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Ações para o combate ao analfabetismo funcional no Brasil
Matheus Oliveira Higo
Helo Helo Jlmoro!!! Tudo bem? Bom, sua redação está boa, precisamos melhorar alguns pontos, para que você consiga subir sua nota e, no fim do ano, chegar no tão sonhado 1000... Aeee...😂 Farei uma análise de cada parágrafo, e me perdoe se eu só falar mal, acho que desta forma fica mais fácil de ajustLeia mais
Helo Helo Jlmoro!!!
See lessTudo bem?
Bom, sua redação está boa, precisamos melhorar alguns pontos, para que você consiga subir sua nota e, no fim do ano, chegar no tão sonhado 1000… Aeee…😂
Farei uma análise de cada parágrafo, e me perdoe se eu só falar mal, acho que desta forma fica mais fácil de ajustar o erro!
INTRODUÇÃO:
Primeira pessoa nos textos dissertativos argumentativos podem ser usadas, maaas sugiro que não use, para que seu texto não venha a ficar com traços de individualidade. Portanto, tire esse nós daí.
Muito se discute quem? Da forma que você colocou, parece que a sociedade contemporânea discute, mas não é a sociedade contemporânea, e sim as pessoas dela.
Você cumpriu o papel de introduzir o assunto, mas não de apresentar o quais são seus argumentos.
Dica: Comece com a alusão (nesse caso comece comece com Forrest Gump) em seguida coloque um ponto final, faça uma PROBLEMATIZAÇÃO em cima disso, outro ponto final, depois coloque sua tese (posicionamento) dividido em dois núcleos (argumentos).
DESENVOLVIMENTO 1:
Seu desenvolvimento um está ok.
Porém, em logo sua primeiraa frase: “21% da população era analfabeta funcional e lia 4,7 livros por ano” temos uma ambiguidade viciosa, não dá pra entender se a população lia 4,7 livros por ano, ou se os analfabetos funcionais liam 4,7 livros por ano.
Antes do “antes” coloque uma conjunção, para ligar a ideia anterior com a atual.
Você cometeu um erro muito comum, expor muitas ideias e citações e não justificar o uso delas no seu ponto de vista, assim seu texto fica descritivo expositivo, fugindo da dissertação.
Suas estruturas estão um pouco desorganizadas.
Sugiro que vc faça 3 períodos para todos os parágrafos do seu texto(usar 2 pontos finais), os períodos da introdução e conclusão são um pouco diferente, mas nos desenvolvimentos seguem esse modelo: o primeiro período será seu tópico frasal(o que será abordado no parágrafo), o segundo um aprofundamento do tópico frasal (aqui você vai falar o por que você pensa dessa forma, basicamente justificar o tópico frasal usando citações, filmes, séries…) O terceiro é onde você vai argumentar, falar o pq vc acha q o que você usou ajuda no seu posicionamento.
Outro erro MUUUITO comum, usar corroborar com sinônimo de colaborar. Corroborar tem como sentido fortalecer e não pede preposição (verbo transitivo direto), então você cometeu um erro de regência e de retomada/coesão.
DESENVOLVIMENTO 2:
Seu desenvolvimento 2 tem uma estrutura boa e está bom!
Parabéns pelo tópico frasal.
Seu D2 está mais argumentativo, mas faltou uma citação pra me provar isso!!
Cuidado com repetições: “tendo em vista (que você também usa na conclusão) e “tendo” no mesmo parágrafo.
CONCLUSÃO:
Tinha tudo pra ser uma conclusão top, mas você falou algo que já existe, poderia ter falado que esse algo que já existe seja melhorado.
Começa com “Portanto” para não repetir o tendo em vista.
Para uma conclusão 200 precisamos: Agente (quem fazer?), Ação (o que fazer?), Modo/meio (como fazer?), Finalidade (pra que fazer? Qual o efeito disso?) E Detalhamento de um dos elementos citados.
Você usou Kant na conclusão (não use essa citacao os corretores odeiam akakakkaka, uma pra vc substituir: “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, tão pouco sem ela a sociedade muda”~Paulo Freire), use essa citação nos desenvolvimentos, para que não inserir novas informações na conclusãoe fortalecer sua argumentação nós desenvolvimentos.
