Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
A persistência do analfabetismo funcional no Brasil
Thamirysbds
Oiii, Luis, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Qualquer irregularidade você me corrige, pvfr! =) INTRO -ausência de vírgulas: "...minimizar, significativamente, problemas..." -você ja começou sua introdução pela sua tese, o que não é aconselhável, sempre cLeia mais
Oiii, Luis, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Qualquer irregularidade você me corrige, pvfr! =)
INTRO
-ausência de vírgulas: “…minimizar, significativamente, problemas…”
-você ja começou sua introdução pela sua tese, o que não é aconselhável, sempre comece fazendo uma citação/alusão a algo que tenha a ver com o tema
-dica de modelo: intro por citação/explicação/alusão + tese + 2 problemas
-sem erros gritantes de gramática
D1 (desigualdade social)
-sem erros gramaticais
-argumentação pertinente
-note a escassez de repertório nesse desenvolvimento. É perceptível a chuva de ideas que você trouxe como a qualidade entre rede púb X priv, trabalho infantil, falta de acompanhamento e instabilidade familiar, porém, apesar de muitas ideias, não houve embasamento, ou seja, sua argumentação, embora muito boa, acabou ficando vaga
-você disse “Além da diferença de qualidade entre a rede pública e a privada” mas não citou nada que comprovasse, de fato, essa diferença de qualidade, em vez disso vc citou outras coisas, tome cuidado, Luis, coisas assim pode custar muito da sua nota
1° introdução da ideia: “Em primeira análise, cabe destacar a interferência das condições sociais na jornada educacional dos cidadãos.”
2° afirmação: “Nesse sentido, essa relação torna-se preocupante no Brasil, tendo em vista o contexto de desigualdade que marca o país.”
3° você faz uma citação de autoridade
4° afirma essa citação
5° da a sua opinião
D2 (ineficiência governamental)
-toda vez que você citar algo, nesse caso, programas, coloque entre aspas: “Brasil Alfabetizado” e o “Mais Educação”
-novamente, traga fatos de outras areas do conhecimento, nesse parágrafo, seria pertinente algo dado de entrevistas, reportagens, a fim de reforçar aquilo que você esta defendendo/criticando
-sem erros gramaticais
CONCLUSÃO
-ação: elabore leis que garantam a fiscalização rígida das verbas públicas destinadas à educação, bem como a punição de atos ilícitos
-meio/modo: com a colaboração de agentes de órgãos públicos de controle
-agente: Poder Legislativo
-finalidade: a fim de que haja um ensino básico de qualidade acessível a todos
-detalhamento: que devem ser devidamente recompensados pelas ações de combate à corrupção
-faltou o fechamento (este, normalmente, é feito com aquela retomada à introdução, por isso é importante começar com alguma citação)
| !!! |
Luis, sempre que você puder trabalhar com problemáticas de causa/consequência, trabalhe! Isso deixa o seu texto com uma ótima linha de raciocínio. Nesse caso, seria possível, sim, estruturar dessa maneira, bastava inverter as problemáticas:
–> no D1 você citaria a ineficácia governamental (causa do problema)
–> no D2 você citaria a desigualdade social (consequência da causa do problema)
explicação: por conta da negligencia governamental (causa), o país vive a desigualdade social, o que afeta na educação (consequência).
|FEEDBACK|
Luis, gostei muito do seu texto, você revelou bastante domínio na norma culta da língua, além de um otimo conhecimento sobre o assunto. Atente-se ao uso dos repertórios em cada parágrafos, são eles que sustentam as suas ideias, e você precisa, também, repassar ao corretor uma bagagem sociocultural. Parabéns pelo texto! =)
|NOTAS POR COMP|
C1: 200
C2: 120
C3: 140
C4: 120
C5: 200
NOTA: 780
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessA evasão escolar no Brasil
Thamirysbds
Olá! INTRO -ausência de vírgula: "A Igreja Católica medieval, foi uma.." -ausência de vírgula: "No Brasil, esse sistema..." -ausência de vírgula: "...enfrenta adversidades, no que se refere..." -ausência de vírgulas: "... entre eles, principalmente, a evasão escolar." -tese bem estruturada e desenvoLeia mais
Olá!
INTRO
-ausência de vírgula: “A Igreja Católica medieval, foi uma..”
