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Resquicios de uma sociedade alienada
Thamirysbds
Oi, Vitor!! =) dica: coloque o tema em negrito e o título junto com o texto, para facilitar a correção. :) INTRO --> "Homérica Ilíada" com iniciais maisculas, por se tratar de um tempo histórico/literário --> cuidado com o barbarismo: "professias" é com 'c' e não com 'ss' --> de acordo comLeia mais
Oi, Vitor!! =)
dica: coloque o tema em negrito e o título junto com o texto, para facilitar a correção. :)
INTRO
–> “Homérica Ilíada” com iniciais maisculas, por se tratar de um tempo histórico/literário
–> cuidado com o barbarismo: “professias” é com ‘c’ e não com ‘ss’
–> de acordo com a nova regra da língua portuguesa, “Troia” não tem mais acento
–> antes de “devido” não se coloca vírgula, pois expressa causa
–> erro de concordância: ” pessoas com doenças mentais são alvo” (alvos; concorda com pessoas)
–> retire a vírgula antes de “manifestações”
–> estruturação correta e excelente uso de repertório
D1
–> erro de concordância: “parte desse grupo está inserida” (inserido; concorda com grupo)
–> você não conseguiu defender o ponto de vista relacionado ao contexto da vergonha, ficou como uma ideia “solta”. Você disse que a desvalorização de um tratamento adequado é resultante de uma situação social/familiar indiferente e preconceituosa, mas e em relação a vergonha? embora faça parte do contexto, não houve uma justificativa que comprovasse, de fato, a vergonha (pq? de que forma? quem?)
D2
–> erro de concordância: “quando inseridos em manicômios” (inseridas; pois deve permanecer a concordância feminina que você optou em ” homens e mulheres” ao dizer “são tratadas”, uma vez que, nesses casos, a concordância é com o todo (nesse caso, masculino) ou com o ultimo termo (nesse caso, feminino), se vc escolheu pelo feminino, continue ate a conclusão do periodo.
–> novamente, boa argumentação mas com informações soltas. Justifique, comprove e problematize o fato da existência da segregação e da violência em manicômios, seja por meio de uma noticia, reportagem, filme, ou ate mesmo pelo seu conhecimento mesmo. Mas, nunca, cite uma realidade sem depois argumenta-la.
–>barbarismo: “enfermedades” ; “enfermidades”
CONCLUSÃO
–>agente: Ministério da Saúde e TV
–>ação: incentivar as instituições de saúde brasileiras a promover debates e palestras de psicólogos e psiquiatras destinados às familias e futuros profissionais especializados no estudo da mente humana
–>meio: Esse incentivo deve ser promovido pela TV
–>finalidade: a fim de democratizar o acesso à informação desse tema
–>detalhamento: focando na discursão de como reduzir os estigmas às doenças mentais e como tratá-las em diferentes contextos
–> sem retomada e com finalidade superficial
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
NOTA: 840 [representativa]
A Responsabilidade Penal no Brasil
Mr.Crozma
Por gentileza, aponte no próprio texto quando estiver se preparando para uma prova que não seja o Enem, porque é só no Enem que você sempre encontra uma necessidade de proposta de intervenção, e isso impacta os temas que podem ser cobrados por esse vestibular. Indique também, sempre que puder, de onLeia mais
Por gentileza, aponte no próprio texto quando estiver se preparando para uma prova que não seja o Enem, porque é só no Enem que você sempre encontra uma necessidade de proposta de intervenção, e isso impacta os temas que podem ser cobrados por esse vestibular.
Indique também, sempre que puder, de onde veio o tema, para avaliarmos de forma completa. Por acaso, descobri que era o tema da prova de Delegado de 2018. Por acaso, também, tenho formação pra avaliar as questões do direito penal.
Peço que desconsidere alguns apontamentos de norma culta da Angel – acho que agora eu entendi por que ela não atende ao meu pedido para estudar pontuação.
Sobre o seu texto, acho que já tivemos momentos piores de “discussão” sobre maioridade penal no Brasil, e aqui fica o meu conselho de nem sempre pensar automaticamente essas estruturas com as quais você pode estar acostumado a abrir o texto.
Eu sempre acho que os três pontos pedidos pela Cespe organizam-se melhor no desenvolvimento com três parágrafos, sendo a Conclusão um momento bem sintético de tudo o que a banca exigiu de ti. Como nunca tive aulas de redação para concursos, não tenho a menor ideia se é isso, de fato, que os professores recomendam, mas uma coisa é certa: é você quem tem que se sentir à vontade para escrever. Se o texto não está te incomodando na hora de organizar as ideias, mantenha-se com o que vem dando certo.
