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Os problemas relacionados ao estrupo no Brasil.
cartola682
Terceiro parágrafo - Theodore não referia-se a justiça brasileira, ele viveu em outra época, você contextualizou errado. Períodos pequenos demais. Parágrafo pequeno. Não argumentou, somente expôs o pensamento de Roosevelt(texto expositivo). Primeiro parágrafo - A vítima leva a devida culpa? Você deuLeia mais
Terceiro parágrafo – Theodore não referia-se a justiça brasileira, ele viveu em outra época, você contextualizou errado. Períodos pequenos demais. Parágrafo pequeno. Não argumentou, somente expôs o pensamento de Roosevelt(texto expositivo).
Primeiro parágrafo – A vítima leva a devida culpa? Você deu a entender a informação errada. Sem tese.
Segundo parágrafo – Períodos pequenos. Você não explicou corretamente o caso do juiz.
Quarto parágrafo – Somente assim os casos diminuirão*
O texto tem lados positivos, a conclusão tá boa, estrutura do texto dissertativo-argumentativo ok, bom repertório para abordar o tema, bom entendimento do tema. Acima só listei os erros para você melhorar ;)
See lessCidadãs ou progenitoras
Daniel Barbosa
Boa tarde, tudo bem? Introdução boa, porém você evite escrever verbos gerúndios em suas redações do Enem, e tente fazer a introdução com 3 ou 4 períodos e que eles estejam todos interligados por conectivos; D1: Novamente nesse parágrafo tem verbo gerúndio tente não colocar em seu texto. Olhe um deseLeia mais
Boa tarde, tudo bem?
Introdução boa, porém você evite escrever verbos gerúndios em suas redações do Enem, e tente fazer a introdução com 3 ou 4 períodos e que eles estejam todos interligados por conectivos;
D1: Novamente nesse parágrafo tem verbo gerúndio tente não colocar em seu texto. Olhe um desenvolvimento tem que ter 3 ou 4 períodos, todos interligado por conectivos e com um desfecho final bem crítico. Está muito resumido seu texto aqui, tente fazer mais detalhado e um pouco mais extenso;
D2: Novamente nesse parágrafo tem verbo gerúndio tente não colocar em seu texto. Olhe um desenvolvimento tem que ter 3 ou 4 períodos, todos interligado por conectivos e com um desfecho final bem crítico. Está muito resumido seu texto aqui, tente fazer mais detalhado e um pouco mais extenso;
INTERVENÇÃO: Aqui teria que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO.
Dica: Tente refazer com maior explicação do assuntos sociocultural, e use os conectivos, e leia muitas redações notas mil….
Parabéns, excelente começo…
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C1 = 180
See lessC2 = 140
C3 = 120
C4 = 100
C5 = 160 ==== 700 pontos!
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Daniel Barbosa
Saiu o resultado do Enem 2020 e fiquei com 980 na nota de Redação. Minha gratidão a esse projeto, que foi um dos meios que usei para me aperfeiçoar. Muito obrigado por disponibilizar um canal de qualidade, aberto para todos. Eu também tive oportunidade de ter redações corrigidas por um cursinho, masLeia mais
Saiu o resultado do Enem 2020 e fiquei com 980 na nota de Redação.
Minha gratidão a esse projeto, que foi um dos meios que usei para me aperfeiçoar.
Muito obrigado por disponibilizar um canal de qualidade, aberto para todos.
Eu também tive oportunidade de ter redações corrigidas por um cursinho, mas não de forma ilimitada e rápida como é aqui.
Sei que o projeto ajuda também muitos que não têm cursinho.
Parabéns!
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Sua redação é 1000 parabéns!!!! Sucesso próximo Enem, estamos juntos….
See lessGratidão! 980 no Enem!
Daniel Barbosa
Muito feliz por você!!! ================================ Saiu o resultado do Enem 2020 e fiquei com 980 na nota de Redação. Minha gratidão a esse projeto, que foi um dos meios que usei para me aperfeiçoar. Muito obrigado por disponibilizar um canal de qualidade, aberto para todos. Eu também tive opoLeia mais
Muito feliz por você!!!
