Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
No Pouco ou Muito Estarei Lá, Prazer Desigualdade.
Mr.Crozma
Milena, escrever em primeira pessoa num texto dissertativo é muito errado e pode te levar a zerar a redação se você adotar essa pessoa na maior parte do texto. Escreva em 3ª pessoa, por exemplo: "A problemática da habitação nas grandes cidades RELACIONA-SE diretamente à frase de Platão." (1º parágraLeia mais
Milena, escrever em primeira pessoa num texto dissertativo é muito errado e pode te levar a zerar a redação se você adotar essa pessoa na maior parte do texto. Escreva em 3ª pessoa, por exemplo:
“A problemática da habitação nas grandes cidades RELACIONA-SE diretamente à frase de Platão.” (1º parágrafo)
“LEVANDO-SE EM CONTA pesquisas e sensos realizados durante os anos…” (2º parágrafo)
“… Além da melhora para a qualidade de vida da população e isso, ATÉ MESMO, poderia tornar o país uma referência no âmbito global.” (último parágrafo)
Você também não pode conversar com o leitor, escrevendo em 2ª pessoa, como no 6º parágrafo (“imagine uma situação”). IMAGINE-SE uma situação.
…….
Outro problema é a quantidade de parágrafos e, talvez, palavras que você colocou. Num redação com até 30 linhas, o normal é escrever 12 palavras por linhas, o que nos dá cerca de 330, 360 palavras no texto. Algumas pessoas conseguem expremer bastante as palavras para caberem até 500 palavras nas 30 linhas, mas isso é raro e, por vezes, desnecessário. Bom, você está praticando redação numa folha com as dimensões da folha do Enem? Essa é uma primeira adequação que você fazer. Se tiver uma folha e só quiser fazer pelo meio digital, sugiro, ao menos, controlar a quantidade de palavras que você num texto.
Acredito que, reduzindo de parágrafos, você consiga adequar o tamanho da sua redação à folha do Enem. Espera-se do candidato que ele use de 4 a 5 parágrafos, sendo três de desenvolvimento, um de Introdução e outro de Conclusão. Você escreveu 8! Definitivamente precisará reduzir isso, mas tem que entender o que que se exige de você por cada parágrafo.
Cada parágrafo tem uma função. Veja, você tem escrito um parágrafo como se você uma frase, e um parágrafo é mais do que isso: ele, para o Enem, é um conjunto de frases que visa fechar um raciocínio.
O raciocínio básico é aquela primeira frase bem direta, objetiva, curta, que é chamada de Tópico Frasal (TF). Ele é o resumo do que você vai desenvolver ao longo do parágrafo. Pode perceber nas outras redações aqui mesmo no site esta estrutura: Tópico Frasal + Aprofundamento do TF.
Então, agora, você precisa entender qual é a função de cada parte do texto que você tem demonstrar para o corretor avaliar a sua estrutura.
A Introdução busca contextualizar o tema (mostrar pro corretor que voê entendeu qual é o tema), apresentar a sua tese (sua opinião sobre o tema) e deixar “spoilers” (fios de raciocínio soltos, que serão retomados no desenvolvimento: eles servem para mostrar ao corretor que você tinha um projeto de texto, que os seus argumentos não surgiram do “nada”)
O Desenvolvimento se incumbe de defender a sua tese com o aprofundamento das spoilers, que são os seus argumentos. Aqui é onde a maior parte dos pontos do Enem está. É uma dissertação-argumentativa, os seus argumentos são fundamentais para que a sua redação seja bem avaliada aqui.
É estratégico usar só dois parágrafos de Desenvolvimento, ou seja, dois argumentos, porque, assim, sobra espaço para desenvolver melhor o mínimo de argumentos que se pede do candidato Enem, mas é possível encontrar redações com 3 parágrafos de desenvolvimento, e aí, em cada um deles, haverá 3 argumentos.
Por fim, a Conclusão costuma ser o lugar onde você colocará a sua proposta de intervenção. É em busca dessa intervenção que você estrutura a sua tese e os seus argumentos. Não faria sentido, afinal, ter a opinião de que “a desigualdade não existe”, se, no fim, o candidato vai ter que apresentar uma proposta, ou seja, combater a desigualdade.
Acho que já é coisa demais para estudar, né?