Outro ponto que me incomoda é ver que vocês sempre organizam na ordem que a Banca questionou, mas às vezes não me parece ser essa a melhor forma de organizar as ideias de maneira a conferir uma correta progressão textual aos seus argumentos, daí surge o incômodo da Angel em relação à sua tese.
Lembre-se que você não está respondendo a perguntas diretas, mas, sim, produzindo um texto, que vem de “têxtil”, tecido, é uma costura em que você tenta harmonizar as ideias de cada parágrafo, então é importante estabelecer os operadores argumentativos entre os parágrafos, no lugar de produzir parágrafos “estanques”, presos em si mesmos por conectivos inertes.
No Enem é certo que a Introdução é uma promessa, e o aluno deve mostrar qual era o projeto de texto, a partir “spoilers”. Você tem um spoiler do seu segundo argumento, o argumento mais forte, mas eu recomendaria dar o spoiler do primeiro argumento também, que fala da inimputabilidade (que me parece ser mais do que mera “falta de consciência de ilicitude” – mas isso você vai discutir com seus professores de penal, se houver discussão sobre isso).
Acho que é legal ver um alguém que, prestando concurso para Delegado, não defenda a redução da maioridade – é esse o perfil de Delegado que tem aparecido na nova geração. Tema tranquilo, né? Muita gente deve ter tido nota alta nessa redação, o que torna os erros de norma culta mais importantes do que a argumentação em si.
Sobre isso, sua norma culta está perfeita. O único erro que encontrei foi “se mostra”, no primeiro parágrafo.
As notas, em si, eu não tenho a menor ideia de como dar, ou o que a banca espera que você desenvolva – se for como a OAB, o gabarito pode pedir informações bem específicas que caberão a você descobrir. No que toca à organização, peca um pouco na coesão, mas, se a banca nem se importa tanto com isso, você também não deve se importar.
Espero ter mexido com algo que te incomode nessa redação, mas ela me parece uma redação de aprovado sim, o que me indica que você deveria voltar a estudar para as questões objetivas!
Abraço e sucesso, Diogo!
See lessPersistência do racismo no século xxI
Jffgg
oi espero ajuda Vc tá no caminho. teve alguns erros de escritas: "inseri-los" vc colocou esse elemento de retomada, mas não colocou antes o que ele iria retomar, da pra intender q é os escravos, mesmo que a primeira vista seja o jovem negro. (mas o corretor q tem que corrigir 50 redações sem para, pLeia mais
oi espero ajuda
Vc tá no caminho. teve alguns erros de escritas: “inseri-los” vc colocou esse elemento de retomada, mas não colocou antes o que ele iria retomar, da pra intender q é os escravos, mesmo que a primeira vista seja o jovem negro. (mas o corretor q tem que corrigir 50 redações sem para, pode não entender) “gerando (o) preconceito.” teve repetição da palavra percebe-se (nunca é bom repetir). e o seu D2 muito curto e vc não argumentou nada só trouxe uma citação e não ligou ela com o tema menos pontos na C2.
C1- 160
See lessC2- 120
C3- 120 (por causa da D2)
C4- 200
C5- 120 (faltou o meio)
Causas e consequências do movimento antivacina
Jffgg
oi espero ajuda Vc escreve bem, tem erros de escrita já falados. mas só reforçar alguns pontos. Vc poderia ter começado o D2 com conetivo para ajuda a C4. diminuir as frase tambem seria melhor. C1- 120 C2- 200 C3- 160 C4- 160 C5- 200
oi espero ajuda
Vc escreve bem, tem erros de escrita já falados. mas só reforçar alguns pontos. Vc poderia ter começado o D2 com conetivo para ajuda a C4. diminuir as frase tambem seria melhor.
C1- 120
See lessC2- 200
C3- 160
C4- 160
C5- 200
Principais problemas habitacionais nas grandes cidades brasileiras.
Jffgg
oi espero ajuda sua intro esta boa só que para uma melhor organização seria bom vc ter pincelado seus argumentos, oq vc irá fala nos Ds. tem erros de escritas e crase. a palavra ONDE em redação é sempre usada para lugar e não no sentido q vc colocou. " humanizado. Já que," não precisava de ponto, poLeia mais
oi espero ajuda
sua intro esta boa só que para uma melhor organização seria bom vc ter pincelado seus argumentos, oq vc irá fala nos Ds. tem erros de escritas e crase. a palavra ONDE em redação é sempre usada para lugar e não no sentido q vc colocou. ” humanizado. Já que,” não precisava de ponto, pois a Já que, esta ligado com a frase anterior.