Notas:
C1-160 (erros leves (sou péssimo pra achar erro,kakakaka talvez seja 120)
C2-120 (conhece pouco a dissertação argumentativa, usa poucos fatos, mas usa 😂)
C3-80 (usou poucos fatos, estrutura comprometida, não usou os fatos para argumentar e sim pra expor).
C4-
Tema: Agrotóxicos: Venenos da modernidade.
Matheus Oliveira Higo
Boa tarde Marlon. Seu texto está muito bom, porém apresenta algumas incorreções. Farei uma análise de cada parágrafo. INTRODUÇÃO: Sua estrutura está muito boa, e sua introdução está praticamente completa. Sugiro que você estenda um pouco mais sua alusão, devido ao fato de estar muito simples e curtaLeia mais
Boa tarde Marlon.
See lessSeu texto está muito bom, porém apresenta algumas incorreções.
Farei uma análise de cada parágrafo.
INTRODUÇÃO:
Sua estrutura está muito boa, e sua introdução está praticamente completa.
Sugiro que você estenda um pouco mais sua alusão, devido ao fato de estar muito simples e curta, recomendo que você fale quais foram as modernizações na área social.
Depois de englobada deveria ter uma vírgula.
DESENVOLVIMENTO 1:
Seu tópico frasal está muito curto, frágil e confuso: “Em primeira análise, cabe espaço aos riscos e malefícios à saúde humana.” Cabe espaço? Você também poderia falar de quais são os riscos à saúde humana.
Seu parágrafo, devido ao fato de ter trazido muuuitos dados, ficou muito expositivo, você não precisa de trazer vários fatos, traga apenas um e argumente em cima dele, seus diversos fatos apenas expuseram o problema, não serviram para mostra: OLHA, esse é o MEU ponto de vista.
Sugiro que coloque um “e” entre “plantio” e “que”
Segundo é um pouco informal, substitua por “de acordo” “consoante”…
Coloque a sigla do órgão e entre parênteses escreva o nome por extenso, pois normalmente as pessoas conhecem o órgão pela sigla.
DESENVOLVIMENTO 2
Seu tópico frasal e a estrutura estão show!
Cuidado com o uso repetido de palavras com o mesmo prefixo, desconta ponto na C4.
Corroborar não é sinônimo de colaborar (tem como significa deixar forte, fortalecer…) e é um verbo transitivo direto, então você cometeu um erro de coesão e um erro de regência, pois o “à” é sem crase. Ademais, a construção sintática está um pouco confusa, evite usar palavras muito rebuscadas para não causar prolixidade, que foi o que aconteceu em seu texto.
Mais uma vez, um parágrafo expositivo e não argumentativo.
CONCLUSÃO:
Eu achei sua conclusão perfeita.
Notas:
C1-160 (erros de grafia, compreensão e pontuação).
C2-160 (fez parágrafos expositivos, mas de resto está muito boa).
C3-120 (Excesso de informação, texto expositivo, faltou citar na conclusão a saúde na conclusão, embora você tenha deixado implícito na ultima frase, vc deve citar saúde).
C4-120 (Repetição do prefixo “agro”, retomadas incorretas, e frases de difícil compreensão).
C5-200
Nota:760
Achei sua redação muuuito boa, você escreve muito bem, precisa se atentar a alguns erros e é isso, fim do ano que vem o 1000.
Veja esse vídeo, ele explica como deixar o texto argumentativo: https://youtu.be/467a8fZSaSc
Ficarei muito grato se você der um voto positivo na minha correção e caso ela seja a melhor, dar a melhor pra ela ♥️
Se possível de uma olha e corrigida na minha redação também:https://psalm.escreveronline.com.br/redacao/bullying-e-agressao-no-ambiente-escolar/
Boa tardd
Alternativa para o escoamento de produtos no Brasil
Marlonribeiro
C1. 80. Informalidade, vírgulas, gramática, uso de expressões do senso comum. C2. 120. Há maior necessidade de contextualização histórica e de dados. C3. 40. O aluno não compreende bem a estrutura do texto dissertativo-argumentativo. C4. 40. Não a uso eficaz de conectivos. Estude-os urgentemente. C5Leia mais
C1. 80. Informalidade, vírgulas, gramática, uso de expressões do senso comum.
