas direcionadas. Suas leituras devem fluir pelos dias, pelo que você segue, pelo que a consciência cidadã exige de ti. Se tiver um contra-argumento, fique à vontade para expô-lo.
Na proposta, use estruturas que indiquem de fato uma proposta. “Se investirmos” só indica uma constatação, e não a sua intenção de propor, de interferir. Alguns corretores podem, sim, pegar no seu pé quanto a isso e dizer que não houve ação proposta. Perder ponto por isso é besteira.
Essas seriam as minhas prioridades para tratar nos seus estudos. De toda forma, acredito que esteja estudando corretamente, posicionou-se perfeitamente quanto ao tema, posição da qual sou aliado.
See lessA cultura do cancelamento
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎De acordo com o filósofo francês Voltaire: “Tolerância é a consequência necessária da percepção de que somos pessoas falíveis: Errar é humano, e estamos o tempo todo cometendo erros”. Entretanto, hodiernamente observa-se que o padrão do corpo social é antagônico ao pensamento do filósoLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎De acordo com o filósofo francês Voltaire: “Tolerância é a consequência necessária da percepção de que somos pessoas falíveis: Errar é humano, e estamos o tempo todo cometendo erros”. Entretanto, hodiernamente observa-se que o padrão do corpo social é antagônico ao pensamento do filósofo, uma vez que a cultura do cancelamento torna-se um impasse para a prática deste, e, algumas vezes leva aquele que é atingido a cometer ações extremas, como o suicídio. Assim sendo, é necessário avaliar os desdobramentos e consequências dessa problemática.
OBS:
▪︎Ausência de vírgula depois de (hodiernamente).
▪︎Introdução top.
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎A princípio, é lícito destacar que em 2018, a Central Nacional de Denúncias e Crimes de Crimes Cibernéticos da SaferNet Brasil registrou um aumento recorde de 109,95% nos casos de intolerância e discursos de ódio nas mídias sociais. De posse desses dados, infere-se que, as ações que constituem o cancelamento – intolerância e discursos de ódio – levam ao impasse para a prática da tolerância.
OBS:
▪︎(e crimes de crimes) acho que você repetiu sem querer.
▪︎Equívoco de vírgula depois de (infere-se que).
▪︎Argumentou muito pouco. O ideal é fazer 4 períodos em cada parágrafo de desenvolvimento.
▪︎Escassez de conectivos.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎ Além disso, Leonardo Sakamoto, no seu livro: “O que aprendi sendo xingando na internet” conta que atravessamos a adolescência da internet, em que muitas pessoas estão descobrindo as possibilidades da rede, mas sem compreender totalmente as consequências de seus atos. Sob esse viés, em 2019, a blogueira Alinne Araújo tirou a própria vida ao ser cancelada na internet, por conta da decisão de casar-se consigo mesma, após a desistência do noivo. Dessa forma, fica explícito que, muitas pessoas não compreendem que as consequências do cancelamento, podem ir além do detrimento moral, podendo levar ao suicídio.
OBS:
▪︎Aconcelho fazer um tópico frasal antes de iniciar a argumentação.
▪︎Equívoco de vírgula depois de (explícito que).
▪︎Equívoco de vírgula depois de (cancelamento).
▪︎Poderia ter feito outro período .
CONCLUSÃO:
▪︎Por fim, diante dos problemas supramencionados, é necessário que as mídias sociais, por meio da implantação e uso de “bots” (robôs) em seus sistemas, intensifiquem a verificação e banimento de contas que propagam o cancelamento. Além de difundir publicações que incentivem o respeito. Com a finalidade de que a tolerância se torne uma prática entre os usuários e assim, passem a pensar como Voltaire.
OBS:
▪︎A solução ficou boa, só faltou detalhamento. Poderia ter explicado COMO seria intensificado essa verificação.
NOTA:
C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 160
TOTAL: 800
Qualquer coisa estou à disposição.