C1- 160
See lessC2- 120 (faltou liga dados)
C3- 160
C4- 200
C5- 200
A influência das novas formas de comunicação no relacionamento humano no século XXI.
Jffgg
oi espero ajudar sua redação tem erros de escrita: "motivos disso (são) as redes sociais" "formas de comunicaç(ões)ão". No seu D2 faltou uma organização, não da pra ter um entendimento do que vc esta falando, oq prejudica a C3. E tenta deixa mais claro aonde estão os elementos da intervenção. C1- 16Leia mais
oi espero ajudar
sua redação tem erros de escrita: “motivos disso (são) as redes sociais” “formas de comunicaç(ões)ão”. No seu D2 faltou uma organização, não da pra ter um entendimento do que vc esta falando, oq prejudica a C3. E tenta deixa mais claro aonde estão os elementos da intervenção.
C1- 160
See lessC2- 120 (podia tem trazido mais dados)
C3- 120
C4- 200
C5- 80
“CAMINHOS PARA REDUZIR OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA E PRIVADA NO BRASIL”.
Jffgg
oi espero ajudar sua redação teve alguns erros de português: "de modo que continuaram as atividades" "ministério da educação" tinha que começar M da E. Re comento vc começar a ler introduções de redações nota 1000, vc não contextualizar muito bem com tema, explicou mais sobre a doença e não citou osLeia mais
oi espero ajudar
sua redação teve alguns erros de português: “de modo que continuaram as atividades” “ministério da educação” tinha que começar M da E. Re comento vc começar a ler introduções de redações nota 1000, vc não contextualizar muito bem com tema, explicou mais sobre a doença e não citou os problemas na educação. e o seu D2 vc começa falando: “despreparo dos professores da rede privada” e termina; “aumentou-se a preocupação da saúde mental dos jovens” faltou uma organização das ideias tenta deixa a última frase para fechamento
C1- 160
See lessC2- 160 (trouxe Jonh Locke, mas não ligou com o tema)
C3- 120
C4- 200
C5- 160 (finalidade)
Principais problemas habitacionais nas grandes cidades brasileiras.
Mr.Crozma
Seu texto começa com o erro de atribuir a Machado uma frase de Marx - vou te colocar pra ver o youtube da Sabrina Fernandes, "Tese Onze", aí não erra mais Marx! Apesar disso, ótimas referências, é um texto com muito potencial de ser bem avaliado. O maior problema, sem dúvidas, são erros de norma culLeia mais
Seu texto começa com o erro de atribuir a Machado uma frase de Marx – vou te colocar pra ver o youtube da Sabrina Fernandes, “Tese Onze”, aí não erra mais Marx!
Apesar disso, ótimas referências, é um texto com muito potencial de ser bem avaliado. O maior problema, sem dúvidas, são erros de norma culta, sempre travando a leitura, o que espero te ajudar a resolver com as observações que fiz mais abaixo.
—————————————-
O escritor brasileiro Machado de Assis,(1) reitera que o capital existe devido a(2) classe trabalhadora, a qual nem sempre é recompensada. Tal afirmativa é perceptível nos principais problemas habitacionais nas grandes cidades brasileiras, ocasionados pelo interesse financeiro das empresas, as quais são motivadas pelo “capitalismo”, negligenciando direitos à população, como a habitação. À frente desta problemática, que assola grande parte da população, cabe uma intervenção por parte de empresas públicas e privadas.
1 – Desvio: vírgula separando sujeito e verbo;
2 – Desvio: ausência de crase;
A priori(1), deve-se esclarecer os motivos que levam à existência da problemática supracitada. Dentre os quais(2), destaca-se o fato de empresas governamentais e privadas, empulcionadas(3) pelo fenômeno “capitalismo”, ofertarem empregos em larga escala, nas mais diversas áreas, inclusive no setor informal, visando exclusivamente a(4) lucratividade. Logo, nota-se uma despreocupação por parte das empresas, no que diz respeito aos limites estruturais que a cidade possui para comportar certo número de pessoas.