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Saiu o resultado do Enem 2020 e fiquei com 980 na nota de Redação.
Minha gratidão a esse projeto, que foi um dos meios que usei para me aperfeiçoar.
Muito obrigado por disponibilizar um canal de qualidade, aberto para todos.
Eu também tive oportunidade de ter redações corrigidas por um cursinho, mas não de forma ilimitada e rápida como é aqui.
Sei que o projeto ajuda também muitos que não têm cursinho.
Parabéns!
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Muitos parabéns, também!!!
TEMA: Caminhos para combater o racismo no Brasil
cartola682
Daria uns 650 a 700. Faltou defender melhor uma tese, no primeiro parágrafo e no segundo você expôs muitas informações, mas não defendeu adequadamente seu ponto de vista sobre o tema. Na conclusão, faltou você especificar melhor *quem* vai realizar a ação, e também faltou detalhar o que vai ser feitLeia mais
Daria uns 650 a 700. Faltou defender melhor uma tese, no primeiro parágrafo e no segundo você expôs muitas informações, mas não defendeu adequadamente seu ponto de vista sobre o tema. Na conclusão, faltou você especificar melhor *quem* vai realizar a ação, e também faltou detalhar o que vai ser feito, você expôs superficialmente a proposta de intervenção. Enfim, estude sobre redação, tem canais no YouTube como o da Jana Rabelo que vai te ajudar.
Você escreve bem, e já tem um formato dissertativo-argumentativo, só melhorar algumas falhas que vai pra frente ;)
See lessOs desafios dos transportes públicos no Brasil
Thamirysbds
Oi, Victoria! :) INTRO -> o termo "do escritor inglês Thomas More" deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto -> ausência de virgula após "sociedade perfeita" se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas -> ausência de virgLeia mais
Oi, Victoria! :)
INTRO
-> o termo “do escritor inglês Thomas More” deve estar isolado entre vírgulas, pois se trata se aposto
-> ausência de virgula após “sociedade perfeita” se o pronome relativo estiver explicando algo sobre o termo antecedente, deve vir entre vírgulas
-> ausência de virgula após “autor emprega” deve usar virgula antes da expressão “uma vez que”
-> ausencia de virgula após “apresentam barreiras” pronome relativo, mesmo caso
D1
-> “ressaltar a ausência”
-> erro de concordância: “tecido social enfrentam” (enfrenta; concorda com tecido)
-> antes de “tais como” deve ser uma virgula, não um ponto final, uma vez que você ainda não tinha concluído a sua ideia
-> evite usar “infelizmente” (assim como lamentavelmente), pois é uma expressão sentimentalista
-> nunca termine seu parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, sempre deve ser com a tese de fechamento. Sua argumentação e citação foram ótimas, mas faltou a opinião final.
D2
-> falta de coerência: “é riscado,assentos quebrados.”
-> você citou assentos quebrados, excesso da tarifa de ônibus e pouca circulação dos veículos, mas não se apronfundou em nenhum, ou seja, apenas jogou informações no parágrafo. Nunca faça isso, pois você perde pontos na competência 3, esta julga o seu posicionamento a respeito da tematica, então sempre foque em apenas 1 problema e problematize-o.
-> neste parágrafo vc trouxe a tese de fechamento, porém foi muito breve. Eu não aconselho a opinião como, por exemplo: “Assim, é evidente que precisa mudar”, aproveite este pedaço para mostrar ainda mais um pouco do seu posicionamento.
