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Racismo e discriminação no Brasil
MayaradaSilva
Olá Parágrafo 01 Linha 01: a comparação não ficou muito "adequada",poderia ter colocado "desde a colonização do Brasil pelos portugueses" Linha 02 a 05: sem sentindo e coerência Linha 04: não usar 1° pessoa Parágrafo 02 Linha 01: sem vírgula após "ações" Linha 03: EM UM país... Linha 06: ESTES senteLeia mais
Olá
See lessParágrafo 01
Linha 01: a comparação não ficou muito “adequada”,poderia ter colocado “desde a colonização do Brasil pelos portugueses”
Linha 02 a 05: sem sentindo e coerência
Linha 04: não usar 1° pessoa
Parágrafo 02
Linha 01: sem vírgula após “ações”
Linha 03: EM UM país…
Linha 06: ESTES sentem na pele
Linha 08: vírgula após “superior”
Linha 10: artigo 5°
Parágrafo 03
Linha 03: ponto final após “Brasil”
Linha 03: vírgula após “historicamente”
Linha 03: são vários “os” exemplos
Linha 05: vírgula após “Alemanha”
Linha 05: Segunda Guerra com letra maiúscula
Linha 06: vírgula após “Segunda Guerra”
Linha 09: sem vírgula após “gays”
Linha 10: AOS e não AO
Parágrafo 04: Se sua redação for para o Enem não apresenta as competências e a estrutura necessária.
A eticidade frente a um país imoral.
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 01: nao usar primeira pessoa (nossa) Linha 01: Virgula apos ''em nossa sociedade'' Linha 02: justa e VIRGULA Linha 03: Entretanto e VIRGULA Paragrafo 02 Linha 02: sao atos visíveis na sociedade contemporanea Sua frase ficou sem sentido, podendo ser substituida dessa forma (falLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 01: nao usar primeira pessoa (nossa)
Linha 01: Virgula apos ”em nossa sociedade”
Linha 02: justa e VIRGULA
Linha 03: Entretanto e VIRGULA
Paragrafo 02
Linha 02: sao atos visíveis na sociedade contemporanea
Sua frase ficou sem sentido, podendo ser substituida dessa forma (falta de coerencia)
Linha 03: nao usar 1 pessoa
Linha 03: ausencia de virgula apos erroneas
Linha 04: ausencia de virgula apos ”normalidade”
Paragrafo 03
Linha 02:ausencia de virgula apos ”outra”
linha 05: ausencia de virgula apos ”sociedade”
Paragrafo 04
Linha 05: ausencia de virgula apos ”cedo”
linha 05: ausencia de virgula apos ”familia”
Tema: Evasão escolar no Brasil
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 02: ausencia de virgula apos ''No entanto'' Linha 06: adaptaçao: Igualmente o descaso do governo para com a sociedade jovem Paragrafo 02 Linha 01: NOSSO (nao usar 1 pessoa na redaçao) Linha 01: ausencia de virgula apos por isso Linha 02: ausencia de virgula apos obrigatorio LiLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 02: ausencia de virgula apos ”No entanto”
Linha 06: adaptaçao: Igualmente o descaso do governo para com a sociedade jovem
Paragrafo 02
Linha 01: NOSSO (nao usar 1 pessoa na redaçao)
Linha 01: ausencia de virgula apos por isso
Linha 02: ausencia de virgula apos obrigatorio
Linha 04: ausencia de é
Paragrafo 04
Linha 01: ausencia de virgula apos ”Portanto”
Linha 04: espera-se
Consideraçoes finais: seus argumentos sao fracos, o que nao traz a convincencia devida ao ler sua redaçao , poderia ter citado algo mais, porem, gostei de como usou Kant
Sua conclusao esta boa, mas o bom sempre pode ser otimo
Paragrafo 03
Linha 02: confusao extrema na seguinte situaçao “…Ajudar os pais em casa ou no trabalho, necessidade de trabalhar… Relatam pais e estudantes…”
O leitor nao compreende a mensagem a ser passada, e o seu corretor tambem nao
No seu desenvolvimento a ideia e argumentaçao ficou muito redondante, dando voltas e sempre voltando para ”situaçao financeira”, isso nao se encontra somente no seu desenvolvimento,mas na sua introduçao tambem.