1 – Inadequação: “a priori” significa “antes da experiência”, um termo filosófico, que não deve ser usado como sinônimo de “primeiramente”;
2 – Falha sintática: essa oração não se lê sem a outra – é subordinada -, motivo pelo qual a separação correta era por vírgula, e não por ponto final;
3 – Desvio: a grafia correta é “impulsionadas”;
4 – Desvio: visar, com sentido de objetivar, pede preposição – logo, ausência de crase;
A posteriori(1) cabe a compreensão a cerca(2) de consequências geradas por estas empresas. Onde(3),(4) evidencia-se a saturação das cidades, causadas(5) por uma imigração em massa em um curto espaço de tempo. Esta(6) situação é retratada pelo geógrafo brasileiro Milton Santos, em sua obra ”Por uma outra globalização”, como uma realidade perversa, na qual o maior interesse é financeiro e pouquíssimo humanizado. Já que(7), nesses casos(8) a opção mais viável, acessível e de rápida execução são as construções em periferias, favelas e subúrbios, com imóveis de baixo custo, porém,(9) sem ofertar todas as condições necessárias à(10) uma habitação de qualidade.
1 – Inadequação: a posteriori significa “após a experiência”, o que torna o seu uso ainda mais equivocado aqui;
2 – Desvio: “acerca de” se escreve junto;
3 – Desvio e Falha Sintática: “onde” se refere a lugar, mas não há “lugar” na oração anterior – o correto seria “em que”. Mais: novamente o erro da oração subordinada sendo separada por ponto final, em vez de vírgula;
4 – Desvio: vírgula separando o verbo do sujeito “que”, que traz para a oração subordinada o sujeito “a compreensão”;
5 – Desvio: falha na concordância, pois “causada” é a “saturação”, não “as cidades”;
6 – Desvio: o correto é “essa”, quando for se referir a um elemento anterior ao pronome;
7 – Falha Sintática: terceira vez ocorrendo a separação da oração subordinada com ponto final – isso é falta grave;
8 – Desvio: faltou vírgula: vírgula na frente e atrás, sempre que quiser destacar a expressão;
9 – Dica: o “porém” está perdido, ele pode estar se referindo tanto à frase anterior quanto à frase posterior, então use o ponto-e-vírgula para demarcar o lugar dele na frase posterior;
10 – Desvio: crase inadequada, pois o “uma” já faz o papel de artigo, não justificando, portanto, a crase, que é a junção da preposição “a” com o artigo “a”;
A fim(1) de minimizar os problemas habitacionais nas grandes cidades brasileiras, cabe as(2) empresas públicas e privadas,(3) realizarem(4) parcerias com construtoras, por meio de um contrato, a fim de que seja ofertado(5) habitações em locais satisfatórios para todos os trabalhadores, de forma que os mesmos paguem um aluguel referente a 10% do seu salário. Dessa forma, diminuirá o número de pessoas em periferias, favelas(6) subúrbios ou outro local inadequado a(7) moradia, possibilitando que estas(8) pessoas morem em condições apropriadas, passando a ser devidamente recompensadas pelo seu trabalho.
1 – Dica: guarde o “a fim” para destacar o efeito da proposta – aqui o Enem pede um conectivo de conclusão, não tenha vergonha de escrever o óbvio, isso é melhor do que não conectar os parágrafos;
2 – Desvios: faltou a crase;
3 – Desvio: não existe essa vírgula;
4 – Tô cansado para ver se essa sua construção é possível, mas o normal é escrever no singular essa estrutura aqui;
5 – Desvio: faltou concordância, qual que é o sujeito do verbo “ofertar”?
6 – Desvio: faltou vírgula na enumeração;
7 – Desvio: faltou crase;
8 – Desvio: o correto era “essas” – motivo já explicado.
—————————————————–
Você me parece estar no caminho certo. Conserte especialmente as falhas sintáticas, que travam/truncam/atrapalham a leitura, e prossiga com as suas leituras. Meu foco, no seu lugar, seria nesses erros de norma culta.