Espero ter deixado claro que o principal problema desse texto está na organização das ideias, e isso pode te dar um trabalhinho para melhorar.
Eu, sim, espero ter ajudado –‘
See lessOs estigmas associados às doenças mentais na sociedade brasileira.
Mr.Crozma
Jucassiano não tem muitos parâmetros de correção; talvez, por ter estudado num colégio rigoroso, ele creia sinceramente que os parâmetros de correção dariam aquela nota que condiz nem um pouco com a tua redação. O manual dos corretores é muito mais leve, acessível a qualquer um. Aqueles que querem dLeia mais
Jucassiano não tem muitos parâmetros de correção; talvez, por ter estudado num colégio rigoroso, ele creia sinceramente que os parâmetros de correção dariam aquela nota que condiz nem um pouco com a tua redação. O manual dos corretores é muito mais leve, acessível a qualquer um. Aqueles que querem dar nota deveriam dar uma lidinha nele.
Enfim, segue a sua provável nota:
C1: 120 (Há “alguns” erros. Seu texto tem 430 palavras e só no primeiro parágrafo eu constatei 12 erros; alguns deles vão se repetir ao longo do texto – o que não entra na conta -, mas o que pega é variedade dos erros: tem concordância, de vírgula, de ortografia e de crase – o que deve ser considerado como mais do que “poucos” erros)
C2: 200 (Aqui se avalia algum dos repertórios apresentados. Mesmo que um deles seja baseado no texto de apoio, um outro pode atingir a nota máxima, e me parece ser o caso do repertório do seriado, cuja pertinência foi demonstrada e teve repercussão no desenvolvimento do primeiro argumento, o que é suficiente, já que a série é necessariamente um repertório legitimado por área de conhecimento cultural)
C3: 160 (Aqui se avalia o desenvolvimento das informações – é ver se a promessa feita no primeiro parágrafo teve cumprimento ao longo do texto! Para tirar apenas 80, você teria que escrever uma contradição grave ou desenvolver apenas uma informação – o que é impossível num texto com dois argumentos; para tirar 120, o corretor tem que achar que você deixou metade do texto sem aprofundamento, com metade do texto tendo brechas – e “brecha” aqui não é desconsiderar a ideia de toda parte do texto que contém erro de norma culta: a norma culta já foi avaliada na Competência 1! Aqui só pode ser 160, porque o texto apresenta algumas falhas, sendo a principal delas: não dar a mesma importância para os dois parágrafos e desenvolvimento, como o texto prometeu, no 1º parágrafo, ao tratar daqueles aspectos num mesmo patamar de importância, quando isso definitivamente não ocorreu no desenvolvimento. Outros problemas seriam o dado da OMS sem sentido nenhum naquele contexto e a Constituição-surpresa, esse terceiro parágrafo ficou devendo bastante, o que afeta até mesmo a progressão textual, mas o critério é “desenvolvimento da maior parte das informações” para tirar 160 aqui, o que sinceramente me parece ter sido o caso)
C4: 160 (presença “constante” de recursos coesivos – “suas”, “onde”, “sob essa ótica”, “assim”, “fora da ficção”, “até mesmo”, “além de”, “em primeira análise”, “dessa forma”, “esse”, “o que”, “como na série citada”, “uma vez que”, “bem como”, “por meio de”, “logo”… Bom, espero ter evidenciado o suficiente para se ver, ao menos, “constantes” recursos coesivos. O que definitivamente não via dar 200 pontos para essa sua competência é que há pelo menos uma inadequação no uso do “por conseguinte”, já que a relação entre os dois parágrafos a que ele se refere não é de causa e consequência: os estereótipos não causam falha na infraestrutura dos hospitais,certo?)
C5: 160 (aqui basta avaliar se há os 5 elementos. Eu fico MUITO triste quando vocês perdem ponto por terem “aprendido” que devem colocar duas propostas. Na hora de avaliar, o corretor deverá avaliar a proposta mais completa, e só. Agentes: Ministério da Economia e da Saúde; Ação: criação e reforma de hospitais psiquiátricos; Meio ?; Efeito: desmistificar estigmas – eu li como “quebrar tabus”, não achei que sua expressão ficou legal; Detalhamento do Efeito: cumprimento sexto constitucional)
A correção no Enem é extremamente pragmática e não tem interesse algum em avaliar seu texto com rigor – pelo contrário, a quantidade de textos feitos por alunos não esforçados que eles leem é enorme, e você claramente demonstra que estudou pra produzir o seu melhor. Confio que 800 é o mínimo que você tira com essa redação.