O tema e bem abrangente, e como vc ja deve saber, o seu corretor quer saber da sua preparaçao, que vc tem argumentos o suficiente para estar dentro do assunto.
Desafios na conservação do patrimônio histórico brasileiro
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 02: virgula apos poder publico inclusive, poder publico com letra minuscula Paragrafo 02 Linha 01: SE atentar Linha 02: para A identidade... e PONTO FINAL Linha 03: Entretando e virgula (Entretando,nem todos tem acesso a ele) Linha 03: se possivel, mude para um sinonimo de TERLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 02: virgula apos poder publico
inclusive, poder publico com letra minuscula
Paragrafo 02
Linha 01: SE atentar
Linha 02: para A identidade… e PONTO FINAL
Linha 03: Entretando e virgula (Entretando,nem todos tem acesso a ele)
Linha 03: se possivel, mude para um sinonimo de TER, como por exemplo POSSUEM
Linha 03: Apartheid Cultural e VIRGULA, separe a explicaçao.
Linha 07: lugares são EXPOSTOS A desgastes públicos( isso fica por sua conta, achei meio ”sem sentido”’, colocar vitima para se referir a um lugar)
Paragrafo 03
Linha 03: sem virgula,no lugar seria um ponto final, continuando dessa forma (Entretando, ,…)
Linha 04: Em 2018 E VIRGULA, opte tambem por colocar ”ocorreu”, no lugar de ”houve”
Linha 05: Museu Nacional e virgula, separe a explicaçao
Paragrafo 04
Linha 01:É evidente,portanto,
lINHA 02: O Governo E VIRGULA
Linha 03:Ministerio da Cultura e virgula
Linha 03: próximo das periferias e virgula
Linha 04: Alem disso,por meio do Poder Legislativo, deve criar leis de…
Isso e uma opçao de como vc pode escrever, ja que ficou sem sentido para mim da forma que vc escreveu.
As demais linhas ficaram sem conecçao, coesao e coerencia
Seu texto tem bons argumentos, mas a sua noçao base do uso da virgula deve ser treinada, alem de treinar mais a estrutura do texto em si. Use mais conectivos,sinonimos e regras corretas de gramatica
Parabens!
O suicídio entre os jovens brasileiros: como enfrentar esse problema?
Jffgg
Oi espero ajuda. . Pesquise sobre: CONECTIVOS é PROPOSTA DE INTERVENÇÃO MINISTÉRIOS DE QUALQUER COISA é sempre com inicias maiúsculas. Vc não respondeu a pergunta "O que preciso para ser feliz ?” O que pode tira ponto no planejamento do texto C2.
Oi espero ajuda.
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Pesquise sobre: CONECTIVOS é PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
MINISTÉRIOS DE QUALQUER COISA é sempre com inicias maiúsculas.
Vc não respondeu a pergunta “O que preciso para ser feliz ?” O que pode tira ponto no planejamento do texto C2.
Mediante a situação do Brasil, é necessária a criação de uma lei mais específica para punir os casos de homicídios cometidos contra mulheres? Elabore um artigo de opinião, utilizando o pseudônimo “Cafetine Federal”. (Critérios de correção: gramática, estrutura, coesão, coerência e argumentação, com cada um valendo 20. Não é necessária uma proposta de intervenção).
Jffgg
Oi espero ajuda . O feminicídio é um crime ocorrido contra a mulher envolvendo discriminação à condição dela ou violência familiar. Na Constituição brasileira vigente, há particularidades: a pena desse crime é aumentada se a vítima for idosa, criança, deficiente ou mãe. Ainda assim, por algumas espeLeia mais
Oi espero ajuda
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O feminicídio é um crime ocorrido contra a mulher envolvendo discriminação à condição dela ou violência familiar. Na Constituição brasileira vigente, há particularidades: a pena desse crime é aumentada se a vítima for idosa, criança, deficiente ou mãe. Ainda assim, por algumas especificidades dessa infração, como o preconceito, é necessária uma punição ainda mais própria a esse delito.