Perdão se esqueci de algum outro erro, são 2h30m kkkk
See lessDesafios para a redução da desigualdade entre as regiões no Brasil
Thamirysbds
Olá, Vitor! Como pediu, vim corrigir, e se tiver algum erro me comunica, ta? :) INTRO --> isole "da cantora Marisa Monte" entre vírgulas, por se tratar de aposto --> redundância: "Todavia,no Brasil," e "pois,no país", se você já tinha especificado que ocorria no Brasil, não precisava falar issLeia mais
Olá, Vitor! Como pediu, vim corrigir, e se tiver algum erro me comunica, ta? :)
INTRO
–> isole “da cantora Marisa Monte” entre vírgulas, por se tratar de aposto
–> redundância: “Todavia,no Brasil,” e “pois,no país”, se você já tinha especificado que ocorria no Brasil, não precisava falar isso de novo
–> citação perfeitamente contextualizada à tese, além de ser algo fora do senso comum, o que chama a atenção do corretor já de cara
–> respeitou a estrutura padrão e trouxe uma tese de 2 argumentos, que serve de norte para os corretores
D1 [acesso desigual à educação]
–> retire a vírgula após “1988”
–> retire a vírgula após “vivem em locais”
–> na passagem “falta de igualdade no acesso à informação na sociedade” aconselho a reavalia-la, pois ‘acesso à informação’ volta-se mais para o sentido de mídia, e não da escola em si. De qualquer forma, acredito que não está errada, devido ao contexto, mas uma reformulação desta cairia melhor
–> quanto a sua argumentação/problematização, ficou bastante desenvolvida aliada ao repertório que você trouxe, pois você debateu em cima de um ponto de vista e ainda trouxe exemplos/citações, o que valorizou ainda mais o seu posicionamento
–> quanto à estruturação, percebi que você gosta de trabalhar com 2 repertórios em cada parágrafo de desenvolvimento: um no tópico frasal e outro na afirmação. Em tempos normais eu não aconselharia isso, mas você soube desenvolver bem ambos repertórios, no quesito argumentativo, agora, voltando para a estruturação, houve falha, pois você acabou não trazendo a tese de fechamento, isto é, a sua opinião final, em vez disso, você finalizou o parágrafo argumentando em cima de uma citação, o que não é aconselhável a se fazer.
D2 [persistência da miséria]
–> erros na colocação da virgula no ultimo periodo
–> ja neste parágrafo acredito que você poderia ter feito uma maior abordagem quanto a problemática da miséria, uma vez que esta é bastante abrangente e você mais focou no quesito moradias, o que não está errado, mas devido ao que você trouxe na introdução como uma problemática “persistência da miséria”, era de se esperar uma abordagem mais ampla, em vez de uma superficial.
–> você finalizou o parágrafo com uma citação (da bandeira) mas, ao contrario do D1, foi incorpora-la a sua opinião, obedecendo a estrutura modelo-padrão
CONCLUSÃO
–>ação: exigir as prefeituras a construir escolas públicas e de qualidades
–>agente: Ministério da Cidade junto ao MEC
–>meio: por meio do investimento em profissionais capacitados em alfabetizar e transmitir diferentes conhecimentos aos alunos
–>finalidade: a fim de reduzir as desigualdades regionais no país.
–>detalhamento: áreas urbanas e rurais
–> isole “junto ao MEC” entre virgulas
–> ausência de crase: “as prefeituras” (às)
–> erro de concordância: “prefeituras a construir” (construirem)
–> retire a vírgula após “será tomada”
–> não trouxe uma retomada a partes do texto
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
NOTA: 840 [representativa]
Causas e consequências do movimento antivacina
Mr.Crozma
Você escreve muito bem! Procure diminuir o tamanho das frases, para que você não cometa os erros de pontuação que destacarei lá embaixo. Não deixe de incluir um conectivo conclusivo que facilita o trabalho do corretor na hora de avaliar se você fez coesão interparagrafal no último parágrafo. Lembre-Leia mais
Você escreve muito bem!
Procure diminuir o tamanho das frases, para que você não cometa os erros de pontuação que destacarei lá embaixo.
Não deixe de incluir um conectivo conclusivo que facilita o trabalho do corretor na hora de avaliar se você fez coesão interparagrafal no último parágrafo. Lembre-se que, para ganhar 200 pontos na competência 4, você deve apresentar DOIS operadores argumentativos – que são os conectivos ativos, que apontam alguma relação de sentido entre as frases conectadas por eles – que conectem PARÁGRAFOS. Facilitar o trabalho do corretor, que corrige 100 redações por dia, não é demérito algum da sua escrita, ok? O Enem destrói a escrita mesmo – quanto mais clara você for, melhor.
Tenho algum receio quando os repertórios são perfeitos e, como praxe, aconselho que produza suas redações sem consulta externa, cronometrando – enfim, reproduzindo as circunstâncias da prova. De preferência, sem copiar os textos de apoio dos treinos, aos quais não tenho acesso para avaliar.