See lessOs desafios dos transportes públicos no Brasil
Thamirysbds
Oi, Victoria! :) INTRO -> o termo "do escritor inglês Thomas More" deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto -> ausência de virgula após "sociedade perfeita" se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas -> ausência de virgLeia mais
Oi, Victoria! :)
INTRO
-> o termo “do escritor inglês Thomas More” deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto
-> ausência de virgula após “sociedade perfeita” se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas
-> ausência de virgula após “autor emprega” deve usar virgula antes da expressão “uma vez que”
-> ausencia de virgula após “apresentam barreiras” pronome relativo, mesmo caso
D1
-> “ressaltar a ausência”
-> erro de concordância: “tecido social enfrentam” (enfrenta; concorda com tecido)
-> antes de “tais como” deve ser uma virgula, não um ponto final, uma vez que você ainda não tinha concluído a sua ideia
-> evite usar “infelizmente” (assim como lamentavelmente), pois é uma expressão sentimentalista
-> nunca termine seu parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, sempre deve ser com a tese de fechamento. Sua argumentação e citação foram ótimas, mas faltou a opinião final.
D2
-> falta de coerência: “é riscado,assentos quebrados.”
-> você citou assentos quebrados, excesso da tarifa de ônibus e pouca circulação dos veículos, mas não se apronfundou em nenhum, ou seja, apenas jogou informações no parágrafo. Nunca faça isso, pois você perde pontos na competência 3, esta julga o seu posicionamento a respeito da tematica, então sempre foque em apenas 1 problema e problematize-o.
-> neste parágrafo vc trouxe a tese de fechamento, porém foi muito breve. Eu não aconselho a opinião como, por exemplo: “Assim, é evidente que precisa mudar”, aproveite este pedaço para mostrar ainda mais um pouco do seu posicionamento.
-> sempre traga uma citação em cada parágrafo de desenvolvimento
CONCLUSÃO
-> ausencia de virgula e artigo: “Para isso governo” -> ” Para isso, o governo”
-> “Governo Federal” e “Infraestrutura” com iniciais maiusculas
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 760 [representativa]
Parabéns pelo texto! Qualquer coisa, só chamar. =)
See lessFavor corrija minha redação que eu corrijo a sua de volta. Redação de concursos, não é do Enem. Tema: A sociedade brasileira e a pandemia https://www.youtube.com/watch?v=C4KWYaEhmZI&t=289s
Thamirysbds
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =) INTRO -> os dois pontos é desnecessário -> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu DESENVOLVIMENTO 1 -> fez citação e apresentou os problemas queLeia mais
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =)
INTRO
-> os dois pontos é desnecessário
-> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu
DESENVOLVIMENTO 1
-> fez citação e apresentou os problemas que existe OK, mas… e a problematização? Onde está seu posicionamento a respeito do problema? Causas/consequências? Faltou isso tudo, a sua argumentação, justamente a competência 3
-> ao citar algo/alguem, vc deve especificar: quem é Átila Lamarino ?
-> a ausente argumentação/problematização interferiu na correta estruturação do seu parágrafo
DESENVOLVIMENTO 2
-> “devido ao”
-> novamente, especifique suas citações
-> ausencia de vírgula depois de “entre os sujeitos”
-> “da covid-19”
-> nesse parágrafo a estruturação ficou mais completa, faltando apenas a afirmação
CONCLUSÃO
-> “através” significa atravessar/algo que atravessa, opte por “por meio/intermédio de”
-> todo o termo “através dos Ministérios da cidadania e da Saúde” deve ser isolado entre vírgulas
-> não é “pode elaborar” é “deve elaborar”, usa-se o modo imperativo
-> o “entretanto” é conectivo de oposição, enquanto “não só” é de adição, o correto seria outro conectivo aditivo como o “como também”
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 840 [representativa]
Tema: Os principais obstáculos para o combate ao tráfico de pessoas no Brasil.
Thamirysbds
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :) INTRO -> ausencia de virgula após 'inicio': "De início a série" -> acredito que tenha sido erro de digitação "de núncia" -> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula -> estruturação correLeia mais
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :)
INTRO
-> ausencia de virgula após ‘inicio’: “De início a série”
-> acredito que tenha sido erro de digitação “de núncia”
-> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula
-> estruturação correta
D1
-> o INEP não considera as expressões “Em primeiro lugar/análise/plano” como conectivos. Se possivel, evite usa-las, pois sua redação precisa de 10 conectivos, no minimo
-> ausência de crase: ” a questão do tráfico”
-> sua argumentação ficou bem curta, grande parte foi falando da autora.