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Mormente, por ocorrer, 94% das vezes, quando a vítima tem relação com o agressor -de acordo com o G1-(1), o feminicídio pode ter raízes mais profundas(2). Isto é, segundo dados do Hospital A. Einstein, a incapacidade de se relacionar tendo laços afetivos profundos -os quais inibiram qualquer um de matar pessoas amadas-, normalmente, está atrelada ao hábito de mentir e infringir leis. Assim, porque estão mais propensos a cometer outros crimes e pela crueldade da delinquência realizada, responsáveis por feminicídios devem, sim, receber punições mais severas.(3)
》》(1)- isso tinha que vim depois da porcentagem. (2)- por causa desse erro sua frase ficou sem coesão. (3)- cade a sua opinião/argumentação até aqui vc colocou 4 coisas de fora, mas nada da sua opinião e isso fez seu texto fica EXPOSITIVO e não argumentativo.
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Nesse sentido, os assassinos de mulheres também tendem a cometer crimes com a vítima antes de ocorrer o homicídio. Primeiramente, essas infrações ocorrem quando a motivação do feminicídio é o desprezo à condição da mulher, pois o preconceito é o ponto de partida. Segundamente, quando a vítima possui relações com o assassino, tendem a haver agressões anteriores, as quais criam uma tensão ascendente, levando ao homicídio(1). Dessarte, uma punição mais particular do feminicídio deve considerar sofrimentos prévios.
》》(1)- isso vc já falou no parágrafo passado.
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Portanto, inferimos que os femicídios são de relevância nacional, especialmente cruéis pelo preconceito e pela familiaridade com a vítima, carecendo de soluções. Sendo assim, o poder legislativo deve criar uma lei específica para assassinatos de cidadãs, adicionando-a em nossa Constituição, promulgada em 1988. Assim, formar-se-a um país com mais igualdade, respeito e empatia a todos.
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》》(*)- recomendo vc pesquisa sobre MARCA DE AUTORIA e COMO ARGUMENTA pra melhorá nesse pontos que deixou seu texto bem estranho
TEMA ”COMO COMBATER O RACISMO ESTRUTURAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA”
Jffgg
Oi espero ajuda. Primeiro, isso tudo coube na folha? . Segundo o sociólogo Habermas, ”o agir comunicativo fundamenta-se na luta sem violência do discurso argumentativo”. Nesse contexto, ressalta-se a importância do debate a cerca da atual problemática brasileira: o racismo estrutural. Essa questão éLeia mais
Oi espero ajuda.
See lessPrimeiro, isso tudo coube na folha?
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Segundo o sociólogo Habermas, ”o agir comunicativo fundamenta-se na luta sem violência do discurso argumentativo”. Nesse contexto, ressalta-se a importância do debate a cerca da atual problemática brasileira: o racismo estrutural. Essa questão é reflexo do menosprezo racial presente no país e requer, a partir da compreensão da citação de Habermas, conhecido por sua ”ética do discurso”(1), que a sociedade supere esse impasse.
》》(1)- essa parte estragou sua frase. Era para ser assim: requer, a partir da compreensão da citação de Habermas, que a sociedade supere esse impasse.
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(1)Nos EUA, durante o século XIX, o preconceito racial era bastante evidente, onde grupos radicais estabeleciam locais restritos à brancos e assassinavam negros(2). No Brasil, infelizmente, têm-se a falsa impressão de superação do racismo por não se vivenciar situações tão radicais como nos EUA. Entretanto, pode-se observar uma linguagem popular estruturada em expressões ofensivas a(3) uma raça, como ”criado-mudo”, que faz referência aos escravos que permaneciam em silêncio ao lado da cama de seus senhores, além de concepções pré-estabelecidas que julgam indivíduos como pobres, incapazes e até mesmo criminosos.
》》(1)- Cade o conectivo?. (2)- isso é opcional: é começar sua frase com um tópico frasal e não com uma citação. Seu tópico feito depois da citação, vc poderia perder pontos. (3)- CRASE
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Ademais, a falta de consciência sobre a realidade brasileira revela a negligência da população sobre o tema. De fato, como já se pregava na Escola de Frankfurt, há uma ilusão de liberdade no mundo contemporâneo. Sendo assim, a crença na liberdade de escolha é apenas uma utopia, pois as ações humanas devem garantir o bem estar físico e mental do próximo, o que nos leva a uma reflexão a respeito da importância de se conhecer a origem de expressões utilizadas no cotidiano e o porquê de um julgamento ofensivo devido a características físicas de uma raça(1) para que assim o racismo possa ser apenas um termo dos livros de história.