Seguem os erros de norma culta:
No início do século XX, a população do Rio de Janeiro presenciou uma revolta catalisada pela imposição da vacinação obrigatória contra a varíola, fator que gerou um descontentamento popular acerca dos limites da liberdade de escolha e motivou mudanças infraestruturais em um cenário de reformas urbanas. De modo análogo, a sociedade brasileira contemporânea ainda encara o ato de vacinar-se,(1) como uma forma de o Estado exercer seu poder sobre os corpos dos indivíduos, o que corrobora com o surgimento de grupos que propagam o descrédito aos estudos científicos a respeito da eficácia da vacinação,(2) e que consequentemente conduzem a saúde pública rumo a um cenário de calamidade.
1 – Esse “como” aqui é uma preposição, não se desliga do verbo com ponto final;
2 – Vírgula é exceção, qual exceção justificaria essa vírgula aqui?
Apesar da persistência de movimentos dispostos a negligenciar a importância das vacinas, dados apontados pela OMS,(1) indicam que nações com o hábito de vacinar sua população,(2) têm seus índices de expectativa elevados em aproximadamente trinta anos, o que demonstra o impacto positivo estrutural e social da imunização em massa. Contudo, sendo o Brasil um exemplo, em decorrência da oferta serviços gratuitos por meio do Sistema Único de Saúde (SUS), o país iniciou seus programas de vacinação obrigatória em adultos somente em 1846, uma vez que o déficit na fabricação de vacinas é um fenômeno nítido, assim como a dependência científica e econômica de países desenvolvedores de vacinas, que contam com maiores recursos provenientes do governo e de outras instituições públicas.
1 – Vírgula separando sujeito de verbo;
2 – Idem (vê o problema das frases gigantes?).
Ademais, em relação à história da vacinação no Brasil, a crença desprendida de embasamento científico é proporcionalmente recente, visto que(1) na década de 1990, o médico inglês Andrew Wakefield publicou na revista Lancet,(2) um artigo defendendo a relação direta que a vacina tríplice-viral estabelece com os casos de autismo. Tal ponto de vista foi utilizado como sustentáculo de grupos que já se reconheciam antivacinistas,(3) e que buscavam justamente o posicionamento de uma autoridade que colaborasse com esse ideal equivocado. A partir disso, pode-se afirmar que o comportamento social resultante do medo e da insegurança,(4) criou um cenário propício para o ressurgimento de doenças que já haviam sido erradicadas no passado.
1 – Locução Adverbial Temporal deslocada para o meio da frase, quando tiver 3 palavras ou mais, pede vírgula na frente e atrás – critérios do Enem;
2 – Idem – tempo e espaço estão bugando as suas vírgulas!!
3 – Que que justifica essa vírgula aqui?!
4 – Sujeito complexo… Verbo de 5 letras… Temos que descobrir em qual padrão você está se confundindo sobre separação entre o verbo e o seu sujeito;
Diante de uma conjuntura na qual é comprovada a eficácia da vacinação, mas que(1)(2) mesmo assim, percebe-se a predominância de estigmas por parte de grupos sociais significativos, é imprescindível que o Ministério da Saúde, com a parceria de instituições especializadas na área da Saúde,(3) como o Instituto Butantan e a Fundação Oswaldo Cruz, disseminem informações verídicas e incentivem a fabricação e o acesso a vacinas(4) por meio de programas coletivos de imunização, como o projeto “Uma vacina, uma vida”, voltado às classes mais baixas e vulneráveis à desinformação, com o intuito de garantir que o ato de vacinar-se seja democrático e efetivo. Dessa forma, os percalços estruturais relacionados às doenças em solo brasileiro serão suprimidos, e não haverá espaço para outra revolta como aquela ocorrida em 1904 no Rio de Janeiro.
1 – O “que” se refere a “conjuntura”, então: percebe-se a predominância NA conjuntura. Logo, MAS-EM-QUE;
2 – Você quer enfatizar o “mesmo assim”, dar um destaque, destacá-lo, separá-lo – sim, com vírgula, na frente e atrás;
3 – Acalme-se, aqui a vírgula está correta, MAS… Ótima oportunidade para esbanjar seu conhecimento sobre hífens – porque, sim, ficaria melhor, ainda mais nesse último parágrafo, que quase implora por uma frase gigante;
4 – “Por meio de” introduz uma Oração Adverbial de Modo, que, estando no meio da frase, pedirá vírgula.
Como falei lá no início, é reduzir o tamanho das frases é fundamental para evitar erros de pontuação, além de descansarem a leitura do seu corretor a cada pausa de ponto final – ou ponto-e-vírgula.
Fora isso, insisto, ótima redação!
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