-> sempre traga uma citação em cada parágrafo de desenvolvimento
CONCLUSÃO
-> ausencia de virgula e artigo: “Para isso governo” -> ” Para isso, o governo”
-> “Governo Federal” e “Infraestrutura” com iniciais maiusculas
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 120
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 760 [representativa]
Parabéns pelo texto! Qualquer coisa, só chamar. =)
See lessFavor corrija minha redação que eu corrijo a sua de volta. Redação de concursos, não é do Enem. Tema: A sociedade brasileira e a pandemia https://www.youtube.com/watch?v=C4KWYaEhmZI&t=289s
Thamirysbds
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =) INTRO -> os dois pontos é desnecessário -> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu DESENVOLVIMENTO 1 -> fez citação e apresentou os problemas queLeia mais
Oi, Hugo! :) Vou corrigir e qualquer coisa me chama, tá ?! =)
INTRO
-> os dois pontos é desnecessário
-> quando você citou 3 coisas separadamente, deu-se a entender que seriam 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não aconteceu
DESENVOLVIMENTO 1
-> fez citação e apresentou os problemas que existe OK, mas… e a problematização? Onde está seu posicionamento a respeito do problema? Causas/consequências? Faltou isso tudo, a sua argumentação, justamente a competência 3
-> ao citar algo/alguem, vc deve especificar: quem é Átila Lamarino ?
-> a ausente argumentação/problematização interferiu na correta estruturação do seu parágrafo
DESENVOLVIMENTO 2
-> “devido ao”
-> novamente, especifique suas citações
-> ausencia de vírgula depois de “entre os sujeitos”
-> “da covid-19”
-> nesse parágrafo a estruturação ficou mais completa, faltando apenas a afirmação
CONCLUSÃO
-> “através” significa atravessar/algo que atravessa, opte por “por meio/intermédio de”
-> todo o termo “através dos Ministérios da cidadania e da Saúde” deve ser isolado entre vírgulas
-> não é “pode elaborar” é “deve elaborar”, usa-se o modo imperativo
-> o “entretanto” é conectivo de oposição, enquanto “não só” é de adição, o correto seria outro conectivo aditivo como o “como também”
-> sempre faça uma retomada a partes do seu texto
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 200
= 840 [representativa]
Tema: Os principais obstáculos para o combate ao tráfico de pessoas no Brasil.
Thamirysbds
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :) INTRO -> ausencia de virgula após 'inicio': "De início a série" -> acredito que tenha sido erro de digitação "de núncia" -> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula -> estruturação correLeia mais
Oii, tudo bem ? Vou corrigir, se você ver que cometi alguma incoerência, me avisa, tá? :)
INTRO
-> ausencia de virgula após ‘inicio’: “De início a série”
-> acredito que tenha sido erro de digitação “de núncia”
-> após o dois pontos é desnecessário a letra maiuscula
-> estruturação correta
D1
-> o INEP não considera as expressões “Em primeiro lugar/análise/plano” como conectivos. Se possivel, evite usa-las, pois sua redação precisa de 10 conectivos, no minimo
-> ausência de crase: ” a questão do tráfico”
-> sua argumentação ficou bem curta, grande parte foi falando da autora.
-> quanto à estruturação, senti falta do seu tópico frasal, pois vc ja começou com a citação. Claro que a ordem dos elementos pode ser trocada, mas, nesse caso, você não trouxe um deles, justamente o tópico (frase de efeito)
D2
-> novamente sem topico frasal
-> em ambos os parágrafos você trouxe uma argumentação, digamos, superficial. Você precisa mostrar sua opinião/posicionamento. A parte da “afirmação” e “opinião” dos parágrafos de desenvolvimentos são justamente os locais para se problematizar, abordando causas/consequencias, problemas.
CONCLUSÃO
-> jamais use “através” com o sinonimo de “por meio/intermédio de”, pois significa “atravessar/algo que atravessa”. O enem deixa passar esse desvio, mas não é correto.
-> agente: Secretarias de educação municipais e Governo
-> ação: criem campanhas educativas para pais e alunos
-> meio/modo: por meio de palestras informativas
-> finalidade: ?