-> quanto à estruturação, senti falta do seu tópico frasal, pois vc ja começou com a citação. Claro que a ordem dos elementos pode ser trocada, mas, nesse caso, você não trouxe um deles, justamente o tópico (frase de efeito)
D2
-> novamente sem topico frasal
-> em ambos os parágrafos você trouxe uma argumentação, digamos, superficial. Você precisa mostrar sua opinião/posicionamento. A parte da “afirmação” e “opinião” dos parágrafos de desenvolvimentos são justamente os locais para se problematizar, abordando causas/consequencias, problemas.
CONCLUSÃO
-> jamais use “através” com o sinonimo de “por meio/intermédio de”, pois significa “atravessar/algo que atravessa”. O enem deixa passar esse desvio, mas não é correto.
-> agente: Secretarias de educação municipais e Governo
-> ação: criem campanhas educativas para pais e alunos
-> meio/modo: por meio de palestras informativas
-> finalidade: ?
-> detalhamento: orientam o importante papel de cada indivíduo de modo a trazer lucidez sobre a temática
-> otima retomada
C1: 160
C2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 160
= 820 [representativa]
Parabéns pelo texto, qualquer coisa só chamar! =)
See lessO TRÁFICO DE PESSOAS NO BRASIL.
Thamirysbds
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =) INTRO-- --> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las. --> não há problema algum em escrever "mão de obra" na redação --> quanto à estruturação do parágraLeia mais
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =)
INTRO–
–> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las.
–> não há problema algum em escrever “mão de obra” na redação
–> quanto à estruturação do parágrafo, está correto, mas, se o seu objetivo for o ENEM, é mais preferível você trazer uma tese com 2 argumentos, isto é, dizer suas problemáticas já na introdução, isso é uma forma de organizar melhor seu texto e facilita bastante o trabalho dos corretores, pois serve de orientação, eles vão ler seu D1 e D2 ja sabendo do que ambos se tratam.
D1
–> o INEP não considera as expressões como conectivos:
-Em primeira análise/plano/lugar
-Primeiramente
-Apriori/Aposteriori
–> ausência de crase: “a Turquia”
–> Um erro comum entre nós, iniciantes na redação, é a construção de parágrafos de desenvolvimentos com uma citação muito longa e posicionamento esquecido. Observe que metade do parágrafo foi falando sobre a novela, encontramos o seu posicionamento apenas em poucas linhas, que foi apenas uma apresentação (dissertação), sendo a argumentação no ultimo período. Cuidado com isso, a competência 3 acaba sendo a mais “dificil” por conta justamente disso: citações gigantes e pouca argumentação. Você precisa mostrar sua problematização, sua opinião a respeito do que está sendo falado, é isso que os corretores vão querer de você.
D2
-> Rafaela, isso deveria ser um paragrafo de desenvolvimento, não de conclusão.
-> ao contrario do que o colega falou, nunca utilize “através”, continue usando o “por meio de” ou “por intermedio de”, pois “através” significa atravessar/algo que atravessa.
Amiga, você acabou trazendo 2 parágrafos de conclusão, isso não existe na estruturação do ENEM. Você precisa trazer 2 de desenvolvimento, com a estrutura semelhantes de organização. A parte de resolução de problemas é na conclusão, na qual você vai apenas concluir tudo que ja foi dito, e propor uma solução cabível. Além disso, seus parágrafos de desenvolvimento precisam ter uma semelhança quanto ao numero de linhas, um não pode ter 6 linhas e outro 12 (exemplo), pois causa desproporcionalidade. O aconselhável é q vc faça:
INTRO–
-> citação + contextualização e apresentação do tema + tese com 2 argumentos
-> 5 linhas com pelo menos 3 períodos
DESENVOLV.