》》(1)- vírgula.
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Dado o exposto, impede-se(1), pois, que medidas de combate ao racismo estrutural na sociedade brasileira sejam analisadas e aplicadas. Para tanto, faz-se necessário que o Ministério da Educação introduza nos livros didáticos(*), desde o ciclo básico escolar, materiais informativos (*)que discutam a proveniência de costumes brasileiros e sua consequências, priorizando os aspectos preconceituosos. Dessa forma, a sociedade será mais consciente de seus atos e o país poderá passar por uma reeducação comportamental, a fim de desestabilizar as bases racistas ainda em vigor.
》》(1)- posso ta errado, mas insere-se tem o sentido de impedir e não de PEDIR algo. (*)- tente deixa o mais claro possivel modo e meio da sua intervenção. Porque aqui vc trocou (ñ ta errado) vc colocou o meio primeiro (livros) e depois o modo (materiais informativos)
Os impactos das redes sociais na população brasileira
Jffgg
OI ESPERO AJUDAR A Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura a(1) todos os cidadãos o direito à(2) saúde e bem-estar social. No entanto, tais garantias não são verificadas, de fato,(3) no Brasil, tendo em vista os impactos ocasionados pelas redes sociais a saúde mental populacional. Logo, cabLeia mais
OI ESPERO AJUDAR
See lessA Constituição Federal Brasileira de 1988 assegura a(1) todos os cidadãos o direito à(2) saúde e bem-estar social. No entanto, tais garantias não são verificadas, de fato,(3) no Brasil, tendo em vista os impactos ocasionados pelas redes sociais a saúde mental populacional. Logo, cabe analisar esse impasse ligado ao ciberbullying e ao uso exacerbado desses meios.
》》(1)- tinha que ter Crase. (2)-Nao tinha que ter Crase. (3)- essa parte não precisava estar entre vírgulas.
=
A princípio, desde a eclosão da Revolução Industrial, no século XVIII, a comunicação humana vem sendo aprimorada. Hodiernamente, essa conjuntura possibilita que criminosos usem perfis falsos para praticar bullying virtual, mediante comentários preconceituosos. Desse modo, as vítimas se sentem inferiorizadas, o que propicia a formação de baixo autoestima e até suicídio.(1)
》》(1)- esse parágrafo ficou muito Expositivo e nada Argumentativa. Vc colocou uma área de fora, mas isso não é algo que dá firmeza na sua argumentação, tenta da próxima vez colocar dados que dão força no seu ponto de vista: dados ou pessoas importantes falando sobre o assunto.
=
Outrossim, conforme Augusto Cury, psicólogo brasileiro(1), “Nunca as pessoas estiveram tão próximas nas redes sociais e, ao mesmo tempo tão distantes de si mesmas”. Tal pensamento é notório, visto que diversos indivíduos estão conectados na Internet de forma exagerada, resultando na ausência tanto de autoconvívio(2) quanto de interação social com outras pessoas. Com efeito, esse isolamento permite o desenvolvimento, por exemplo, de ansiedade e depressão.
》》(1)-aqui vc usou. (2)- é separado.
=
Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para alterar esse cenário. Destarte, o Ministério de Comunicações(1) deve promover melhorias nos âmbitos cibernéticos, por meio de investimentos estatais, com a realização de cursos gratuitos e ministrados por especialistas na temática, de modo a capacitar os tecnólogos a criarem ferramentas que detectem perfis falsos e estabeleçam limite na utilização dessas redes. Assim sendo, os cidadãos vão usufruir das suas garantias constitucionais, amenizando o advento de doenças mentais.(2)
》》(1)- faltou mais um agente. (2)- então da pra falar que vc não colocou a finalidade. Por que a última frase pode não ser considerada finalidade por um correto mais crítico.
Desenvolvimento e Preservação Ambiental .
