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INTERNET SEM RISCOS É POSSÍVEL?
Thiago Assis
Introdução : Não atribua perguntas ao seu texto!! Erros gramaticais . Falta de uma TESE Senti,também, falta de um detalhamento. Argumentos: Totalmente expositivos!! Vc atribuiu dados aos seus paragrafos ,mas nao se posicionou diante dos problemas . Conclusão: Faltou o detalhamento da sua proposta deLeia mais
Introdução : Não atribua perguntas ao seu texto!! Erros gramaticais . Falta de uma TESE
See lessSenti,também, falta de um detalhamento.
Argumentos: Totalmente expositivos!! Vc atribuiu dados aos seus paragrafos ,mas nao se posicionou diante dos problemas .
Conclusão: Faltou o detalhamento da sua proposta de intervenção e faltou utilizar melhor os conevtivos coesivos
VIOLÊNCIA OBSTÉTRICA NO BRASIL
Thiago Assis
Vamos por partes??? # Introdução: No período:" Nesse sentido, convém analisar as causas(QUAISS??), consequências(QUAISS)? e uma possível intervenção para a problemática. Procure evidenciar suas problematizações e principalmente apresentar uma TESE. Po brother,teu parágrafo tava show só que tu pecouLeia mais
Vamos por partes???
See less# Introdução: No período:” Nesse sentido, convém analisar as causas(QUAISS??), consequências(QUAISS)? e uma possível intervenção para a problemática.
Procure evidenciar suas problematizações e principalmente apresentar uma TESE. Po brother,teu parágrafo tava show só que tu pecou muito nesse período.
# Argumento 1: “Precipuamente, é válido salientar os fatores que corroboram a existência do obstáculo, como o crescente individualismo na sociedade contemporânea. Seguindo essa ótica, consoante ao (COM) (O) pensamento do sociólogo e filósofo Zygmunt Bauman, em seu livro “Modernidade líquida”, a lógica hipercapitalista resulta em um distanciamento progressivo entre o indivíduo e a empatia necessária para consolidar a coesão social. Isso posto, depreende-se que em um país, cujas pessoas tendem a, cada vez mais, preocuparem-se(PREOCUPAR-SE) exclusivamente consigo, cria-se um quadro negativo e compatível com a proliferação do egocentrismo e, subsequentemente, da violência obstétrica nos hospitais brasileiros. Muito bom!!
#Argumento 1 : Paralelo a isso, é profícuo ressaltar os resultados do tema em debate. Sob esse viés, de acordo com dados da revista Veja, 25% das mulheres já sofreram algum tipo de agressão durante o período do parto, como ausência de alimentação além do tempo permitido e cirurgia sem anestesia. Percebe-se, então, que, apesar da Constituição Federal de 1988 garantir os direitos à segurança, à vida e ao bem-estar, muitas gestantes acabam sendo transgredidas e impedidas de desfrutar itens basilares constatados em lei. Logo, é notório e indubitável a seriedade do pilar em discussão, uma vez que seus efeitos são intoleráveis e, por conseguinte, passíveis de resolução. EXCELENTE!!
# Conclusão: Gostei bastante , mas faltou detalhar mais sua proposta de intervenção.
Espero ter ajudado :)
Desigualdade Social no Brasil (ENEM)
Thiago Assis
Vamos por partes?? # Introdução: No primeiro período: "A série informativa “Explicando” – produzida pelo canal digital “Netflix” – apresenta os obstáculos sociais(QUAIS???) que a população enfrenta no âmbito hodierno . Faltou vc detalhar melhor a sua alusão e deixar bem claro as informações . ". NesLeia mais
Vamos por partes??
See less# Introdução: No primeiro período: “A série informativa “Explicando” – produzida pelo canal digital “Netflix” – apresenta os obstáculos sociais(QUAIS???) que a população enfrenta no âmbito hodierno . Faltou vc detalhar melhor a sua alusão e deixar bem claro as informações .
“. Nesse contexto, percebe-se que a desigualdade social é o principal fator, visto que, o baixo nível socioeconômico precariza a vida da população(.) (D)essa forma, dissemina a ideia de que possuir uma boa renda é reter uma utopia na contemporaneidade e, analogamente, deter de uma discrepância societária.”