See lessO estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Mr.Crozma
O livro “A mulher na janela” retrata a história de Anna Fox, personagem que possui agorafobia (distúrbio relacionado à ansiedade e crises de pânico)(1) e participa de sessões frequentes de terapia. Entretanto, em contraste à ficção, a realidade apresenta estigmas associados às doenças mentais na socLeia mais
O livro “A mulher na janela” retrata a história de Anna Fox, personagem que possui agorafobia (distúrbio relacionado à ansiedade e crises de pânico)(1) e participa de sessões frequentes de terapia. Entretanto, em contraste à ficção, a realidade apresenta estigmas associados às doenças mentais na sociedade brasileira. Nesse sentido, as crenças irracionais do corpo social e a visão ignorante da população são os principais entraves da saúde mental no país.
1 – Opte pelo Hífen – o Parênteses tem um uso mais específico e provavelmente inútil de ser usado no Enem, apesar de vários corretores não implicarem com isso. É questã de se preparar para o pior;
Em primeiro plano, os dogmas negativos apresentados pelos brasileiros são visivelmente um obstáculo da(1) saúde mental no Brasil. A série “Os treze porquês” mostra com os rótulos destinados personagem(2) à protagonista a levaram a cometer o suicídio (como “problemática” e “doida”)(3). Assim, as nomeações inadequadas devem ser deixadas para trás urgentemente, com a finalidade do desenvolvimento de uma sociedade melhor.
1 – Obstáculo à saúde mental;
2 – Esqueceu de apagar, né? Se coloca isso aqui numa prova, conta como falha sintática;
3 – Aqui, além do Hífen, seria um frase destacada a ser colocada após “nomeações inadequação, e não após “suicídio”;
Outrossim, a óptica(1) ignorante do povo brasileiro mostra-se como um notável problema no Brasil. O corpo social acredita que procurar ajuda com psicólogos e psiquiatras está restrito apenas às pessoas que apresentam algum tipo de transtorno. Nessa concepção, o filme “Coringa” acentua ainda mais os pensamentos negativos dos cidadãos, já que o protagonista é visto como louco e necessitado de acompanhamento psicológico.
1 – Há diferença entre óptica e ótica, acho que você vai ter que escrever “óptica” numa redação do Enem kkkk;
Sob esse viés, é necessário que decisões assertivas sejam tomadas para amenizar os estigmas relacionados às doenças mentais. Portanto, o Ministério da Saúde deve, por intermédio das mídias sociais, desenvolver publicações e comerciais com possíveis sintomas de doenças mentais afim(1) de que os cidadãos se conscientizem sobre a importância de dar a devida atenção aos transtornos. Dessa maneira, a população desenvolverá o altruísmo e aprenderá a ajudar o próximo.
1 – Aqui era separado: a fim.
——————————————————————————–
O Desenvolvimento precisa melhorar, não é por menos que sua redação teve apenas 261 palavras. Há muitas ideias soltas que poderão ser exploradas se você não se bastar com o exemplo, que nunca deverá ser o protagonista da sua argumentação. Exemplos servem para dar clareza à sua explicação, às suas palavras. Não é citando um filme que acaba a importância da sua explicação sobre causas e efeitos que o seu Tópico Frasal sempre vai ter.
Quando o corretor estiver lendo, as brechas argumentativas que ele encontra é perguntando ao texto “por quê?” e “e daí?”, então sempre busque se fazer essas mesmas perguntas quando estiver desenvolvendo um argumento, porque a ideia de se ter uma estratégia argumentativa é se antecipar aos questionamentos que o corretor possa ter; daí que, se ele tiver que complementar as brechas com o próprio raciocínio dele, por mais que você esteja falando algo correto, o raciocínio tem uma brecha. Enfim, escreva com esse intuito de “fechar” a ideia.
