Segundo o cofundador do Greenpeace, Paul Watson, “inteligência é a habilidade das espécies para viver em harmonia com o meio ambiente”. Contudo, é notável a ausência dela no homem, quando se percebe a dificuldade em conciliar o desenvolvimento e preservação ambiental. Essa questão ocorre em razão do modo de vida da população e o abuso de recursos naturais pelas empresas
De início, é evidente o comportamento consumista dos brasileiros por simples satisfação pessoal e momentânea. Na música “7 rings”, a cantora Ariana Grande retrata isso com o refrão “eu quero, eu compro”, além de ostentar jóias e marcas de luxo. Assim como ela, muitos indivíduos vãos às compras sem refletirem a real necessidade daquilo, por puro luxo e necessidade repentina. Isso se torna um problema pois essa carência nunca é suprida e as antigas aquisições se tornam obsoletas, o que gera um ciclo de compra e descarte sem fim.
Logo, quanto mais o consumismo cresce, também aumenta a necessidade de potencialização da produção em massa. Esse cenário é apresentado no filme “Lorax, em busca da trúfula perdida”, que retrata a história de Once-ler um jovem que fabrica tecido utilizando uma planta nativa, a trúfula. Contudo quando a demanda cresce expressivamente, também ocorre a exploração da matéria-prima até seu esgotamento. Paralelamente, a utilização desornedade de recursos naturais las empresas capitalistas resulta em diversos problemas ambientais como poluição dos rios, do solo e do ar.
Portanto, é imprescindível a execução de ações que atenuem essa situação. Sendo assim, a escola deve engajar a criticidade dos alunos acerca da preservação ambiental e sua importância, por meio de aulas que discutam a interferência humana na manutenção do bem-estar ambiental, assim como práticas mais sustentáveis que dever se tomadas pelos cidadãos, como o consumo consciente. Para que dessa forma haja uma população mais informada e cuidadosa com a natureza. Logo, seguindo a filosofia de Watson, os brasileiros se tornarão um povo mais inteligente.
Volder
Competência 1: 200
Ótimo domínio da norma culta da língua portuguesa.
Competência 2: 200
Ótimo entendimento da proposta e do tema apresentados.
Competência 3: 160
Tese implícita demais.
Competência 4: 200
Ótimo uso dos recursos coesivos.
Competência 5: 160
Ausência do modo de resolução da questão e do detalhamento.
Total: 920
ababababa
No primeiro parágrafo você elucidou que as pessoas entram em um ciclo vicioso de compra e descarte, mas não relacionou esse fato ao tema diretamente. Além disso, existem alguns problemas de pontuação no parágrafo de intervenção. Tirando isso, sua redação está muito boa, principalmente sua introdução e suas referências socioculturais!
jheniffer0407
Competência 1- Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160
(Revise o uso de vírgulas e aspectos de regência, porque em alguns pontos, não ficou claro a quem/o que você estava se referindo. Opte pela construção das frases em ordem direta.)
Competência 2- Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 200
(Ótima seleção de informações, repertório variado.)
Competência 3- Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
(Tente deixar claro o seu posicionamento a partir de uma tese mais específica, ficou muito generalizada, principalmente após o trecho “Portanto…” no parágrafo introdutório.)
Competência 4- Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 200
Competência 5- Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 140
(Noto que você dividiu seu parágrafo de intervenção em duas propostas, mas não é necessário. Mais vale descrever uma única proposta que contenha todos os elementos necessários. No caso, senti falta do detalhamento de como será colocado em prática “modo” , e também a finalidade. Boa retomada da tese.)
Nota final: 880
Excelente texto!!