Olá, Caio, tudo bem?
O seu texto tem pontos fortes, como bons conectivos, vocabulário e repertório relevante. Tem boa coesão, é lógico (coerente). Se você está se preparando para a área do Direito, seu potencial é ótimo, parabéns!
Dá para melhorar ainda mais. Alguns destaques para você analisar:
Introdução: “No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega (…)”. O autor a quem você se refere defende uma sociedade sem conflitos ou apenas a retrata? Se ele defende, seria bom você deixar isso claro para fazer a conexão dessa afirmativa com o verbo “pregar”, que é uma ação que envolve muita convicção. “(…) a natureza é destruída pela busca incansável do lucro, as quais dificultam a concretização dos planos de More.” Você usou as quais, que se referem a um plural feminino, que inexiste na sentença anterior. Reveja esse pronome relativo, ok? “Esse cenário antagônico é fruto tanto da perseguição do ser humano em querer cada vez mais lucrar”. O uso de tanto implica duas ou mais relações causais. Você mencionou só uma, dá para adicionar outras usando o conectivo “quanto”.
Crase: “devido a floresta” precisa de crase. Se substituirmos “floresta” por “cerrado” ficaria: “devido ao cerrado estar em chamas”. Olha aí o artigo masculino, provando que é necessário um artigo feminino, de maneira análoga.
Ortografia: “o estado é responsável”. Nesta referência a Hobber, o estado é a entidade, portanto, deve iniciar com maiúscula: o Estado.
Argumento: “o excesso compulsivo”. Será que você quis dizer isso mesmo? Não seria um desejo compulsivo, um querer, uma vontade?
Concordância em número: “gera consequência, uma delas”. Escolha entre “consequência>e coloque dois pontos para introduzir qual seria essa consequência” ou “consequências> delas”.
Qualidade dos argumentos: Este item é sempre o mais difícil, não é mesmo? Em sua intervenção, você poderia explorar com mais assertividade quem determina a distribuição dos recursos federais para novos plantios, desmates legais e exploração econômica ambiental no país. Da mesma forma, quem faz a propositura de leis (Congresso) que implica em multas e suspensões. O Tribunal de Contas da União e o Agente de Defesa Ambiental e suas ações estão subordinadas a instâncias superiores, visto que um é fiscalizador e o outro é operacional. Estão fora do centro de tomada de decisões. Outro detalhe: fazendo uma busca muito rápida no Google, esta expressão aparece várias vezes, portanto, pode ser roubar pontos na correção no quesito “autoria”.
Espero ter ajudado, Caio! Persevere e bons treinos! Um abraço!

Olá, manuelyalves, tudo bem?
Sua redação trata de um tema bem interessante e você expressa bem seu ponto de vista.
Tenho algumas sugestões para você considerar se for treinar e re-escrever sua redação, tudo bem?
1. O título: Você quis dizer que a arte retrata a vida? Se for isso, seria algo como “A reprodução da vida na arte?” O substantivo “retração” quer dizer “recuo, encolhimento”. Por outro lado, o verbo “retratar” no sentido de se fazer um retrato não tem um substantivo. “Retratação”, que seria a palavra que vem a nossa mente, quer dizer confissão de um engano, desmentido, reparação. Vale a pena repensar este título.
2. Pontuação: Tem como melhorar a pontuação nas seguintes frases:
Esse feito, foi considerável : não há vírgula separando o sujeito (Esse feito) do verbo (foi)
vida cotidiana; A criação artística: em vez de ponto e vírgula, ficaria melhor uma vírgula ou encerrar com ponto final.
manifestação artística, dessa forma o fotógrafo: aqui a vírgula deixou a ideia confusa. Um ponto final seria melhor. E na frase seguinte você introduz o exemplo da exposição do fotógrafo.
simples atos e objetos comuns. Muitas vezes: neste caso, o ponto final não é a melhor opção. É uma pausa muito longa e está separando duas partes da mesma ideia. Uma vírgula daria uma pausa menor sem interferir no desenvolvimento do seu raciocínio.
Pinturas essas, feitas por nômades: não há vírgula separando o sujeito (Pinturas essas) do verbo (feitas)
3. Regência: Uma questão neste exemplo:
artes não inovou: você quer dizer que “as artes não inovaram”?
4. Ortografia:
exposicao: erro de digitação, certo?
5. Coesão: me parece que sua redação tem coesão. Você pode fazer um vínculo mais forte entre a conclusão e a introdução. Gravuras rupestres são manifestações artísticas e podem ser referidas como tal já na introdução, pois você vai afirmar no final que a arte imita a vida. Ou retrata a vida, não é mesmo?
6. Coerência: uma ideia não ficou clara. É a seguinte:
A criação artística, desde os primórdios, vem sendo expressa nas pinturas rupestres. Você quis dizer que o cotidiano já vinha sendo expresso, desde os primórdios, pelas pinturas artísticas rupestres?
Se você tivesse feito esta redação para o Enem, quanto você acha que seria sua nota?
Uma estimativa, faça uma reflexão:
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: bom domínio – 160 pontos
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: não aplicável
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: há indícios de autoria – 160 pontos
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: tem recursos coesivos – 160 pontos
5. Respeito aos direitos humanos: não aplicável
Bom, espero ter ajudado em alguma reflexão, manuelyalves. O seu potencial de escrita é bom, seja persistente! Um abraço e bons treinos!