Você comete poucos erros de português, mas precisa ousar mais nas estruturas frasais para conquistar os 200 pontos. Contei 3 desvios e 1 falha estrutural, o que já seria suficiente para te dar 160 na competência 1, mas, mesmo que só cometesse 2 desvios, percebo poucas situações em que você se compromete com inversões de frase, estruturação de orações subordinadas, então uma dica é não se habituar a escrever sempre na ordem direta.
Por fim, sua redação não vai conseguir 200 pontos da competência 4 (coesão) se você escrever pouco. Procure escrever pelo menos 330 palavras, para garantir uma presença “expressiva” de recursos coesivos.
C1: 160
C2: 160 (tem repertório, ele é pertinente, legitimado pela área de conhecimento cultural, mas falta produtividade – avanço na discussão – em qualquer um deles)
C3: 120 (realmente achei que ficou devendo desenvolvimento de mais do que poucas informações – por que o uso da agorafobia? Por que crenças irracionais? Que corpo social é esse de que trata o 3º parágrafo? Qual é a relação entre o filme “Os Treze Porquês” e os dogmas brasileiros? Vou ficar por aqui)
C4: 160 (presença constante de recursos coesivos, sem inadequações, sem repetições, boa variedade, mas é aquilo… uma presença expressiva pede uns 30 recursos coesivos, no mínimo – e atenção quando eu falo “recurso coesivo”, que é diferente de conectivo/operador argumentativo)
C5: 200 (presença dos 5 elementos, sendo o Detalhamento um Efeito do Efeito, para quem não conseguir enxergá-lo, é a última frase)
See lessAs dificuldades de uma sociedade desigual
Jffgg
Oi espero ajudar . Sua redação está boa. No D1 e D2 seria melhor vc deixa a última frase para um fechamento do parágrafo isso ajuda na C3. E na conclusão vc não fez uma proposta de intervenção, ou seja, sem pontos na C5. Recomendo vc ler algumas redações nota 1000, para melhorar na escrita. Outra coLeia mais
Oi espero ajudar
See less.
Sua redação está boa. No D1 e D2 seria melhor vc deixa a última frase para um fechamento do parágrafo isso ajuda na C3. E na conclusão vc não fez uma proposta de intervenção, ou seja, sem pontos na C5. Recomendo vc ler algumas redações nota 1000, para melhorar na escrita. Outra coisa que ajuda na redação e pincela na intro oq vc irá fala no texto.
.
C1-200
C2-160
C3-120
C4-200
C5-000
No Pouco ou Muito Estarei Lá, Prazer Desigualdade.
Jffgg
Oi espero ajudar . Vc escreve bem não vi erros de escrita em seu texto, só uma coisa que vc tem que toma cuidado durante o texto vc fala de falta de saneamento básico e outra coisas como: educação e falta de dinheiro. E vc dá a solução desses prblemas l, mas o do saneamento básico. Isso não é um graLeia mais
Oi espero ajudar
See less.
Vc escreve bem não vi erros de escrita em seu texto, só uma coisa que vc tem que toma cuidado durante o texto vc fala de falta de saneamento básico e outra coisas como: educação e falta de dinheiro. E vc dá a solução desses prblemas l, mas o do saneamento básico. Isso não é um grande erro, mas é um ponto o observar e viter trazer muitas informações no texto e na conclusão não retomar tudo.
A importância da vacinação brasil
Jffgg
Oi espero ajuda . Obs gerais: Não sei se é ENEM. Vc tem 2 erro de escrita (vacina a(à) população(,) disponibiliza mais de 300 milhões de doses. Isso). Vc usa poucos conectivos no seu texto, isso atrapalha a coesão do texto. Tenta organizar melhor seu texto, no desenvolvimento vc poderia colocar a anLeia mais
Oi espero ajuda
See less.
Obs gerais: Não sei se é ENEM. Vc tem 2 erro de escrita (vacina a(à) população(,) disponibiliza mais de 300 milhões de doses. Isso). Vc usa poucos conectivos no seu texto, isso atrapalha a coesão do texto. Tenta organizar melhor seu texto, no desenvolvimento vc poderia colocar a ano da citação que vc trouxe ou o século. Para firma seu ponto de vista. E trazer uma proposta de intervenção para a C5 .
