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(ENEM 2020) O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
.
Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
Os estigmas associados às doenças mentais na sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para queLeia mais
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Intro: vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: Uma dica o Corretor nunca tem que corrigir sua a sua redação, ele tem que corrigir muitas redações, então tenta deixa sempre de maneira muito clara onde estão os cincos elementos. Exemplos: Fulando (quem) irá fazer aquilo (modo) por meio (meio) ai detalha, nessa hora recomento vc se pergunta como vai fazer? O que vai usar? Pode ser fito que que forma? (detalhamneto) a fim de (finalidade)
O Estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
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Oi espero ajudar. . Intro: 👍 vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para quLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: 👍 vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: AGENTE: ok, MODO: ok, MEIO: não ok, DETALHAMENTO: ok e FINALIDADE: ok
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira (ENEM 2020)
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Oi espero ajudar. . Intro: 👍 vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos. . D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para quLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: 👍 vc colocou uma alusão de outra área do conhecimento contextoualizou com a problemática e também ja pinselou seus argumentos que ira desenvolver nos outros parágrafos.
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D1: toma cuidado com para que sua frase nao fica muito confusa, tenta relacionar as sua ideias para que vc tenha uma PROGRESSÃO TEXTUAL, porque isso te ajuda na C2. Da uma lida antes.
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■■ Sempre que cita algum dado vc tem que falar da onde vc tirou ele. Isso pode tirar
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Conclusão: AGENTE: ok, MODO: ok, MEIO: não ok, DETALHAMENTO: ok e FINALIDADE: ok
Os estigmas associados a doenças mentais no Brasil
Jffgg
Oi espero ajudar. . Intro: está boa, só um erro de gramática: mostra (um) grave problema social. De resto rudo certo. . D1: Tambem está muito bom. Argumentou muito bem colocou citação para fortificar seu ponto de vista. . D2: Aqui ouve um desviu vc começou a fala de exclusão social em vez de fala doLeia mais
Oi espero ajudar.
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Intro: está boa, só um erro de gramática: mostra (um) grave problema social. De resto rudo certo.
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D1: Tambem está muito bom. Argumentou muito bem colocou citação para fortificar seu ponto de vista.
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D2: Aqui ouve um desviu vc começou a fala de exclusão social em vez de fala do individualismo. Olha vc falou nesse parágrafo mais sobre o pensamento generalizado das doenças do as pessoas pensando em si mesma.
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Conclusão: tem todos os elementos 200 pts
(ENEM 2020) O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Daniel Barbosa
Bom dia! Parabéns pela sua redação, muito boa... 1 - Introdução bacana; 2 - Desenvolvimentos completos; 3 - Intervenção completa, porém com afastamento um pouco do tema.... =========================================== Evidenciam-se, portanto, os estigmas relativos às doenças mentais e reafirma-se a nLeia mais
Bom dia!
Parabéns pela sua redação, muito boa…
1 – Introdução bacana;
2 – Desenvolvimentos completos;
3 – Intervenção completa, porém com afastamento um pouco do tema….
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Evidenciam-se, portanto, os estigmas relativos às doenças mentais e reafirma-se a necessidade de ações governamentais. Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação investir na quebra de discriminações de pessoas com doenças mentais, por meio de um projeto interdisciplinar – que será obrigatório em todo o sistema educacional- que visará ensinar a como lidar com pessoas que são acometidas por essas patologias, a fim de diminuir os preconceitos sofridos por portadores de doenças mentais. Além disso, compete ao Governo Federal, em parceria com a Grande Mídia, divulgar dados de prevenção e tratamento de patologias mentais, por intermédio de propagandas televisivas – que atingirão uma maior parcela da população e não se restringirão a determinados públicos-, com o fito de mitigar a questão da omissão estatal. Destarte, será possível construir uma sociedade que respeite a pluralidade, promover uma melhoria de vida às pessoas que sofrem com doenças mentais e erradicar o preconceito, assim como diz o preâmbulo da Carta Magna.
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See lessC1 = 160
C2 = 200
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 200 ==========================920
Os etigmas associados a doenças mentais na sociedade brasileira.
Daniel Barbosa
Bom dia! Excelente redação! ================================== 1 - Ótima introdução; 2 - Desenvolvimentos bons, porém achei que você deveria ser mais crítica nos desfechos finais; 3 - Intervenção bem feita. =================================== Em síntese, a manutenção dos estigmas associados a pessoaLeia mais
Bom dia!
Excelente redação!
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1 – Ótima introdução;
2 – Desenvolvimentos bons, porém achei que você deveria ser mais crítica nos desfechos finais;
3 – Intervenção bem feita.
===================================
Em síntese, a manutenção dos estigmas associados a pessoas com doenças mentais na sociedade urge por soluções. Para tanto, o MEC – órgão responsável pela educação no país – deve instruir a população a respeito da saúde mental, por meio da disciplina de biologia – que já estuda doenças físicas – para que preconceitos infundados não se proliferam. Concomitantemente, o Ministério da Saúde, órgão responsável pelo SUS, deve incentivar a reflexão de conteúdos nas mídias que idealizem a vida, por meio dos canais digitais para incentivar a banalização das doenças mentais e dos tratamentos, cumprindo o artigo 6° da Constituição Federal. Assim, milhões de Kafkas voltarão a ser borboletas.