Gostei que vc abordou sobre algumas problemáticas mas e a TESE?? Senti falta .
#Argumento 1: “Mediante ao elencado, o Índice de Gini – coeficiente estatístico que mede a desigualdade monetária da população – retrata, explicitamente, a implicação da problemática no quesito da má distribuição de renda entre os indivíduos. Além disso, vê-se(OBSERVA-SE) que o obstáculo perdura de forma gradual na desestabilização social, dado que a adversidade demonstra uma série de negligências(QUAIS????????) no presente contexto.
Achei o parágrafo um pouco expositivo . Faltou mas períodos de marca de opinião.
# Argumento 2 : “Portanto, (ADEMAIS,OUTROSSIM,ALÈM DISSO)percebe-se que a discrepância na emissão monetária acarreta, indubitavelmente, evidências quanto à falta de moradia, alimentação e saneamento básico em determinadas regiões. Por conseguinte, a saúde pública se encontra em viés de desestabilização, visto que, os direitos essenciais dos cidadãos foram, amplamente, precarizados e, desse modo, é incontestável a inserção da sociedade fragilizada no Índice de Gini.
Uso inadequado do conectivo !!! “Portanto” é um conectivo conclusivo!!!
#Conclusão: Boa . Achei que poderia atribuir mais coisas .
CUIDADO!! Ministério das Cidades não existe mais !! Ele se fundiu e transformou-se em Ministério do Desenvolvimento Regional.
Espero ter ajudado!! ;)
Tema em baixo
Thiago Assis
Simbora hein?! *Introdução: Muito boa!! Uso de conceitos históricos e abordagem da problemática. Só achei que nesse período: os índios, os quais tiveram seus direitos corrompidos desde o início do século XVI, devido a grande exploração de suas terras e a catequização forçada que sofreram. ( ExploraçLeia mais
Simbora hein?!
See less*Introdução: Muito boa!! Uso de conceitos históricos e abordagem da problemática. Só achei que nesse período: os índios, os quais tiveram seus direitos corrompidos desde o início do século XVI, devido a grande exploração de suas terras e a catequização forçada que sofreram. ( Exploração feita por quem???) você devia citar sobre o agente.
*Argumento 1: Faltou você explicar sua citação e correlaciona-la melhor ao tema . Ademais,esse período:” Além disso, diversos missionários ainda sobrevoam sobre comunidades nativas com objetivo de catequizar e apresentar religiões diferentes para os índios.” ficou muito vago e sem coerência com o que você citou . Era melhor buscar um estratégia de fechar o parágrafo e não acrescentar algo sem explica-lo direito.
Argumento 2 : Conforme o site(QUE SITE?????) de notícias “Cerca de 85% das 561 terras indígenas brasileiras já sofreram algum tipo de invasão” Aponte a fonte que vc retirou os dados. Além disso senti falta de períodos com marcas de opinião,deixando o argumento meio expositivo.
Conclusão: Muito boa,parabéns!! Só faltou o DETALHAMENTO da sua Proposta de intervenção o q acarretaria perda de ponto na competência .
“O defeito não é a causa da deficiência” – o desfio de uma educação inclusiva
Thiago Assis
Vamos por partes?? *Introdução: No que se refere à educação na atualidade, é importante considerar que se deve cada vez mais lutar por uma educação inclusiva e que (SIRVA) de alicerce para o aluno especial desenvolver-se (não há ênclise) de forma global: habilidades, aprendizagens. Para isto, é neceLeia mais
Vamos por partes??
See less*Introdução: No que se refere à educação na atualidade, é importante considerar que se deve cada vez mais lutar por uma educação inclusiva e que (SIRVA) de alicerce para o aluno especial desenvolver-se (não há ênclise) de forma global: habilidades, aprendizagens. Para isto, é necessário investimento em políticas públicas e educação de qualidade. (QUE INVESTIMENTOS SÃO ESSES?? Ta mais para um período de conclusão do que de introdução) . Te sugiro PROBLEMATIZAR tema . Experimente utilizar: Entretanto observa-se a negligência do Governo na questão da insuficiência de políticas públicas e a má qualidade de ensino .