See lessC2. 120. Há maior necessidade de contextualização histórica e de dados.
C3. 40. O aluno não compreende bem a estrutura do texto dissertativo-argumentativo.
C4. 40. Não a uso eficaz de conectivos. Estude-os urgentemente.
C5. 80. O aluno não desenvolve as competências básicas esperadas na conclusão. Lembre-se de responder o que deve ser feito, quem deve fazer, como e para quê; tudo isso de forma clara e objetiva.
*DICA: Entre no meu perfil e analise o modelo estrutural de redação que deixei lá, tenho certeza que ele te ajudará a melhorar seu texto; bons estudos e boa sorte.
A sobrevivência solidária de uma nação em crise
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 120. Erros crasso, concordância, nunca use "etc", traços de informalidade. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos liLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 120. Erros crasso, concordância, nunca use “etc”, traços de informalidade.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 160. Ótimas analogias, entranto, o primeiro parágrafo de desenvolvimento está pautado apenas no senso comum, ou seja, sem dado ou analogia comprobatória.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Bom.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ótimo uso, todavia, há escassez no uso de conexões entre as frases ao longo do desenvolvimento; lembre-se que cada frase deve ter conexões.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Ótimo. Contudo, há necessidade de especificar quais os agentes de solução. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
[840 a 880]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor.
Você tem bastante potencial.
Parabéns!!!!
Se possível corrija minhas duas últimas redações.
Tchau!
E até a próxima!😁
O impacto da propaganda no Brasil contemporâneo
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. Dois erros crassos, pontuação concordância verbo nominal, parágrafo de período único e presença persistente da informalidade e gerúndio. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das vLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. Dois erros crassos, pontuação concordância verbo nominal, parágrafo de período único e presença persistente da informalidade e gerúndio.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 120. Bom. Texto baseado inteiramente no senso comum, não há dado ou argumento científico para embasar e/ou comprovar os parágrafos de desenvolvimento. Você é capaz de melhorar seu texto com analogias históricas e exposição de dados.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 120. Bom. O autor apresenta dificuldades para escolha de palavras que expliquem e relacionem as ideias, por isso e pelo uso de informalidade os argumentos ficam soltos e mal correlacionados. Lembre-se que cada parágrafo deve ter no mínimo três frase: o tópico frasal, o desenvolvimento e a explicação e/ou conclusão.
Obs: Não penalizei por causa das observações feitas a seguir. •A Segunda Grande Guerra aconteceu no período de 1939 a 1945.
•Um dos objetivos das propagandas nazifascistas era a manipulação da população ariana em detrimento da população judia; e não a manipulação dos judeus.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 120. Há forte necessidade de estudo e entendimento sobre os conectivos lógicos da redação. Veja videoaulas e os use em abundância.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 200. Ótimo. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada.
[640 a 700]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário, estude conectivos e use em grande quantia no próximo texto.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. O que mais pesou na correção e que não é tão difícil de melhorar foi a competência 1. Quanto mais ler redações nota mil e escrever mais rápido melhorará.
Você tem bastante potencial.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Universalização do saneamento básico no Brasil
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 200. Existem dois erros básicos que não são passíveis à perda de ponto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limitLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 200. Existem dois erros básicos que não são passíveis à perda de ponto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Ótimo. Contudo, o primeiro parágrafo de desenvolvimento está pautado no senso comum, senso comprovação argumentativa.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 200. Ótimo, mas lembre-se de concluir os parágrafos.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 160. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada, de forma clara. Você deveria ter detalhado a medida.
[940 a 1000]
Você tem muito potencial.
Você escreveu excelentemente.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁
Bullying e agressão no ambiente escolar.