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See lessC1 = 160
C2 = 180
C3 = 160
C4 = 200
C5 = 200 ================== 900
O estigma associado as doenças mentais na sociedade brasileira .
Mr.Crozma
As colocações dos amigos estão todas corretas. Faltou um projeto de texto alinhado com o tema - "estigma" te assustou? Eu achei bem escroto o Enem usar essa palavra, ao invés de "preconceito". Os professores não devem pesar tanto na nota de quem ignorou essa palavra, apesar de uma leitura atenta aoLeia mais
As colocações dos amigos estão todas corretas. Faltou um projeto de texto alinhado com o tema – “estigma” te assustou? Eu achei bem escroto o Enem usar essa palavra, ao invés de “preconceito”. Os professores não devem pesar tanto na nota de quem ignorou essa palavra, apesar de uma leitura atenta ao 2º texto de apoio garantir a compreensão do que o Enem pedia. Vamos ver onde você vai perder ponto.
C1: 120 (apesar da boa estrutura sintática, considero que foram “alguns” desvios, o que puxa a nota para 120)
C2: 120 (repertório não legitimado – Nietzsche não me parece estar ligado aos seus argumentos)
C3: 120 (projeto de texto com algumas falhas – Nietzsche sem produtividade argumentativa, Constituição como uma informação nova no final, argumentos precisando de um reforço técnico, que fosse um exemplo, uma autoridade, um dado, uma exploração de causas…)
C4: 120 (presença regular de conectivos – seu texto tem poucas palavras na parte que é principal para essa avaliação, que é o Desenvolvimento; você pode ganhar 160 aqui se o seu corretor entender que a presença de conectivos é “constante”, eu não acharia nenhum absurdo)
C5: 160 (o que conta para essa competência aqui é a quantidade de elementos que a sua proposta trouxe, não se é a proposta é rasa – porque, quando o corretor acha que está superficial, ele desconta no projeto de texto, não na proposta. Contei Agente, Ação e Efeito. Faltou o Modo, em qualquer uma das suas duas propostas, e Detalhamento de algum desses 4 elementos que você tinha que trazer).
Ao que me parece, você está aqui há pouco tempo. Talvez não quisesse uma avaliação assim, mas com mais sugestões de caminhos de melhora para o próximo Enem. Se for esse o caso, fique à vontade para me chamar; posso ajudar mais do que simplesmente dando nota.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
Aí eu choro, a pessoa acerta o mandamento constitucional cabível no tema! C1: 160 (contei mais de 2 desvios envolvendo crase, acentuação, uma vírgula e um "isso" no lugar de "isto") C2: 200 (repertório legitimado, pertinente e produtivo, especialmente no terceiro parágrafo) C3: 160/200 (eu só tive pLeia mais
Aí eu choro, a pessoa acerta o mandamento constitucional cabível no tema!
C1: 160 (contei mais de 2 desvios envolvendo crase, acentuação, uma vírgula e um “isso” no lugar de “isto”)
C2: 200 (repertório legitimado, pertinente e produtivo, especialmente no terceiro parágrafo)
C3: 160/200 (eu só tive problema com o seu 2º parágrafo, porque não se pode generalizar o ensino, ainda mais levando em conta que alguns professores nem esse objetivo de ensinar conseguem – me parece que faltou uma sensibilidade aí, que pode mexer com o corretor e não achar isso um mero deslize)
C4: 200 (presença expressiva, raras repetições, nenhuma inadequação)
C5: 200 (apenas pela 2ª proposta)
Ótima redação. Você não cometeu erro algum de norma culta nos dois primeiros parágrafos. Começou a cambalear no terceiro – cansaço, talvez.
Algumas brechas me dão quase certeza de que você receberá 160 na C2; se o corretor variar, vai ser pra mais. Menos de 920 não tira.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
Uma boa redação, podia ter produzido mais. Tem letra grande? C1: 160 (contei errinhos suficientes para tirar o 200 de ti, talvez algumas vírguals tenham sido erros de digitação que, na hora da prova, você não cometeu - foram 5, sendo um de crase e 4 de pontuação) C2: 120 (1º repertório baseado em teLeia mais
Uma boa redação, podia ter produzido mais. Tem letra grande?
C1: 160 (contei errinhos suficientes para tirar o 200 de ti, talvez algumas vírguals tenham sido erros de digitação que, na hora da prova, você não cometeu – foram 5, sendo um de crase e 4 de pontuação)
C2: 120 (1º repertório baseado em textos de apoio; 2º repertório legitimado, mas sem pertinência – se o corretor considerar que há pertinência na série citada, você ganha 200, mas pelo que li sobre pertinência ser associação a um dos elementos do tema, não acho que 200 não/na real, eu gostaria até de saber quanto você ganhará nessa competência aqui)
C3: 120/160 (aqui é onde a pouca quantidade de palavras pode pesar. Há algumas brechas, como o salto argumentativo entre corpos perfeitos e crise de autoestima, e a citação de Hobbes que não tem muito a ver com essa disputa de imagens nas redes sociais; aqui também pesa o fato de não ter tocado na questão do preconceito, que era o centro do tema, o tal do estigma)
C4: 160/200 (Tá bem no limite entre “presença expressiva” e “presença constante” de conectivos – ainda vou estudar melhor quantos o Enem quer por parágrafo, não me admiraria um 180 aqui)
C5: 200 (presença dos 5 elementos)
Já corrigi redações com notas menos abertas que a sua, mas deve ficar entre 800-900.
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