-ausência de vírgula: “No Brasil, esse sistema…”
-ausência de vírgula: “…enfrenta adversidades, no que se refere…”
-ausência de vírgulas: “… entre eles, principalmente, a evasão escolar.”
-tese bem estruturada e desenvolvida
-2 problemáticas facilmente identificadas
D1 (manuseio com o investimento na educação)
-ausência de vírgula: “ressaltar que, segundo…”
-reptição próxima (Brasil), o segundo pode ser substituído por “no país”
-o genero do texto é dissertativo-argumentativo, sua argumentação ficou observada, apenas nas passagens.: “Em posse dessa informação, fica evidente a desvalorização do ensino no Brasil.” e “Esses dados são extremamente alarmantes, pois coloca em xeque o real investimento na educação no Brasil.”, o que é um problema
-nunca comece seu parágrafo com uma citação, sempre comece apresentando a ideia proposta a ser trabalhada no parágrafo
-procure utilizar apemnas 1 repertório, isso da mais espaço para a sua argumentação
-evite expressões rigidas como “extremamente”
-sempre especifique suas fontes “segundo Todos pela Educação” um site? ONG? reportagem? projeto? você sempre sanar quaisquer dúvidas do corretor
D2 (dificuldade financeira de algumas famílias)
-erro de concordância: “têm relação direta” (tem, haja vista que concorda com ‘dificuldade financeira’, e esta não está no plural)
-novamente, especifique suas fontes “segundo Aprendiz em Foco”
-procure utilizar apenas um repertório para dar mais espaço a sua argumentação, pois é por meio desta que o corretor vai ver o seu conhecimento de mundo e seu posicionamento em relação a tal problemática
CONCLUSÃO
-ação: criação de projetos que incentivam os jovens a retornarem para escola | fazer uma abordagem mais atual e altruísta de pessoas com necessidades financeiras
-meio/modo: ? | por meio de propagandas
-agente: Governo Federal, juntamente com o Ministério da Educação
-finalidade: na condição de garantir os direitos da população | ?
-detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Muito bem desenvolvida, porém, pelo excesso de repertórios, sua argumentação ficou escassa. Procure investir mais no use de conectivos e utilizar apenas 1 repertório em cada parágrafo, sua opinião crítica é o fator fundamental em uma redação do enem.
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 120
NOTA: 720
Os desafios da inclusão escolar de pessoas portadoras de autismo
Thamirysbds
Oii, Liviaa! Vim corrigir sua redação, como pediu. Qualquer irregularidade, vc me corrige, ta bom ? =) INTRO -ausência de vírgula: "...americana “Grey’s Anatomy”, uma médica..." -introdução por citação, o que é muito bom -tese bem apresentada -2 problemáticas facilmente identificadas -parágrafo estáLeia mais
Oii, Liviaa! Vim corrigir sua redação, como pediu. Qualquer irregularidade, vc me corrige, ta bom ? =)
INTRO
-ausência de vírgula: “…americana “Grey’s Anatomy”, uma médica…”
-introdução por citação, o que é muito bom
-tese bem apresentada
-2 problemáticas facilmente identificadas
-parágrafo está coerente e atendeu muito bem às normas do enem
D1 (preconceito enraizado)
-erro de concordância: “…são menosprezados.” (menosprezadas, haja vista que concorda com ‘pessoas’)
-ausência de vírgula: “…ainda na Antiguidade, os Espartanos matavam…”
-procure especificar quem são os ‘espartanos’, abra um parênteses e diga que eram soldados guerreiros, conhecidos pela força militar e afins, a fim de evitar quaisquer duvidas ao corretor
-evite expressões como primeiramente, por passar uma ideia de que ha um “segundamente”… mas, sem problemas
-argumentação petinente e bom uso de repertório
D2 (negligência Estatal)
-repetição próxima (inclusão)
-substitua “ele não cumpre” para “tal órgão não cumpre”, fica mais apresentável
-“…não prepara os professores, não adequa o currículo escolar e nem providencia ações de acolhimento para conscientização dos alunos. ” esse trecho acabou ficando meio ‘rígido’, além de ter causado um sentido de generalização. Tente alterar para algo mais leve e imparcial “tendo em vista que não há uma preparação adequada aos professores e ao currículo escolar, além de escassas ações de acolhimento para conscientização dos alunos.”