MayaradaSilva
Ola Paragrafo 01 Linha 01: sem virgulas,ok?Onde vc a implementou, na verdade nao necessitava Sua introduçao esta otima, mas a ultima linha tem falta de coesao e coerencia (mudanças negativas e climáticas, a todos de uma sociedade.) As mudanças climaticas nao vao acontecer na sociedade, e sim no meioLeia mais
Ola
See lessParagrafo 01
Linha 01: sem virgulas,ok?Onde vc a implementou, na verdade nao necessitava
Sua introduçao esta otima, mas a ultima linha tem falta de coesao e coerencia (mudanças negativas e climáticas, a todos de uma sociedade.)
As mudanças climaticas nao vao acontecer na sociedade, e sim no meio ambiente, se vc trocar a ordem fica mil vezes melhor (Mudanças climaticas e negativas a todos de uma sociedade)
Linha 06: sem virgula apos ”imediata”
Paragrafo 02
Linha 01: nada de usar ”vivemos”, seja o mais impessoal possivel.
Linha 02: nao deve ter virgula apos ”lucro”, vc separa parte do sentido da frase.
Linha 03: meio ambiente com letra minuscula
Linha 03: sem virgula apos ”e notorio”
Linha 04: sem virgula apos extrativas
Paragrafo 03
Linha 02: meio ambiente com letra minuscula
Linha 04: falta de coerencia, nao consegui relacionar nada
Linha 07: sem virgulas apos presente.
Pargrafo 05
Linha 01: sem virgula apos ”questoes”
Linha 02:requerem medidas para serem combatidas
Linha 03: ATUAR e nao ATUANDO
Linha 05: meio ambiente com letra minuscula
Linha 05: sendo O mesmo DIVULGADO, sem A e sem virgula
Linha 06:vindo com o objetivo DE
Linha 06: meio natural com letra MINUSCULA
Linha 07: sem virgula apos ”efeito”
Linha 07:natureza com letra minuscula
CONSIDERAÇOES FINAIS: achei seus argumentos bons, mas acaba que por conta dos diversos erros eles acabam sendo abafados
Com a correçao espero que de para ver que seu uso da virgula esta completamente errroneo, ja que acaba separando frases em suas metades, as deixando sem sentido. Alem, claro, da falta de algumas palavras e da escrita com letra maiuscula indevida.
Use mais conectivos.
o impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens
MayaradaSilva
ola 1 paragrafo: muito bom, bem estruturado e demais, so nao senti a presença da tese. 2 paragrafo linha 03: nao deveria ter virgula apos POIS linha 02: mais RAPIDA, pois ''compra'' esta no feminino. linha 05: Deveria ter um ponto final antes de ''No geral'' Consideraçoes sobre os paragrafos de deseLeia mais
ola
See less1 paragrafo: muito bom, bem estruturado e demais, so nao senti a presença da tese.
2 paragrafo
linha 03: nao deveria ter virgula apos POIS
linha 02: mais RAPIDA, pois ”compra” esta no feminino.
linha 05: Deveria ter um ponto final antes de ”No geral”
Consideraçoes sobre os paragrafos de desenvolvimento: achei seus argumentos fracos,poderia ter introduzido o nome de algum influenciador digital, como Boca Rosa,Felipe Neto e etc. Alem da possibilidade de aprofundar o tema,trazendo mais informaçoes interligadas para a sua redaçao.
paragrafo 3
linha 02: de REDES SOCIAIS
repetiçao em menos de duas linhas da palavra ”filhos”, poderia ter usado sinonimos.
CONSIDERAÇOES FINAIS: sua gramatica,pontuaçao,linguagem e escrita sao boas, porem voce nao sabe aprofundar esses requisitos. o desenvolvimento esta bem pobre em argumentos, trazendo a imagem de algo vago, alem de falta de conhecimento abrangente sobre o tema,cuidado com isso. Tente enriquecer,relacionar,complementar e seja la oq for para dar mais rendimento ao desenvolvimento em especifico.
A conclusao, se for para o ENEM esta bem fora do padrao. Caso seja,pesquise sobre as competencias.
Se for para um vestibular ou atividade que nao cobre uma conclusao muito elaborada e construida, ta ok, mas ainda com alguns pontinhos soltos.
Parabens! recomendo que estude mais sobre argumentaçao,principalmente.