Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
A FORMAÇÃO POLÍTICA ENQUANTO ELEMENTO FUNDAMENTAL DA CIDADANIA.
claramattos
Oi Raiana, tudo bem? Ótimo texto! C1: 200. Obs: não há vígulas depois do "bem como", mas um errinho nunca desconta nada! C2: 160 Boa visão do tema, mas acredito que poderia ser um pouquiinho mais aprofundada, empenhe uma visão mais crítica do que factual. Sobre repertório: É importante que, ao menciLeia mais
Oi Raiana, tudo bem? Ótimo texto!
See lessC1: 200. Obs: não há vígulas depois do “bem como”, mas um errinho nunca desconta nada!
C2: 160 Boa visão do tema, mas acredito que poderia ser um pouquiinho mais aprofundada, empenhe uma visão mais crítica do que factual. Sobre repertório: É importante que, ao mencionar Aristóteles no 2o parágrafo, cite o pensamento dele que está sendo contrariado. Sugiro também que, ao mencionar o surgimento da internet no 3o parágrafo, mencione o contexto de Guerra Fria na qual qual foi criada, assim você já garante mais um repertório adicionando pouquíssimas palavras!
C3: 160 Boa coerência , mas acho válido investir na circularidade do último período! Retome a ideia de Grécia antiga citada na introdução, vai fazer o corretor bem feliz ;)
C4: 200 ótima articulação coesiva! Conectivos muito bem empregados.
C5: 160 Boa proposta, mas sugiro que trabalhe no detalhamento das duas (Como ocorrerão esses debates nas mídias? Por fóruns dos governos? Nas redes sociais? etc.).
Tema: Os obstáculos na doação de sangue no Brasil
claramattos
C1: evite termos como "o assunto é", prefira "trata-se" C2: C3: período longo no primeiro parágrafo, procure dividi-lo em dois menores, iniciando o último por "Nesse sentidp C4: Sugiro que evite o uso de "Entretanto" no início da oração (assim como não se deve começar um período com "mas". Pode subsLeia mais
C1: evite termos como “o assunto é”, prefira “trata-se”
See lessC2:
C3: período longo no primeiro parágrafo, procure dividi-lo em dois menores, iniciando o último por “Nesse sentidp
C4: Sugiro que evite o uso de “Entretanto” no início da oração (assim como não se deve começar um período com “mas”. Pode substituir por “Em contrapartida” ou o pospor “Embora sejam conhecidos mundialmente pela simpatia com os visitantes estrangeiros, entretanto, os brasileiros…”
C5:
“O que falta para o Brasil doar mais sangue?” Agradeço se puderem corrigirem utilizando as competências exigidas no enem
claramattos
C1: 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. C2: 160 Desenvolve o tema por meio da argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Sugiro que emita um olLeia mais
C1: 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro.
See lessC2: 160 Desenvolve o tema por meio da argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Sugiro que emita um olhar mais crítico e menos factual sobre o texto, substituindo , por exemplo, ” a ausência de informação é fator determinante para permanência do problema,”por ” a ausência de informação corrobora a permanência do problema,”. Corrobora, reflete, é reflexo de, contribui, fomenta, etc. são estruturas de ligação que exprimem mais opinião do que o “é”.
C3: 160 Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. Sugiro que divida os primeiros períodos dos parágrafos de argumentação, tend em vista que devem ser os menores do parágrafo ( no 1 parágrafo, ele está especialmente muito grande, o que em muito dos casos prejudica a coesão e coerência da redação).
C4: 120 Articula as partes do texto de forma mediana com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. Sugiro que se atente a adicinar um elemento de coesão no início de todo período. Dessa forma, períodos como “É extremamente deplorável que esse quadro ainda exista no corpo social.” devem ser SEMPRE iniciados com “nesse sentido”ou alguma outra locução. Vale ressaltar, também, que é preferível o uso de termos como “Em contrapartida”ao uso de “no entanto”.