-> tópico frasal + citação + afirmação + opinião
-> 7-8 linhas com pelo menos 4 períodos
-> cada período começando com um conectivo (minimo de 10 no texto todo)
CONCLUSÃO
-> ação + agente + meio/modo + finalidade + detalhamento
-> 5-6 linhas
-> 3 períodos pelo menos
-> retomada a citações que você fez no texto
C1: 160 (poucos desvios)
C2: 160 (bom uso de repertorio, mas não trouxe no D2)
C3: 80 (argumentação impertinente)
C4: 80 (desorganização na construção dos parágrafos)
C5: 200 (proposta completa)
= 680 [representativa]
Rafaela, dá uma olhadinha na estrutura das redações nota 1000 do enem. Sua conclusão está detalhada perfeitamente, mas ficou muito extensa, o que causou desproporcionalidade dos parágrafos e desorganização. Você possui um grande conhecimento, so precisa aprimora-lo. Qualquer coisa pode me chamar. Abraços e bons estudos! :)
See lessTema: Violência de policiais contra população negra
Thamirysbds
Oi, Rafaella! Vou corrigir sua redação, se você ver que eu cometi algum erro, peço que me corrija, por favor! :) --INTRO-- -> ausência de crase: "devido a cor da" (à) -> sua introdução está adequada, apresentando uma boa citação e contextualização, além de uma tese com 2 argumentos D1 -]> oLeia mais
Oi, Rafaella! Vou corrigir sua redação, se você ver que eu cometi algum erro, peço que me corrija, por favor! :)
–INTRO–
-> ausência de crase: “devido a cor da” (à)
-> sua introdução está adequada, apresentando uma boa citação e contextualização, além de uma tese com 2 argumentos
D1
-]> o INEP não considera “primeiramente”, “apriori/aposteriori” e “em primeira análise/plano/lugar” como expressões de coesão, sugiro evitá-las
-> ausência de vírgula: “perseguida(,) como mostra dados”
-> demorei pra entender o uso do “logo”, no ultimo período, mas entendi. Acabou causando uma ambiguidade de expressão, pois “logo” é um conectivo conclusivo, a forma que você colocou pode acabar se enquadrando em “oralidade”, o que não deve acontecer.
-> observe que metade do seu parágrafo foi apenas sofre sua citação. Em um texto dissertativo-argumentativo, o essencial é o posicionamento do autor, o corretor quer ver sua crítica/defesa a respeito da problemática, as citações são apenas para reforçar suas ideias. O unico momento que você mostrou posição foi “logo o segmento da sociedade que deveria prover segurança.”, cuidado com isso, pois pesa na competência 3.
-> ademais, você não trouxe a tese de fechamento no parágrafo, isto é, sua opinião
D2
-> ” 8 em cada 10 casos de homicídio não chegam à justiça” de onde você tirou essa informação? você não deve trazer fatos/informações/dados sem dizer a fonte, ao contrário, seriam apenas especulações
-> cuidado com a estruturação dos paragrafos de desenvolvimentos, para uma melhor organização do texto, você deve fazer ambos de formas semelhantes ao aos períodos (tudo isso é observado pelos corretores)
CONCLUSÃO
-> você detalhou perfeitamente, mas não disse a finalidade da sua proposta. Atente-se: “a Constituição será devidamente cumprida, provendo segurança ao seu povo.” não é sua finalidade, é apenas o fechamento do parágrafo.
-> “onde os dados” o uso do “onde”, como pronome relativo, só deverá ser feito quando este retomar a um lugar físico, do contrário use “em que, que, no qual, cujo…”
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 120
C5: 160
= 720 [representativa]
Rafaella, você escreve muito bem e tem um bom conhecimento sobre a redação do ENEM. Algo que eu recomendo muito é ler as redações nota 1000 e prestar atenção na quantidade de períodos os parágrafos, de conectivos…. e na forma que deve ser feitos os parágrafos de desenvolvimento. Quanto mais padronizado você fizer seus parágrafos, mais organização você revela aos corretores.
See lessA ERA DA VIRTUALIZAÇÃO DA MÉMORIA E SEUS EFEITOS
Thamirysbds
Oi, Kaio, tudo bem? Eu não sei se o seu objetivo é o ENEM, mas vou corrigir de acordo com as competências deste. Como diz o artista Pablo Picasso: “Computadores são inúteis. Eles conseguem apenas lhe dar respostas”. Atualmente [vivemos] num mundo globalizado, dominado pela tecnologia, e sem pensar dLeia mais
Oi, Kaio, tudo bem? Eu não sei se o seu objetivo é o ENEM, mas vou corrigir de acordo com as competências deste.
Como diz o artista Pablo Picasso: “Computadores são inúteis. Eles conseguem apenas lhe dar respostas”. Atualmente [vivemos] num mundo globalizado, dominado pela tecnologia, e sem pensar duas vezes a [manuseamos] para obter mais facilidade.
-> os verbos que eu marquei estão na 1° pessoa do plural, sua redação deve estar na 3° pessoa.
