No início do século XXI, a China enfrentou uma pandemia conhecida como SARS, na qual se propagou com facilidade entre o vasto índice populacional. Nesse sentido, o reflexo desse acontecimento causou um déficit econômico e social ao país, o qual ainda estava em transição econômica. No entanto, em relação as epidemias presente no território canarinho, é lícito afirmar que o sistema público não conduz um eficiente auxílio a população. Portanto, é mister que o estado interfira na saúde pública, para que ocorra uma ascendência ao combate à epidemias nacionais.
Em primeiro plano, de maneira análoga, o filme americano “Guerra Mundial Z” retrata a propagação de um vírus zumbi, que logo se transforma um pandemônio global. Em contrapartida, o personagem Gerry evidencia a origem do surto em um país que apresenta uma superpopulação e déficit na saúde pública. Fora dessa ótica, em relação ao controle de epidemias hodierna brasileira, o desprazimento do SUS é incompatível com o desenvolvimento social populacional, assim sendo incapaz de enfrentar com eficácia à propagação alarmante de vetores virais.
Ademais, é evidenciada no território nacional, um impasse do ministério da saúde em suprir com qualidade ao combate de surtos virais, no qual fere a constituição brasileira no artigo 196° que garante à redução de risco de doenças e de outros agravos. De maneira que esses reflexos supracitados se explicam pelo pela teoria de Isaac Newton que “toda ação gera uma reação”.
É destarte, conforme o governo ausentar-se de recursos ao combate desse cenário público, a população perecerá a propagação de epidemias entre a massa. Desse modo, é imperiosa uma ação governamental, com o auxílio do ministério da saúde, com intuito de solucionar o mecanismo do SUS em tratar a população, aderindo a parcerias com instituições privadas para dinamizar a carestia de recursos para mitigar surtos virais, visando minimizar a propagação a propagação de agentes virais entre as mazelas sociais. Finalmente, espera-se com essas ações, o controle estatal seja incisorio ao lidar com agentes patogênicos, no qual a ineficiencia do tratamento da SARS na China se transformou uma pandemia global.
vitormariae
gostei muito do texto, parabéns
pontos a se melhorar:
primeiro paragrafo esta ok, só não entendi muito bem o uso do “território canarinho”
segundo paragrafo usar algum dado a mais para reforçar a ideia de que o SUS esta se alarmando com a problemática
terceiro paragrafo repetição do pelo pela
conclusão não tem a intervenção completa, mas esta boa a estrutura; repetição de “a propagação a propagação”
no mais, esta bem escrita!!!
elienecostabarbosa@gmail.com
A introdução está contextualizada como o Enem pede,mas existe no texto palavra arcaica.
No primeiro parágrafo de desenvolvimento o autor fez uso do repertório sociocultural e isso é bom.
No segundo parágrafo de desenvolvimento você escreveu Constituição com letra minúscula o para banca é considerado um erro,pois se trata de um documento.
Na conclusão tem agente ação meio e modo faltou o detalhamento.
bonif_m
Oi, Aline! Primeiramente, acho que se saiu bem na Competência 1, mesmo com alguns erros de concordância e pontuação, como: ”Finalmente, espera-se com essas ações (…) ”, em que o correto seria ”Finalmente, espera-se que, com essas ações, o controle (…)”, por exemplo. No entanto, nas competências 2 e 3, não acho que tenha se saído bem. O primeiro parágrafo de desenvolvimento mais parece uma introdução, falta tópico frasal e uma defesa clara e consistente da sua tese (que, por sinal, eu, como leitora, não compreendi). Além disso, achei o repertório mal articulado e meio inconsistente à sua argumentação, apesar de que, se bem utilizado, seria uma abordagem interessante. Ah! Mas confesso que você possui um vasto conhecimento acerca de conectivos e estruturação de períodos, é um ponto super positivo do seu texto, parece ter poucas inadequações (parabéns! :D) . Mas não precisa usar o ”É” antes de ”destarte”, ele fica melhor sozinho. Quanto à proposta, não ficou legal. Acho que não detalhou o suficiente e o fim do parágrafo ficou meio estranho. Não vou atribuir nota, pois não acho certo. É apenas um comentário para destacar seus pontos fracos e fortes. Estamos juntas nessa caminhada. Abraços! P.s.: tenta não usar um vocabulário excessivamente rebuscado, isso pode gerar alguns erros e até prejudicar a comunicação.
Luise
Tenha cuidado com as vírgulas, crase e abreviação de nome próprio
dominou a escrita✔️
Respeitou direitos humanos ✔️
Defendeu sua tese ✔️
Sempre que for detalhar seus parágrafos, tente responder perguntas como “por que, onde, como” para aumentar suas chances sempre.
Gostei das referências!
Natali Szeremeta
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa = 160 pontos.
“No início do século XXI, a China enfrentou uma pandemia conhecida como SARS, A QUAL se propagou com facilidade entre o vasto índice populacional.”
No início do século XXI, a China enfrentou uma pandemia conhecida como SARS, QUE se propagou com facilidade entre o vasto índice populacional.”
“No entanto, em relação ÀS epidemias presente no território canarinho, é lícito afirmar que o sistema público não conduz um eficiente auxílio a população.”
” Finalmente, espera-se QUE, com essas ações, o controle estatal seja INCISÓRIO ao lidar com agentes patogênicos, no qual a INEFICIÊNCIA do tratamento da SARS na China se transformou uma pandemia global.”
Você escreve bem, são apenas alguns errinhos que podem ser resolvidos com uma maior atenção e mais prática de leitura. Uma dica: quando colocar siglas pela primeira vez, indique o nome por extenso. Por exemplo: Sistema Único de Saúde (SUS).
Escrever “Ministério da Saúde” com letras maiúsculas.
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto = 160. Elaborou bem, mas poderia ter desenvolvido mais alguns pontos.
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista= 200.
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação= 200
5. Respeito aos direitos humanos= 200
Total= 920