C5: 160 Elabora bem a proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Sugiro que dê ênfase no “como” se dará essa solução, por meio da utilização de estruturas como o “por meio de”, “através de”, etc.
A relevância de uma infância saudável na formação do cidadão brasileiro
claramattos
Oi Andrea! Sugiro que, nas teses (tanto na apresentada no 1 parágrafo quanto nos primeiros períodos dos parágrafos de conclusão), utilize verbos como corrobora, contribui, reflete/é reflexo, induz.... visando a exprimir mais opinião do que fatos. Aponto também a necessidade de iniciar todos os períoLeia mais
Oi Andrea! Sugiro que, nas teses (tanto na apresentada no 1 parágrafo quanto nos primeiros períodos dos parágrafos de conclusão), utilize verbos como corrobora, contribui, reflete/é reflexo, induz…. visando a exprimir mais opinião do que fatos. Aponto também a necessidade de iniciar todos os períodos da redação com algum tipo de elemento coesivo (nesse sentido, com isso, dessa forma, em contrapartida,cnessa lógica/perspectiva/conjuntura…), e não conjunções propriamente ditas (contudo, mas, porém…). o 3o parágrafo está raso e merece melhor aproveitamento (dois períodos por parágrafo é pouco!). A proposta de intervenção precisa ser objetiva, com ator, ação, detalhamento, finalidade e vias para realização e, portanto, a apresentada não é valida. Enfim, em geral, é um bom trabalho em progresso! Nota: 720
See lessIndividualismo: problema irreversível?
claramattos
Oi Felipe, ótimo texto! Sugeriria, ao fim de cada parágrafo de desenvolvimento, adicionar um período de conclusão ("Dessa forma/modo..."), fazendo a síntese das ideias do parágrafo/ indicando suas reverberações na sociedade/ retomando a citação/ antecipando uma possível proposta de intervenção, etc.Leia mais
Oi Felipe, ótimo texto! Sugeriria, ao fim de cada parágrafo de desenvolvimento, adicionar um período de conclusão (“Dessa forma/modo…”), fazendo a síntese das ideias do parágrafo/ indicando suas reverberações na sociedade/ retomando a citação/ antecipando uma possível proposta de intervenção, etc. No segundo parágrafo, o uso de “esse panorama quebra esse equilíbrio” pode levar a uma ambiguidade (muito comum quando utilizamos pronomes demonstrativos em redações), então sugiro que evite o uso. Proposta de intervenção est;a boa e bem detalhada, bem como a circularidade está bem feita Nota: 920
See lessValorização do SUS .
Hugo.Pereira
Olá. Ótimo tema! Bom concordo com a correção de alineps, na introdução poderia adiconar mais argumento. No desenvolvimento sugiro começar pelo tópico frasal( frase de efeito, idéia central) a partir daí você inicia o aprofundamento dessa idéia, utilizando o recurso argumentativos(como você fez utiliLeia mais
Olá. Ótimo tema! Bom concordo com a correção de alineps, na introdução poderia adiconar mais argumento. No desenvolvimento sugiro começar pelo tópico frasal( frase de efeito, idéia central) a partir daí você inicia o aprofundamento dessa idéia, utilizando o recurso argumentativos(como você fez utilizando dados estatísticos).
See lessOs desafios da educação à distância adotado durante a pandemia no Brasil
RaphaelaAlves
Olá, não sou muito boa, mas vou tentar corrigir! Primeiro, tome cuidado com a falta de vírgulas e acentuação, seu texto está enorme e só 7 vírgulas, muito cuidado!!! Sua redação está bem informativa o que é muito bom, mas tente colocar mais argumentos, muito mais; outra coisa é que a divisão em 5 paLeia mais
Olá, não sou muito boa, mas vou tentar corrigir!
See lessPrimeiro, tome cuidado com a falta de vírgulas e acentuação, seu texto está enorme e só 7 vírgulas, muito cuidado!!!
