Olá, João Vítor! Sou aluno, mas vou tentar ajudar.

INTRODUÇÃO: há alguns desvios gramaticais, como a falta de letra maiúscula ao citar a constituíção, porém, gostaria de uma tese mais explícita, por exemplo, explicitar o objetivo para iniciar a argumentação do D2. Entretanto, contextualizou bem o assunto.

D1: tem mais alguns desvios, e também marcas de
oralidade, mas teve um bom repertório.

D2: eu entendi o que você quis fazer ao colocar as aspas, porém, elas estão mal empregadas, se você coloca segundo, é uma citação indireta, logo, não se utiliza aspas. Queria ressaltar o ótimo uso de conectivos até aqui.

CONCLUSÃO: está boa, tem os 5 agentes, 200 garantido. Alguns erros gramaticais.*

* “afim” tem sentido de semelhança, e “a fim”, de finalidade. Ou seja, para expressar a finalidade, um dos 5 agentes, usa-se “a fim”.
Exemplo: Na loja, vendiam-se sapatos, camisas e peças afins; A fim de evitar novos desastres, a lei será sancionada.

Notas:
C1: 160 (poderia até ser 120, mas melhore!)
C2: 160 (repertório legitimado e não fugiu do tema.)
C3: 120 ( é uma argumentação um pouco previsível, porém, bem construída.)
C4: 200 (ótimo uso de conectivos!)
C5: 200 (proposta de intervenção completa.)

Nota final: 840 :)

A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito a segurança como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa a persistência da violência praticada contra a mulher, dificultando, deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a observância das causas do problema, como a manutenção do pensamento machista e a impunidade.

Uma boa introdução, com um breve histórico, tema e tese. Entretanto, tem um errinho de crase em “a segurança”, no caso, não tem crase.

Em uma primeira análise, ressalte-se que a educação machista enraizada é um dos fatores determinantes para a permanência do impasse. Em consonância com o filósofo e educador brasileiro Paulo Freire, em seu livro “A Pedagogia do Oprimido”, sem a educação a sociedade não muda. Nesse sentido, infere-se que para contornar a situação atual de violência de gênero é necessário que a educação não seja apenas promovida, como também reformulada, e isso pode ocorrer, por exemplo, através de debates que proporcionam visões mais amplas a respeito da desigualdade e da violência de gênero. Garantindo a efetividade da equidade social ao erradicar o pensamento patriarcal hegemônico.

O D1, é muito bom também! Mas, você já começou a fazer a sua proposta de intervenção, o que não é ideal.

Ademais, é fundamental apontar a impunidade como impulsionador e mantenedor da violência contra a mulher no Brasil. Conforme o psicólogo behaviorista B. F. Skinner, o homem tende a repetir seus erros até que seja devidamente punido. Diante de tal exposto é cabível compreender os efeitos da pouca eficiência de aplicação das leis, uma vez que diversos crimes, como o feminícidio, não tem o devido julgamento, o que gera espaço para que os mesmos continuem a ocorrer e perdure desestruturando a sociedade ao não garantir direitos mínimos de segurança para as mulheres. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Ótimo parágrafo, mas tem outro erro de ortografia em “feminícidio”.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Poder Executivo unido ao Poder Legislativo atuem garantindo a efetivação das leis, deixando-as mais rígidas e também propondo novas leis que possuem por finalidade garantir a segurança feminina. Cabe ressaltar a importância de que a eficiência da lei deve ser garantida ao aumentar o número de profissionais executivos trabalhando para evitar o arquivamento dos casos por conta da demanda. Assim, se consolidará uma sociedade mais igualitária e segura onde o Estado desempenha corretamente seu papel, conforme afirma a constituição.

Introdução regular, uma vez que se subdivide em duas. Acredito que tenha tentado fazer um detalhamento, mas que ficou muito amplo, e acabou que nenhuma das propostas ficou completa.

No geral, ficou uma redação muito boa!

C1: 180
C2: 200
C3: 120
C4: 180
C5: 120

Nota final: 800

Parabéns! :)

Olá, Camila!

No geral, seu texto ficou bom, há alguns erros ortográficos, prefere-se utilizar pronomes demonstrativos como “essa” ao invés de “esta”, mas nada muito grave. Também pode se encontrar algumas marcas de oralidade, mas também são raras. Você trouxe repertório legitimado, o que é muito bom. Entretanto, você fez 2 propostas de intervenção na conclusão, mas nenhuma completa. Parabéns!

C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 200
C5: 120

Nota final: 800

Olá, Bianca! Realmente, a sua redação não segue os critérios do ENEM, mas vou tentar desconsiderar as obrigatoriedades dele, e corrigir como se fosse uma redação para a escola.

Na introdução, tem muitos erros gramaticais, e principalmente de concordância verbal.

No 2º parágrafo, também há muitos erros: os dados são “jogados” no texto, e o último não faz muito sentido nesse quesito, mas se selecionar e organizar as informações de maneira correta, talvez fique bacana.

Já no 3º parágrafo, há do mesmo modo erros gramaticais, algumas palavras soltas, falta de conjunções e ect. Entretanto, vi que você está usando os conectivos de maneira parcialmente “correta”, o que é bem legal.

Sua conclusão deveria ser ampliada, poderia usar a mesma ideia, mas de forma estruturada, e mais uma vez, sem erros gramaticais.

Olha, eu sou aluna, mas fui bem sincera. Seu texto tem ideias bacanas, e percebe-se que você fez pesquisas e tentou. Os dados devem ser autenticados, por exemplo, “Segundo o IBGE…”. Há erros estruturais e gramaticais, o ideal, é que o texto tenha 4 parágrafos, use os conectivos obrigatórios e ect. Acho interessante você recomeçar, assista vídeo aulas de cada parágrafo, pesquise citações e treine. Para esse recomeço, recomendo o canal “Curso Enem Gratuito”, lá tem explicando tudo direitinho. Se tiver tempo, assista as lives do “Corretor Sincerão”, e também tem vídeos corrigindo redações.

Se fosse para avaliar, como uma redação do ensino médio, eu daria por volta de 4/5, mas é questão de estudar estrutura e gramática e treinar mesmo.

Te desejo sucesso nessa jornada! :)