COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. PONTUAÇÃO: 200

Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com nenhum desvio gramatical.

COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. PONTUAÇÃO: 140 – NIVEL 4

Desenvolve o tema parrcialmente por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.

COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. PONTUAÇÃO: 160 – NIVEL 5

Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista, fugindo do que seria considerado senso comum, porém, não diversifica tão bem os exemplos.

COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos necessários para a construção da argumentação. PONTUAÇÃO: 200 – NIVEL – 4

Articula totalmente as partes do texto, sem nenhuma inadequação, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. PONTUAÇÃO: 150 – NIVEL – 5

Elabora uma proposta de intervenção não muito contundente, onde sente-se a falta de outros meios de intervenção considerando o que foi dito anteriormente, porém, obedece aos critérios estabelecidos pela prova.
Nota final: 850

É uma ótima redação, que honra poder corrigir inicialmente um texto tão bem escrito. A linguagem é bem sofisticada, fugindo do padrão dos textos rasos. Continue escrevendo, e acredite sempre no seu potencial, o texto está maravilhoso.