*Argumento 1 :
Em um contexto nacional vale ressaltar que a Constituição Federal de 1988 e a Lei de diretrizes e bases da Educação – LDB 9394/96 (INFORMAÇÃO DESNECESSÁRIA)foram significativamente importantes com relação à educação especial. Por exemplo a Constituição definiu a educação como um direito de todos, e estabeleceu a igualdade de condições de acesso e permanência na escola. Enquanto que a LDB (??9394/96 (??????) garantiu em seu artigo V a efetivação de espaço e garantias legais à educação especial.
Parágrafo muito expositivo e com alguns trechos confusos. Sendo assim, procure utilizar conectivos coesivos e períodos marcados com sua opinião.
*Argumento 2: No entanto deve-se ressaltar que é necessário continuar investindo em políticas públicas com intuito de melhorar o atendimento às necessidades de um aluno especial. É imprescindível também investimento em formação de profissionais preparados para o atendimento adequado ao aluno com necessidades especiais. O aluno especial possui inúmeras capacidades, no entanto é necessária orientação adequado, visando atingir objetivos, tais como a aprendizagem do educando. Parágrafo bom , só senti falta de um embasamento e um melhor detalhamento.
Conclusão: Portanto, medidas devem ser feitas para corrigir esse impasse.
O ministério da educação junto com o IBGE deveriam mapear aonde a educação está mais precarizada e assim instaurar programas de inclusão (,)injetando investimentos para esse grupo de pessoas. (Além disso,)A capacitação de professores não só da área pedagógica mas em geral para melhor atender(atendimento) (d)os deficientes , as universidades deveriam incluir na grade de ensino dos cursos voltados a educação para melhor se familiarizar(em) e também uma forte publicidade para que as pessoas se conscientizem com essa realidade que uma minoria vive hoje no Brasil.
Má organização das ideias e falta de conectivos coesivos.
Aspecto visual : Texto desproporcional: parágrafos com bem mais períodos que os demais.
Nota simbólica: 600 pts
Espero ter ajudado!! : )
A relação entre o sujeito e o tempo
Thiago Assis
Koe,chefão!! Blz? Bom, se a sua intuição foi escrever um texto dissertativo-argumentativo , vc se equivocou. Portanto, fica inviável a correção de seu texto . Sua redação está totalmente fora do padrão cobrado pelo ENEM. Falta de coesão e coerência por causa da falta e má utilização dos conectivos.Leia mais
Koe,chefão!! Blz?
See lessBom, se a sua intuição foi escrever um texto dissertativo-argumentativo , vc se equivocou.
Portanto, fica inviável a correção de seu texto .
Sua redação está totalmente fora do padrão cobrado pelo ENEM. Falta de coesão e coerência por causa da falta e má utilização dos conectivos. Além disso, suas ideias ficaram muito confusas e sem embasamento. Faltou períodos de argumentação e detalhamento.
Sua conclusão possui perguntas e verbos no imperativo. NÃO FAÇA MAIS ISSO PLMDS.
Procure mencionar o AGENTE ,MEIO/MODO + detalhamento e FINALIDADE da Proposta de intervenção que ,inclusive, vc não mencionou .
Te aconselho procurar e estudar no YouTube o jeito correto de escrever uma redação modelo ENEM
Espero ter ajudado! : )
A importância das vacinas para a sociedade
Thiago Assis
Aspectos visuais: Redação desproporcional : Parágrafos com bem mais períodos que os demais Além de apresentar uma estrutura totalmente incorreta. Introdução: Você trouxe fato em seu primeiro período e o correlacionou mal com o segundo. Além disso, não apresenta uma problemática e nem uma tese. ArgumLeia mais
Aspectos visuais: Redação desproporcional : Parágrafos com bem mais períodos que os demais Além de apresentar uma estrutura totalmente incorreta.
See lessIntrodução: Você trouxe fato em seu primeiro período e o correlacionou mal com o segundo. Além disso, não apresenta uma problemática e nem uma tese.
Argumentos: Totalmente expositivos e de senso comum , Procure inovar e trazer algo interessante para argumentar. Ademais, utilize conectivos ,não use linguagem coloquial e se atente ao uso correto da norma culta padrão.
