Olá, Ana! Não sou um especialista em redações, porém, vou fazer uma correção com base nos meus conhecimentos, ok? :)

Já devo ressaltar que eu achei o seu texto muito bom, demonstra claramente que você possui compreensão da estrutura exigida pelo Enem(suponho que seja esse o vestibular que você pretende fazer)

A maneira como o repertório da introdução(assim como nos desenvolvimentos) foi relacionado com o tema foi de maneira muito natural e coesa. Apenas uma dica, tente utilizar cada vez menos estatísticas específicas(D1), pois dificilmente você se lembrará deles quando cair um tema relacionado. (se você decorou, tudo bem)

Os desenvolvimentos 1 e 2 estão bem escritos. Ótimos conectivos. Entretanto, percebi que há uma repetição excessiva do “que”. Apenas no D1 e D2 foram utilizadas cerca de 8 “que” (15 na redação completa), não acho que você seria penalizada por isso, mas seria bom evitar repetições em uma distância curta de frases.

Na minha visão, acerca da introdução, apenas faltou um detalhamento maior na maneira como o governo irá criar tais centros comunitários, como ele irá arrecadar o dinheiro necessário para a criação? através dos impostos pagos pela nação? Acredito que poderia haver esse tipo de detalhe. No mais, identifiquei apenas um erro no uso da vírgula(vou colocar a frase logo abaixo) e a retomada à introdução na frase final foi muito boa. Além disso, foram feitas propostas diretamente relacionadas com os entraves defendidos.

Para isso, é necessário que, o Governo Federal –> Para isso, é necessário que o Governo Federal

Parabéns, certamente esse texto receberia 900+, continue assim! Espero que eu tenha contribuído de alguma maneira :)

Olá, Cavaleiro dourado! vou expor a minha opinião acerca da sua redação, analisando seus principais erros e acertos, na minha visão. :)

Competência 1: Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita.
Nota: 80

Há muitos erros gramaticais no seu texto, vou apontar os que eu identifiquei.

2° parágrafo

Nessa lógica, isso continuará se a sociedade ou o governo não fazer algo a respeito → Nessa lógica, isso continuará se a sociedade ou o governo não fizerem algo a respeito

3° parágrafo

Além disso, a cada 100 litros de água 72 litros → Além disso, a cada 100 litros de água, 72 litros

Por outro lado, a sociedade também a usa de forma descontrolada em banhos, carros e dentre outro, —-> Por outro lado, a sociedade também a usa de forma descontrolada em banhos, carros e dentre outros,

e com o crescimento populacional e de industrias o uso de água → e com o crescimento populacional e de indústrias o uso de água

Além disso, um estudo revelou que 35 milhões de brasileiros não tem acesso a água tratada → Além disso, um estudo revelou que 35 milhões de brasileiros não têm acesso a água tratada

e o Brasil perde o que equivale → e o Brasil perde o equivalente

4° parágrafo

Logo, se torna evidente de que a sociedade brasileira → Logo, se torna evidente que a sociedade brasileira

que os órgãos governamentais crie meios de diminuir o desmatamento → que os órgãos governamentais criem meios de diminuir o desmatamento

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Nota: 160

Seu texto contém progressão textual, ou seja, cada parte do seu texto está conectada com as demais. Além disso, contém ordem cronológica (Início, meio e fim) e coerência, pois ele não se contradiz e tampouco distorce o mundo real.

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Nota: 80

Não consegui identificar o uso de repertórios válidos para fortalecer seus argumentos ou na introdução.

“existe alerta, mas não pânico” disse uma fonte desconhecida.
Além disso, um estudo revelou que 35 milhões de brasileiros.

A utilização de fontes desconhecidas não são aceitas como repertórios para a banca do Enem. Ademais, quando você for utilizar dados estatísticos, cite a pessoa ou órgão responsável por esse estudo.

Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos necessários para a construção da argumentação.
Nota: 120

Não há o uso de tópicos frasais na sua redação, além de haver repetições excessivas de algumas palavras como “desmatamento”, “pais” e “sociedade”, tente utilizar sinônimos para evitar que o texto fique monótono. Apesar dos repertórios não serem válidos, você utilizou referencias como apoio para seus argumentos

Competência 5: Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Nota: 120

Senti que faltou um detalhamento maior na sua conclusão, por exemplo:
Qual será o agente responsável pela criação de leis que visam conscientizar a sociedade brasileira? Como serão elas? Como os órgãos irão criar esses meios para diminuir o desmatamento? Quais serão eles?

Total: 560

Espero que eu tenha ajudado de alguma forma, lembrando que não sou um especialista em redações, então, existe a possibilidade de eu ter me equivocado em alguns trechos da redação. :)

Olá! Vou fazer alguns apontamentos acerca da minha visão sobre a sua redação, lembrando que não sou um especialista, porém, vou fazer o meu melhor (:

1° Não consegui identificar a sua tese na introdução. Portanto, cabe ao leitor identificar quais foram os argumentos utilizados (lembre-se, não podemos dificultar o trabalho dos corretores).

2° Deve-se destacar o excesso de repertorios como um ponto negativo, visto que nos desenvolvimentos 1 e 2 devemos dar prioridade a nossas opiniões.

3° Você pontua muito bem! não consegui identificar muitos erros e possui também muitos repertorios, apenas não utilize eles em excesso.

Minha nota para você é 7 de 10, lembre-se, você pode evoluir cada vez mais! Meu objetivo é te ajudar.