Principais problemas habitacionais nas grandes cidades brasileiras
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs gerais: Sempre depois de um conectivo tem vírgula (É notório que,). A sua intro está boa Desenvolvimento 1: Vc colocou a palavra "corre"em uma redação tem que ser usa a norma curta da lingua portuguesa, ou seja, vc poderia ter colocado recore. E seria melhor se vc tivesse coneLeia mais
Oi espero ajudar
.
Obs gerais: Sempre depois de um conectivo tem vírgula (É notório que,). A sua intro está boa
Desenvolvimento 1: Vc colocou a palavra “corre”em uma redação tem que ser usa a norma curta da lingua portuguesa, ou seja, vc poderia ter colocado recore. E seria melhor se vc tivesse conectivo na ultima frase.
D2: Um erro aqui foi a informação jogada na ultima frase. Tenta deixa a última frase para fechamento do parágrafo. Mas de resto está bom.
See less.
Intervenção está incompleta: “Ademais, cabe ao Ministério da Cidadania(agente) criar programas que favorecem á esse grupo de pessoas, e iniciação de serviços e bolsas de estudos para famílias carentes(modo), com o intuito(finalidade) de levar a educação a elas e conseguirem melhoras nas condições e ter uma vida e uma saúde mental saudável. Sem MEIO e DETALHAMENTO
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar Obs gerais: na sua intro vc deveria contextualizar mais, vc se preocupou em fala mais sobre o filme e a sua frase para liga ele com o tema ficou muito curta e acabou não fazendo isso com exatidão. E em citações de filmes, livros, séries e fala de filósofos têm aspas. O D1 tem uma crLeia mais
Oi espero ajudar
Obs gerais: na sua intro vc deveria contextualizar mais, vc se preocupou em fala mais sobre o filme e a sua frase para liga ele com o tema ficou muito curta e acabou não fazendo isso com exatidão. E em citações de filmes, livros, séries e fala de filósofos têm aspas. O D1 tem uma crase onde não era pra ter “como às mais”. No D2 vc fez, praticamente, outra intro com alusão, ligação da alusão e nenhuma argumentação. No D1 vc argumentou e aqui não. Intervenção está faltando MEIO
See less.
C1- 120 (crase e aspas)
C2- 120 (traz repertórios, mas não argumenta em cima)
C3- 160 (faltou um pouco de planejamento na intro)
C4- 160 (podia ter mais conectivos no começo dos parágrafos)
C5- 160
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Jffgg
Oi espero ajudar . Obs gerais: não vi erros gramáticais na sua redação, uma coisa foi que na segunda frase do texto seria melhor ter colocado virgula, já que essa frase é a continuação da anterior e colocado ponto com conectivo na terceira (que seria a segunda, nesse caso). Outra coisa é deixa maisLeia mais
Oi espero ajudar
See less.
Obs gerais: não vi erros gramáticais na sua redação, uma coisa foi que na segunda frase do texto seria melhor ter colocado virgula, já que essa frase é a continuação da anterior e colocado ponto com conectivo na terceira (que seria a segunda, nesse caso). Outra coisa é deixa mais claro sua proposta de intervenção. , ela está completa, mas ta difícil achar.
.
C1- 200
C2- 200
C3- 160
C4- 200
C5- 200
Com correções apontadas na última redação, fiz essa com o mesmo tema, com finalidade de descobrir se avancei. DESENGUALDADE SOCIAL NO BRASIL.
Jffgg
Oi espero ajudar Obs gerais: erro de escrita na primeira palavra do texto. Sua intro foi só uma frase, isso cansa na hora da leitura do correto, fragmente (sem perde o sentido do parágrafo), pois ajuda na C3. F tem falta de conectivos. E seus desenvolvimentos estão muito expositivos, RECOMENDo pesquLeia mais
Oi espero ajudar
Obs gerais: erro de escrita na primeira palavra do texto. Sua intro foi só uma frase, isso cansa na hora da leitura do correto, fragmente (sem perde o sentido do parágrafo), pois ajuda na C3. F tem falta de conectivos. E seus desenvolvimentos estão muito expositivos, RECOMENDo pesquisar sobre marcas de autoria em redação palavras que mostre seu ponto de vista: infelizmente, lamentavelmente, etc…
See less.
C1- 160
C2- 160
C3- 120 (frases muito longas)
C4- 80 (falta conectivos)
C5- 160 (falta detalhamento)