No livro ” A menina que roubava livros”,de Markus Zusak,que se passa durante a Segunda Guerra Mundial,a personagem principal,Liesel Meminger,aprender a ler através de um livro roubado e da ajuda de seu pai adotivo. Tal conquista, mesmo que adquirida de forma indiretamente errônea,faz com que o sentimento de paixão pela leitura cresça na garota,a acompanhando por várias aventuras e fazendo com que pouco tempo depois,a mesma escreva um livro. Percebe-se então,que a educação,mesmo de forma singela, tem o seu valor e importância,contribuindo tanto para o indivíduo que a adquiriu,como para a sociedade em que ele habita.
No ambiente escolar brasileiro,estudantes não só compreendem a matéria científica e histórica aplicada,como também adquirem aprendizagens que possivelmente melhorem a sociedade contemporânea,como o respeito ao próximo,a prática moral,a perseverança e demais fatores. Segundo o filósofo Emmanuel Kant, “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”, apresentando então,que a base educatoria do indivíduo pode sim trazer mudanças sociais e individuais.
No Brasil, é possível observar diversas desigualdades no âmbito educacional. Não apenas na distinção de ensino entre escolas públicas e particulares,mas também na diferença de tratamento e de oportunidades apresentadas aos alunos de baixa renda. Tal adversidade prejudica a massa social brasileira,visto que a população jovem é o futuro do país e pode proporcionar boas ou más transformações estatais.
Devido os fatos já mencionados e visto que a educação tem poder nas transformações sociais no Brasil,não só nesse,mas também nos demais países,é preciso ampliar o ambiente educacional nacional. Dessa maneira,seria preferível que o governo brasileiro tomasse medidas repreensivas contra desigualdades estudantis,apresentando resoluções contra privilégios para uma só massa populacional,e favorecendo toda a sociedade,resultando então,em um ensino mais justo e limpo e em possíveis transformações sociais memoráveis.
( Por favor,apresentem a pontuação e se possível os erros visíveis)
Emily9787
boa tarde!
sua redação é para o enem? está indo muito bem, parabéns!
Minha dica é que você evite o uso de gerúndios, como fazendo, acompanhando. Além disso, use mais conectivos no seu texto, e se for modelo enem, na proposta de intervenção você deve responder a 5 perguntas:
o que vai ser feito? por quem? como? de que modo/ finalidade? e um detalhamento.
leandroinacio10
introdução: Ótima! Alusão bem colocada, contextualização bem elaborada.
Desenvolvimento: Ótimo! Argumentação bem feita, referência histórica bem colocada.
Conclusão: Boa! Vale atentar-se ao detalhamento da proposta de intervenção.
Sugestão: “… palestras e debates em escolas, (com a participação de psicólogos e especialistas) a fim de…”
Neeh
Olá,
Sua introdução não precisava ser tão detalhada quanto a Liesel,a gente já compreendeu como o hábito da leitura influenciou a vida dela para melhor.
Achei interessante como no decorrer do seu texto você elogiou a educação brasileira,isso é fundamental,pois colocou-a lá em cima,mostrando como ela possui valor,sim.
E sua conclusão ficou ótima,pois apresentou pontos positivos e pontos nos quais podemos melhorar.
Parabéns!
ceciamaral
Parabéns pela redação!
Primeiramente, acredito que na introdução você não tenha de ser tão detalhada a respeito da Liesel. Acredito que poderia ter deixado de fora o fato que ela escreveu um livro, por exemplo, por que nas frases anteriores você já tinha deixado claro como a leitura influenciou positivamente a vida dela.
Sua introdução está muito boa, parabéns. Na conclusão, você deveria colocar como as medidas citadas seriam implantadas.
Espero ter ajudado!
juliasouzh
oi, boa tarde!
sua redação é para o enem? está indo muito bem, parabéns!
Minha dica é que você evite o uso de gerúndios, como fazendo, acompanhando. Além disso, use mais conectivos no seu texto, e se for modelo enem, na proposta de intervenção você deve responder a 5 perguntas:
o que vai ser feito? por quem? como? de que modo/ finalidade? e um detalhamento.
Espero ter ajudado! 😄