C1= 200 demostrou bom dominio da norma culta da lingua portuguesa
C2= 200 compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
C3=180 selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
C4=200 demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
C5=120 elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural

NOTAS:
C1- 130
C2- 140
C3- 120
C4- 120
C5- 120
TOTAL: 630
Procure sinônimos, vc repetiu muitas palavras
Procure tbm novas conjunções, elas ajudam na conectividade do texto e agregam em + pontos.
Tome cuidado, pois os seus parágrafos estão ficando muito extensos, eu senti falta de opinião, estava tudo muito informativo.

Notas:
c1- 160
c2- 150
c3- 150
c4- 150
c5- 140
Total: 750
– Procure sinônimos, vc repetiu certas palavras algumas vezes.
– Sua introdução está incrível.
– Em relação ao seu 1° argumento e respondendo suas perguntas, é sim necessário o uso do “de”, além disso, que eu saiba não tem problema deixar a fonte na outra frase.
– Quanto ao seu 2° parágrafo, o certo é concretizarem. Ademais, senti muita falta de opinião nessa argumento e no outro tbm, está tudo muito informativo. Decida que tipo de repertório vc vai abordar, pois fica com muita informação e confuso, já que vc citou dados e um educador no final.
– Em relação a sua intervenção, não sei se precisa colocar a crase. Mas vc elaborou bem, só acho que deve mudar essa parte (Isso é possível, ele incluirá nas escolas públicas…) para:
“Para tanto, ele incluíra…”
O uso de “Isso é possível” não deu sentido na frase.
E no seu último período, tente começar com uma conjunção, isso aumenta os pontos.
ex: “Logo, somente com esse incentivo, a transformação da apologia…”

Dicas:
– procure sinônimos ou saiba abordar determinas palavras ou frases de uma outra forma que tenha o mesmo sentido de como vc abordou repetidamente no texto.
– vc repetiu mais de uma vez as palavras (as vezes num mesmo parágrafo) mídia, lacuna, escolar, limitações físicas, educação, realidade, não,
– não utilize a palavras tais, pois ela apresenta traços da coloquialidade.
– tome cuidado com o uso de rimas (ão), pois elas não estão contidas no modelo de texto dissertativo argumentativo do enem, não é poesia, nem poema. Vc fez isso nesse aqui:
Nesse viés, é possível notar que a mídia, geralmente, um vê, de promover debates que elevem o nível de informação da população, colabora com a propagação do problema, já que a omissão dos meios comunicativos a respeito da inclusão de pessoas com limitações físicas ocasiona a falta de conhecimento da sociedade sobre esse conflito, dificultando sua resolução.
– falta opinião nos seus parágrafos, a forma como vc a aborda é muito curta e falta mais um pouco dela.
ex:
“Diante do exposto, é notório que essa postura é prejudicial.”
seu texto está ótimo, mas pra ficar perfeito, siga essas dicas.

Notas:
C1- 160
C2- 150
C3- 170
C4- 200
C5- 180
TOTAL: 850

c1- 160
c2- 180
c3- 180
c4- 180
c5- 160
Total: 860
– Sua introdução está maravilhosa, apenas te dou a dica de não usar a palavra direito 2 vezes, procure sinônimos.
– Seu 1° Arg está impecável.
– Seu 2° Arg está ótimo, mas faltou opinião na ultima oração do parágrafo, pois sua última frase ficou muito vaga e pobre.
– Sua intervenção está boa, mas sua última oração não fez sentido pra mim.
“Será executado por intermédio da exposição dos benefícios da leitura e distribuição de livros digitais.”. Vc poderia ter resgatado a analogia de Carlos Drummond.
– Não utilize verbos terminados em ndo, pois é gerúndio e parece que vc está se colocando no texto, o que não pode acontecer.
Sua primeira frase tbm ficou sem nexo, pois não há concordância verbal.
“Infere-se, portanto, que à leitura apesar de ser importante, nem todos desfrutam desse direito”. Ficaria melhor assim:
“Infere-se, portanto, que à leitura apesar de ser importante, não é uma virtude desfrutada por todos.
“Em soma, o Ministério da Educação deve propagar campanhas de incentivando as pessoas a lerem, através dos canais de comunicação do MEC, juntamente às escolas.”
Nessa oração, vc pode reescrever assim, pra substituir o verbo no gerúndio e a sigla Mec, uma vez que vc já citou esse órgão na mesma frase.
Em soma, o Ministério da Educação deve propagar campanhas que incentivem as pessoas a lerem, através dos canais de comunicação desse órgão, juntamente às escolas.”