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Analfabetismo funcional no Brasil.
ahyesterday
Olá! Não acho que a referência da introdução esteja completamente relacionada com o analfabetismo funcional em si, porque fala de pessoas analfabetas e completamente dependentes de outra pessoa para a leitura e escrita. Porém, não acho que isso seja um grande problema, cumpre bem a proposta de introLeia mais
Olá!
Não acho que a referência da introdução esteja completamente relacionada com o analfabetismo funcional em si, porque fala de pessoas analfabetas e completamente dependentes de outra pessoa para a leitura e escrita. Porém, não acho que isso seja um grande problema, cumpre bem a proposta de introduzir o texto.
“De acordo com o Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (INAF), cerca de 67% dos brasileiros compreendem pouco ou próximo ao nulo após a leitura de um texto, esse cenário deletério se evidencia por conta dos primeiros anos escolares dessa sociedade, em que, provavelmente, não lhes foi dada uma educação de qualidade e o acompanhamento pedagógico necessário” Ficou muito grande. Sugiro um ponto final após a apresentação dos dados (após a palavra “texto”), dividindo em dois períodos.
No segundo argumento a citação não se relaciona bem com o resto das ideias.
A proposta está muito boa
Competência I: 200
See lessCompetência II: 160
Competência III: 160
Competência IV: 200
Competência V: 200
Saúde mental: cyberbullying, depressão e suicídio
ahyesterday
Olá, vamos começar A introdução está confusa. Você deveria usar a referência e depois fazer a aproximação temática, ou seja, explicar o que a referência tem a ver com o tema da redação. Você também não pode a primeira pessoa do plural na redação (“nossa volta”, “a gente” que você escreveu junto) poiLeia mais
Olá, vamos começar
A introdução está confusa. Você deveria usar a referência e depois fazer a aproximação temática, ou seja, explicar o que a referência tem a ver com o tema da redação.
Você também não pode a primeira pessoa do plural na redação (“nossa volta”, “a gente” que você escreveu junto) pois isso foge do modelo dissertativo-argumentativo, que deve ser impessoal
Você não explicitou sua tese na introdução, não dá pra saber sobre o que o texto vai falar já que está expositivo, não tem a sua opinião. Tem dados, referências mas foi apenas “jogado”. Uma redação precisa da opinião do autor.
A sua redação fugiu muito do modelo dissertativo-argumentativo, você perderia muitos pontos por isso. Tem problemas gramaticais também, mau uso do repertório (porque ele não serviu pra apoiar uma opinião), falta de conectivos e a proposta não apresenta os elementos necessários.
Sugiro que você procure as etapas necessárias para escrever cada parte da redação. Você tem muito potencial, continue escrevendo! Erros são normais e necessários para alcançar o nosso objetivo :)
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ahyesterday
Falta uma vírgula após "Luis" na introdução, e também na hora de enumerar os argumentos na tese, após "impasse" Acho que o segundo argumento está meramente expositivo, não consigo ver a defesa de uma opinião nele Acho que a nota ficaria em torno de 920, por causa da norma culta (vírgulas) e da argumLeia mais
Falta uma vírgula após “Luis” na introdução, e também na hora de enumerar os argumentos na tese, após “impasse”
Acho que o segundo argumento está meramente expositivo, não consigo ver a defesa de uma opinião nele
Acho que a nota ficaria em torno de 920, por causa da norma culta (vírgulas) e da argumentação na competência III
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ahyesterday
Senti falta de uma vírgula no segundo período do primeiro argumento. Sua proposta está incompleta, falta detalhamento. Achei o primeiro argumento um pouco expositivo, mas deve ser porque eu não costumo usar estratégias diferentes da causa/consequência, analogia e exemplificação. O texto terminou deLeia mais
Senti falta de uma vírgula no segundo período do primeiro argumento.
Sua proposta está incompleta, falta detalhamento.