Matheus Oliveira Higo
Boa noite Isa, você acertou a nota em cheioooo!!! Só errou a justificativa kakakakaka, a corretora me tirou 40 da C3 devido à falta de algo que retomasse ou solucionasse o problema proposto no D1. Muito obrigado pela correção e boa noite OBS: POVO FOI TUDO NA ONDA DO LEO, SEIS PARAM EM?! KAKAKAKAKAKLeia mais
Boa noite Isa, você acertou a nota em cheioooo!!!
See lessSó errou a justificativa kakakakaka, a corretora me tirou 40 da C3 devido à falta de algo que retomasse ou solucionasse o problema proposto no D1.
Muito obrigado pela correção e boa noite
OBS: POVO FOI TUDO NA ONDA DO LEO, SEIS PARAM EM?! KAKAKAKAKAKAK
OBG POR TUDO GENTE!
Má Alimentação Potencializa Desenvolvimento de Doenças Crônicas.
Marlonribeiro
C1. 40 C2. 40 C3. 40 C4. 120 C5. 120 [360] Sua redação apresenta grandes problemas estruturais. Os parágrafos e os períodos necessitam ser trabalhados e reformulados de melhor maneira. As competências 1, 2 e 3 apresentam erros gravíssimos, mas não são difíceis de serem resolvidos, se esforce mais eLeia mais
C1. 40
See lessC2. 40
C3. 40
C4. 120
C5. 120
[360]
Sua redação apresenta grandes problemas estruturais. Os parágrafos e os períodos necessitam ser trabalhados e reformulados de melhor maneira. As competências 1, 2 e 3 apresentam erros gravíssimos, mas não são difíceis de serem resolvidos, se esforce mais e estude mais. Minha dica é que você entre no meu perfil e procure por um modelo estrutural que deixei como redação para os colegas que tenham dificuldade, estude-o e boa sorte nas próximas.
Bullying e agressão no ambiente escolar.
Matheus Oliveira Higo
Olá Camila!!! Muito obrigado pela sua correção! Você chegou perto da nota, tive minha redação hoje corrigida pela corretora, foi 920 Perdi ponto na C1 e C3, na C3 foi devido a falta da citação do D1 na conclusão. Finalidade pode ser substituída por efeito (espera-se q com isso...) Muuuito obrigado!Leia mais
Olá Camila!!!
See lessMuito obrigado pela sua correção!
Você chegou perto da nota, tive minha redação hoje corrigida pela corretora, foi 920
Perdi ponto na C1 e C3, na C3 foi devido a falta da citação do D1 na conclusão.
Finalidade pode ser substituída por efeito (espera-se q com isso…)
Muuuito obrigado! Boa noite
Depressão: Doença da modernidade
Marlonribeiro
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.* Correção: 80. 3 erros crassos. Outros como informalidade, gramática, pontuação e redundância não foram considerados para perda de ponto. *Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas deLeia mais
*Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa.*
See lessCorreção: 80. 3 erros crassos. Outros como informalidade, gramática, pontuação e redundância não foram considerados para perda de ponto.
*Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.*
Correção: 200. Excelente.
*Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.*
Correção: 160. O aluno apresenta dificuldades para utilizar os termos certos para explicar as ideias; o que não provoca conflito. Ademais, os argumentos dissertados deveriam ter sido pré apresentados na última frase da introdução. Tópicos frasais muito longos.
*Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.*
Correção: 160. Ótimo uso; entretanto, ainda, há necessidade de estudo sobre os conectivos lógicos da redação, principalmente, sobre a questão do paralelismo entre os parágrafos. Veja videoaulas e os use em abundância.
*Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.*
Correção: 120. Lembre-se que a proposta é o lugar para você destrinchar O QUÊ deve ser feito, QUEM deve fazer, COMO deve ser feito e PARA QUÊ a medida deve ser adotada. Você deveria ter detalhado as medidas, explicado como elas deveriam ser implantadas.
[820]
*DICA:* Leia mais redações nota mil, isso irá te ajudar a desenvolver sua linguagem e vocabulário.
Se esforce e continue escrevendo, organize melhor suas ideias ao longo do texto, sem muitas repetições, quanto mais OBJETIVO melhor. Você tem potencial.
Você escreveu muito bem.
Parabéns!!!!
Tchau!
E até a próxima!😁