-> detalhamento: orientam o importante papel de cada indivíduo de modo a trazer lucidez sobre a temática
-> otima retomada
C1: 160
C2: 200
C3: 120
C4: 160
C5: 160
= 820 [representativa]
Parabéns pelo texto, qualquer coisa só chamar! =)
See lessO TRÁFICO DE PESSOAS NO BRASIL.
Thamirysbds
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =) INTRO-- --> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las. --> não há problema algum em escrever "mão de obra" na redação --> quanto à estruturação do parágraLeia mais
Oii, Rafaela, tudo bem?! Vou corrigir sua redação, qualquer incoerência me diz, tá?! =)
INTRO–
–> não vi nenhum desvio de norma culta, se existe, apenas um profissional para identifica-las.
–> não há problema algum em escrever “mão de obra” na redação
–> quanto à estruturação do parágrafo, está correto, mas, se o seu objetivo for o ENEM, é mais preferível você trazer uma tese com 2 argumentos, isto é, dizer suas problemáticas já na introdução, isso é uma forma de organizar melhor seu texto e facilita bastante o trabalho dos corretores, pois serve de orientação, eles vão ler seu D1 e D2 ja sabendo do que ambos se tratam.
D1
–> o INEP não considera as expressões como conectivos:
-Em primeira análise/plano/lugar
-Primeiramente
-Apriori/Aposteriori
–> ausência de crase: “a Turquia”
–> Um erro comum entre nós, iniciantes na redação, é a construção de parágrafos de desenvolvimentos com uma citação muito longa e posicionamento esquecido. Observe que metade do parágrafo foi falando sobre a novela, encontramos o seu posicionamento apenas em poucas linhas, que foi apenas uma apresentação (dissertação), sendo a argumentação no ultimo período. Cuidado com isso, a competência 3 acaba sendo a mais “dificil” por conta justamente disso: citações gigantes e pouca argumentação. Você precisa mostrar sua problematização, sua opinião a respeito do que está sendo falado, é isso que os corretores vão querer de você.
D2
-> Rafaela, isso deveria ser um paragrafo de desenvolvimento, não de conclusão.
-> ao contrario do que o colega falou, nunca utilize “através”, continue usando o “por meio de” ou “por intermedio de”, pois “através” significa atravessar/algo que atravessa.
Amiga, você acabou trazendo 2 parágrafos de conclusão, isso não existe na estruturação do ENEM. Você precisa trazer 2 de desenvolvimento, com a estrutura semelhantes de organização. A parte de resolução de problemas é na conclusão, na qual você vai apenas concluir tudo que ja foi dito, e propor uma solução cabível. Além disso, seus parágrafos de desenvolvimento precisam ter uma semelhança quanto ao numero de linhas, um não pode ter 6 linhas e outro 12 (exemplo), pois causa desproporcionalidade. O aconselhável é q vc faça:
INTRO–
-> citação + contextualização e apresentação do tema + tese com 2 argumentos
-> 5 linhas com pelo menos 3 períodos
DESENVOLV.
-> tópico frasal + citação + afirmação + opinião
-> 7-8 linhas com pelo menos 4 períodos
-> cada período começando com um conectivo (minimo de 10 no texto todo)
CONCLUSÃO
-> ação + agente + meio/modo + finalidade + detalhamento
-> 5-6 linhas
-> 3 períodos pelo menos
-> retomada a citações que você fez no texto
C1: 160 (poucos desvios)
C2: 160 (bom uso de repertorio, mas não trouxe no D2)
C3: 80 (argumentação impertinente)
C4: 80 (desorganização na construção dos parágrafos)
C5: 200 (proposta completa)
= 680 [representativa]
Rafaela, dá uma olhadinha na estrutura das redações nota 1000 do enem. Sua conclusão está detalhada perfeitamente, mas ficou muito extensa, o que causou desproporcionalidade dos parágrafos e desorganização. Você possui um grande conhecimento, so precisa aprimora-lo. Qualquer coisa pode me chamar. Abraços e bons estudos! :)
See lessO impacto dos jogos eletrônicos na vida dos jovens
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 140 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 140
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 140
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 140