Achei o primeiro argumento um pouco expositivo, mas deve ser porque eu não costumo usar estratégias diferentes da causa/consequência, analogia e exemplificação.
O texto terminou de forma abrupta, não tem um desfecho.
Tiraria 40 pontos da competência V e 40 da coesão, pois há repetição de palavras em um mesmo parágrafo.
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ahyesterday
Evite usar a expressão "é mister", "a priori", "a posteriori", assim como o famoso "hodiernamente" e outros preciosismos. É uma tentativa desnecessária de demonstrar erudição :) O segundo período da conclusão está gigante, porque você escreveu todos os elementos e ainda detalhou tudo na mesma frase.Leia mais
Evite usar a expressão “é mister”, “a priori”, “a posteriori”, assim como o famoso “hodiernamente” e outros preciosismos. É uma tentativa desnecessária de demonstrar erudição :)
O segundo período da conclusão está gigante, porque você escreveu todos os elementos e ainda detalhou tudo na mesma frase. Sugiro uma reescrita.
No mais a redação é boa, parabéns
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ahyesterday
Faltou o efeito da sua medida na conclusão, acho que você juntou o efeito com o desfecho e isso não é bom. Vou fazer o mesmo comentário que fiz em outra redação sua: Senti falta de um conectivo antes do "No hino brasileiro..." De resto, excelente texto. Tiraria 40 pontos da competência V, apenas
Faltou o efeito da sua medida na conclusão, acho que você juntou o efeito com o desfecho e isso não é bom. Vou fazer o mesmo comentário que fiz em outra redação sua: Senti falta de um conectivo antes do “No hino brasileiro…”
De resto, excelente texto.
Tiraria 40 pontos da competência V, apenas
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ahyesterday
Boa tarde! Você compreendeu bem o tema, mas existem erros no seu texto. Logo na introdução, você começou com uma referência ao dicionário, mas não ocorreu uma aproximação desse fato com o tema. A última frase da introdução ficou voando, você perderia pontos em coesão e também na competência que avalLeia mais
Boa tarde! Você compreendeu bem o tema, mas existem erros no seu texto. Logo na introdução, você começou com uma referência ao dicionário, mas não ocorreu uma aproximação desse fato com o tema. A última frase da introdução ficou voando, você perderia pontos em coesão e também na competência que avalia a sua capacidade de escrever um texto dissertativo-argumentativo.
Existem vários erros de concordância, você perderia pontos em norma culta também.
Procure ler redações para aprender melhor sobre o modelo que você deve seguir. Não adianta apenas escrever sobre o tema, a redação é composta de diversas partes essenciais.
Acho mais fácil escrever sobre o que falta no seu texto:
INTRO: falta a aproximação temática e delimitar a tese
ARGUMENTOS: faltou a construção do argumento todo em si. O que você defende sobre o assunto? Você pode usar diversas estratégias, como a causa/consequência, a analogia, exemplificação… Pesquise sobre como fazer um parágrafo de argumentação no Google
CONCLUSÃO: faltou você dar uma solução sobre o problema.
Faltaram conectivos também, eles são muito importantes!
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ahyesterday
A introdução está muito boa, mas o segundo período está um pouco longo. Também gosto de explicitar os argumentos na tese :) O seu primeiro parágrafo de desenvolvimento está impecável. No segundo parágrafo de argumentação, acho que (perdão se eu estiver errada, não tenho certeza) deveria haver um conLeia mais
A introdução está muito boa, mas o segundo período está um pouco longo. Também gosto de explicitar os argumentos na tese :)
O seu primeiro parágrafo de desenvolvimento está impecável.
No segundo parágrafo de argumentação, acho que (perdão se eu estiver errada, não tenho certeza) deveria haver um conectivo no início do segundo período. É um desenvolvimento muuuito bom.
A conclusão contém todos os elementos necessários e o texto é bem coeso.
Acho que um corretor muito chato tiraria 20 pontos, mas é o máximo de pontos que ele poderia tirar.
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