Sua redação está bem informativa o que é muito bom, mas tente colocar mais argumentos, muito mais; outra coisa é que a divisão em 5 parágrafos é algo que eu nunca vi, o normal é de 3 a 4; eu não sei se isso tira pontos, mas todo cuidado é essencial!
A sua proposta está muito fraca, você focou em muitas informações na argumentação e se esqueceu um pouco da conclusão, faltou detalhes, como vai ser esse investimento? Vai investir em que parte da educação? Cuidado com perguntas não respondidas.
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 180
C5: 110
Os impactos dos influenciadores na formação dos jovens.
RaphaelaAlves
Olá, corrigirei sua redação conforme os critérios do Enem! C1 domínio da norma culta da língua escrita: 180 Sua escrita é boa e simples, você também utiliza muitos conectivos o que é um ponto fortíssimo, mas tome cuidado com as vírgulas! C2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das vLeia mais
Olá, corrigirei sua redação conforme os critérios do Enem!
See lessC1 domínio da norma culta da língua escrita: 180
Sua escrita é boa e simples, você também utiliza muitos conectivos o que é um ponto fortíssimo, mas tome cuidado com as vírgulas!
C2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema:120
Use e abuse das áreas do conhecimento, mais filmes, alusões históricas, senti falta disso em seu texto…
C3 fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
seus argumentos foram bons mas faltou argumentação!
C4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos necessários para a construção da argumentação: 120
C5 Elaborar proposta de solução para o problema abordado mostrando respeito:110
A sua proposta está muito fraca!! Conscientização é uma coisa muito batida, use em casos extremos, pois estamos todos cansados disso e na prática sabemos que é muito difícil dar certo…
Parabéns, você tirou 710 <3
Desafios da educação a Distância no Brasil
marialauraoliveira
Competência 1: 200 Competência 2: 120 Competência 3: 160 Competência 4: 180 Competência 5: 180 Sua introdução está boa, mas achei seus parágrafos de desenvolvimento muito superficiais e sem argumentação, tente usar dados diferentes entre os parágrafos, além de contar a origem do problema, a importânLeia mais
Competência 1: 200
See lessCompetência 2: 120
Competência 3: 160
Competência 4: 180
Competência 5: 180
Sua introdução está boa, mas achei seus parágrafos de desenvolvimento muito superficiais e sem argumentação, tente usar dados diferentes entre os parágrafos, além de contar a origem do problema, a importância e as consequências, para ter um parágrafo um pouco maior (mais ou menos 6/7 linhas). Você poderia ter abordado os benefícios de EAD e como deveria ser , mas não é.
Sua primeira intervenção está relacionada, mas a segunda não, pois educação a distância supõe-se que estude em sua casa, ainda mais agora com a quarentena.
Desafios no descarte de lixo
marialauraoliveira
Achei seu texto muito superficial e sem argumentos que sustente suas ideias, mesmo que não seja dentro das competências do ENEM vale ressaltar que o texto deve ser dissertativo-argumentativo, não sei como é em concursos mas acho que a base é a mesma. Na sua introdução, utilize alusões para introduziLeia mais
Achei seu texto muito superficial e sem argumentos que sustente suas ideias, mesmo que não seja dentro das competências do ENEM vale ressaltar que o texto deve ser dissertativo-argumentativo, não sei como é em concursos mas acho que a base é a mesma.
See lessNa sua introdução, utilize alusões para introduzir seu tema e quais os problemas/ teses que você irá abordar nos próximos parágrafos, além do tema so seu texto.
Nos parágrafos de desenvolvimento, apresente tópico-frasal da sua ideia central, para depois ampliar, utilizando dados científicos e argumentos de autoridade que comprovem sua tese e a sua conclusão.
Estude o gênero textual, argumentação e uso de conectivos,
Espero ter ajudado.