Conclusão: Traga o AGENTE,MEIO/MODO + detalhamento e FINALIDADE.
Te sugiro pesquisar no YouTube a forma correta de redigir uma redação modelo Enem
Espero ter ajudado! : )
Evasão escolar no Brasil
Thiago Assis
Introdução: Quando você escreve: “ Nesse sentido convém analisarmos os principais fatores intrínsecos e extrínsecos que levam os alunos a não frequentar a escola ou desistência.” Que fatores são esses??? Faltou você demonstra-los ,ja que, serviriam para sua problematização que seria argumentada nosLeia mais
Introdução: Quando você escreve: “ Nesse sentido convém analisarmos os principais fatores intrínsecos e extrínsecos que levam os alunos a não frequentar a escola ou desistência.” Que fatores são esses??? Faltou você demonstra-los ,ja que, serviriam para sua problematização que seria argumentada nos parágrafos posteriores.
See lessArgumentos: Muito expositivos. Procure sempre argumentar sobre o tema com o auxílio de CONECTIVOS e ADJETIVOS. Você só descreveu e não argumentou de fato.
Conclusão: Boa . Use sempre AGENTE,MODO/MEIO+ detalhamento, FINALIDADE. E tente organizar melhor suas ideias.
Aspectos visuais: Redação desproporcIonal. Parágrafos com períodos bem maiores que os demais.
Aspectos gerais: Erros de gramática,coesão e coerência e estrutura.
Espero ter ajudado!! :)
” O acesso às escolas no século 21″
Thiago Assis
Aspecto visual: Sua redação está desproporcional. Desenvolveu-se períodos curtos e outros longos. *Introdução: Não possui tese e era necessário maior detalhamento.Sendo assim, procure trazer uma alusão que desperte interesse e fundamento ao tema. Argumento 1 : Há a ausência de conectivos e está um pLeia mais
Aspecto visual: Sua redação está desproporcional. Desenvolveu-se períodos curtos e outros longos.
See less*Introdução: Não possui tese e era necessário maior detalhamento.Sendo assim, procure trazer uma alusão que desperte interesse e fundamento ao tema.
Argumento 1 : Há a ausência de conectivos e está um pouco expositivo. Procure explicar sua alusão e argumentá-la relacionando-a com o problema apontado.
Argumento 2: Mesma coisa que o argumento 1 . Além disso, vc utilizou a primeira pessoa :”como eu ja havia dito antes” . Não pode usar primeira pessoa
Conclusão: Procure apontar o AGENTE , MODO/MEIO + detalhamento, a FINALIDADE
TEMA: Desafios da educação a Distância no Brasil.
LeoGuedes
Olá, Pedro! Tudo bem ? Sua redação está ótima, poucos sãos os desvios que necessitam de correção. Vamos a sua avaliação por competências do ENEM: C1- 160 pontos (Pequenos desvios de pontuação - vírgula no lugar errado, ausência de acento agudo e aspas aberta mas não fechada) C2 - 200 pontos (soube cLeia mais
Olá, Pedro! Tudo bem ?
See lessSua redação está ótima, poucos sãos os desvios que necessitam de correção. Vamos a sua avaliação por competências do ENEM:
C1- 160 pontos (Pequenos desvios de pontuação – vírgula no lugar errado, ausência de acento agudo e aspas aberta mas não fechada)
C2 – 200 pontos (soube contextualizar bem os argumentos)
C3 – 200 pontos (texto com boa coerência)
C4 – 160 pontos (achei que ficou ruim o “sob outra análise”, mesmo o D2 vindo abaixo na estrutura. Semanticamente ficou estranho, fiquei com a impressão que é uma análise menor com relação a anterior. Além disso, EVITE usar “etc”, meu professor de redação diz que ETC significa que existe mais coisas, porém não sou capaz de citá-las. O que oriento é citar dois ou três exemplos maiores com relação ao assunto, ou se você achar realmente dizer que tem outras coisas, use: “entre outras”, “e assim por diante”, “e outras”.)
C5 – 200 pontos (sua conclusão está perfeita, com todos os elementos necessários)
Nota: 920 pontos
Parabéns pelo texto!!!