-> trouxe citação e contextualização, mas não trouxe uma tese de dois argumentos, isto é, suas 2 problemáticas.
D1
[Dessa maneira], um meio mais rápido para evitar bem como os “estresses” do decorrer do [dia-dia], que apresenta as soluções, com isso entrando nesse meio na frente da tela, [deduzimos] que [estamos] cada vez mais aprimorando [nosso] metabolismo por mecanismos mais acessíveis.
-> seu parágrafo está fora da estrutura modelo-padrão que o ENEM e a maioria dos vestibulares exigem e ainda so tem apenas 1 único período (frase)
-> tente não iniciar seu D1 com um conectivo conclusivo, uma vez que você ainda vai apresentar suas problematizações, a hora de concluir é no final
-> novamente, uso de 1° pessoa (nós)
-> dia-dia não tem hifen e se escreve “dia a dia”
D2
No entanto [estamos nos] danificando, até uma única sessão de uso da Internet pode dificultar o armazenamento de informação na [sua memória], diz Erik Fransén, professor de ciência da computação, por isso [devemos] [tomar bastante cuidado], com essa postura a melhor forma de [você] extrair informações sem a luz azul, são os livros; um meio que requer procura e além do mais concentração, contudo a humanidade gosta do que vem fácil, mas às vezes “o fácil” não consentirá a sapiência do meio tradicional, bem como a leitura.
-> não fale com o leitor “sua memória”; não utilize pronome de tratamento “você”
-> seu parágrafo precisa ter quantidade de linhas proporcionais com o D1
-> oralidades
CONCLUSÃO
-> você deve responder 4 perguntas:
– o que será feito para melhorar o problema? (ação)
– quem fará isso? (agente)
-como ele fará isso? (meio/modo)
-para quê isso será feito? (finalidade)
-e ainda deverá detalhar (descrever) sua ação ou seu meio/modo e fazer uma retomada a partes do texto
Normalmente, eu dou uma nota representativa, mas acredito que não é necesssário. Escrever redação não é apenas colocar no papel um compilado de ideias, você precisa conhecer a tipologia e gênero textual, além de se familiarizar com a estrutura destes. Eu aconselho a você ler redações nota 1000, para fins de aperfeiçoamento, você escreve bem, só precisa saber o que está escrevendo e como escrever. :)
See lessOs impactos dos jogos eletrônicos na vida dos jovens
Thamirysbds
Ooii, Gabriel! Vou corrigir sua redação, se você ver que eu cometi algum erro, peço que, por favor, me avise, ta? =) -> as expressões "Em primeiro plano" (D1) e "Em segunda análise" (D2) não são consideradas de coesão pelo INEP. Se o seu objetivo é o ENEM, eu não aconselho utilizar tais termos, uLeia mais
Ooii, Gabriel! Vou corrigir sua redação, se você ver que eu cometi algum erro, peço que, por favor, me avise, ta? =)
-> as expressões “Em primeiro plano” (D1) e “Em segunda análise” (D2) não são consideradas de coesão pelo INEP. Se o seu objetivo é o ENEM, eu não aconselho utilizar tais termos, uma vez que você precisa trazer, em toda a sua redação, no mínimo 10 conectivos.
-> no seu D1, você errou ao dizer “utilizam de jogos”, pois “utilizar” é um verbo transitivo direto, isto é, não admite preposição. O correto seria “utilizam jogos”.
-> ainda no D1, senti falta de uma argumentação mais “pessoal”, você começou SUPER bem, mas acabou trazendo 2 repertórios no parágrafo, fazendo com que sua argumentação perdesse espaço. Atente-se que um bom texto dissertativo-argumentativo não é aquele que vem recheado de informações externas, mas sim aquele que o autor consegue mostrar seu posicionamento e defender seu ponto de vista a respeito de um determinado assunto. Muitos repertórios demonstram uma excelente bagagem sociocultural, mas, em contrapartida, “roubam” espaço para uma boa problematização.
-> no seu D2, você não trouxe a tese de fechamento, isto é sua opinião. Cuidado com isso, você pode sim alterar a ordem de organização dos parágrafos de desenvolvimento, contanto que você traga os 4 requisitos (tópico frasal, citação, afirmação e opinião).
-> ainda no D2, você errou ao colocar “onde o jogo pode usar”, pois ‘onde’, quando se tratar de advérbio, este so será utilizado para indicar um local e, quando utilizado como pronome relativo, que é este o caso, só poderá ser usado para retomar a um lugar físico. Quando você tiver dúvidas se o pronome “onde” está correto, troque por “em que”/”que”/”no qual”…
-> falhou um pouco a coesão e houve uma repetição desnecessária do “que”: “Uma vez que, um exemplo de jogo eletrônico é o “Minecraft”, que” (D2)
-> uma dica que eu te dou é nunca terminar seu parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio ou informação externa, conclui sempre com sua opinião e, para enfatizar isso, inicie o período com um conectivo conclusivo.
-> sua conclusão atingiu os 5 elementos perfeitamente.
-> ainda no 4 parágrafo, houve a repetição insistente da palavra “jogo”. Além disso, o termo “mesma”, foi utilizado errado, pois este nunca deve ser usado para retomar a alguma palavra, apenas para fazer comparações.
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto no final da conclusão, nunca esqueça. A parte “espera-se promover o uso adequado dos jogos eletrônicos na sociedade brasileira.” não é uma retomada, é apenas o fechamento do parágrafo.
Para fins avaliativos, esta é a nota (representativa) que eu daria a você:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Texto muito bem desenvolvido, com poucos desvios gramaticais. Parabéns, Gabriel, você escreve muito bem! :)
See lessOs desafios de combater a obesidade no Brasil contemporâneo.
Josenildo da Silva Barbosa
INTRODUÇÃO: ▪︎Comer e se movimentar são atos essenciais para o ser humano. Entretanto, é notório que cada vez mais o alimento deixa de ser somente uma fonte de nutrientes e energia para se tornar um escape e, ademais, como a alta liquidez dos tempos modernos contribui para uma vida sem esportes, faLeia mais
INTRODUÇÃO:
▪︎Comer e se movimentar são atos essenciais para o ser humano. Entretanto, é notório que cada vez mais o alimento deixa de ser somente uma fonte de nutrientes e energia para se tornar um escape e, ademais, como a alta liquidez dos tempos modernos contribui para uma vida sem esportes, fatos que estão diretamente ligados com a obesidade. Dessa forma, é fundamental que medidas sejam tomadas.
OBS:
▪︎(como a alta liquidez) assim fica melhor (com a alta liquidez).
▪︎Não consegui identificar sua tese.
DESENVOLVIMENTO 1:
▪︎Em primeiro plano, de acordo com a terceira lei de Newton, toda ação tem uma reação. Sendo assim, o fato de séries e filmes romantizarem o “fast food” tem como consequência uma sociedade que se molda nesse padrão, como é o caso que ocorre em séries como Gilmore Girls- quando está triste basta comer besteiras enquanto consome algum entretenimento. Portanto, isso evidencia que a relação com a comida tem sido formada de maneira errônea.
OBS:
▪︎Argumentou muito pouco.
DESENVOLVIMENTO 2:
▪︎Em segundo plano, de acordo com o sociólogo Bauman, o século XXI é palco de uma modernidade líquida. Desse modo, a sociedade vive um período de fluidez, em que tudo ocorre rapidamente e há uma constante sensação de falta de tempo, o que se torna motivo para grande parte dos brasileiros não se empenharem em fazer atividade física, o que se colocado em prática atenuaria os números de obesidade (problema responsável por causar diversas doenças metabólicas como diabetes). Então, é fundamental o incentivo ao esporte.
OBS:
▪︎Ausência de vírgula depois de (obesidade).
▪︎Tire esses parênteses.
▪︎Sei D2 tá basicamente igual ao D1. Você tá falando da falta de esportes, quando na verdade deveria estar falando de outra problemática nesse parágrafo.
CONCLUSÃO:
▪︎Em suma, a obesidade é consequência de má alimentação e falta de exercícios. Por conseguinte, o Ministério da Saúde deve, por meio de investimento de verbas, fazer campanhas que visem estimular e explicar a necessidade de priorizar boa alimentação e práticas de esportes. Logo, haverá maior busca por um estilo saudável e, assim, uma diminuição nos casos de obesidade do país.
OBS:
▪︎Faltou detalhamento nessa sua solução. Poderia ter detalhado essa parte das campanhas. Poderia ter colocado alguns profissionais que entendam do assunto.
NOTA
C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 160
TOTAL: 840
Qualquer coisa estou à disposição.
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