-repetição (Estado)
-seu repertório, embora tenha se encaixado no contexto, acabou ficando um pouco vago
-argumentação pertinente, entretanto houve alguns deslizes, como o ja citado
CONCLUSÃO
-ação: providenciar uma ação de capacitação dos professores e instrução dos alunos
-meio/modo: mediante recrutamento de profissionais qualificados
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: formar espaços escolares de acolhimento, empatia e preparados para incluir as pessoas com autismo e, assim, combater o preconceito contra essa parcela da população e assegurar maior qualidade de vida
-detalhamento: como pedagogos, psicólogos e psiquiatras, para realizarem palestras e cursos nas escolas
|FEEDBACK|
Livia, amei muito seu texto. Sua conclusão está perfeita! Esta ficou muito bem desenvolvida, detalhada e atendeu, corretamente, aos 5 critérios exigidos pelo enem. Na sua argumentação, a unica observação é sobre não generalizar e nem fazer expressões com sentido de “ódio”, vc precisa ser sempre imparcial. Em geral, gostei muito de como você trabalhou a temática, ficou realmente muito bom. Parabéns! ;)
C1: 160
C2: 180
C3: 180
C4: 200
C5: 200
NOTA: 920
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessSoberania Nacional e Preservação da Amazônia
Samara@$
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sortLeia mais
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sorte.
See lessAcho que seu texto vale 920
Desafios enfrentados pelos deficientes físicos no Brasil
Samara@$
Obs.. um pouquinho confuso no final e cuidado com 2 dados do IBGE, sei que n tem muito haver mas é melhor uma coisa mais criativa. No mais, você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na aLeia mais
Obs.. um pouquinho confuso no final e cuidado com 2 dados do IBGE, sei que n tem muito haver mas é melhor uma coisa mais criativa. No mais, você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sorte.
See lessAcho que seu texto vale 860+
Viver em rede no século XXI, os limites entre o público e o privado.
Thamirysbds
Oiii, Jéssica! Vim corrigir sua redação :) Desde já, peço desculpas por qualquer incoerência que eu possa cometer, qualquer coisa, só entrar em contato cmg. =) INTRO -ausência de vírgulas: "se tornando, assim, indispensável..." -presença de gerúndio (tornando, causando, proporcionando) -introdução pLeia mais
Oiii, Jéssica! Vim corrigir sua redação :) Desde já, peço desculpas por qualquer incoerência que eu possa cometer, qualquer coisa, só entrar em contato cmg. =)
INTRO
-ausência de vírgulas: “se tornando, assim, indispensável…”
-presença de gerúndio (tornando, causando, proporcionando)
-introdução por explicação “No Brasil atual, a internet se popularizou cada vez mais, se tornando assim indispensável na vida do ser humano.”
-tese apresentável, embora tenha sido branda
-sempre separe a sua tese das problemáticas que vc vai tratar no D1 e D2, você faz a ligação entre elas por meio de um conectivo. Dessa forma, seu texto além de ficar mais coeso, fica mais organizado e bonito, visualmente falando.
-procure especificar suas problemáticas na introdução
D1
-repetição muito proxima (fake news)
-“Drag Queen” entre aspas, pois é um estrangeirismo
-note que todo o seu parágrafo foi desenvolvido, apenas, pelo repertório, no caso, a citação da Pabllo. Em momento algum você argumentou em como isso afeta na sociedade, ou mesmo deu o seu ponto de vista crítico, o que é um problema, pois, em um texto argumentativo-dissertativo, o principal quesito é a sua argumentação, o corretor do enem quer ver o >seu< posicionamento a respeito de determinado assunto, os repertorios são utilizados paenas para dar veracidade a sua argumentação.
D2
-seu D2 não pode ser uma "continuação" do D1, a menos que seja causa e consequência, mas, mesmo se fosse, a estruturação não esta adequada
-sempre comece seu parágrafo introduzindo a ideia, você faz a citação justamente para defender a ideia inicial
-além do mais, é meio díficil vc construir uma boa argumentação em apenas 4 linhas
CONCLUSÃO
-Ministério da Educação em iniciais maiusculas
-ação: campanhas de conscientização nas escolas
-meio/modo: por meio de palestras
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: para alertar os jovens a utilizarem com sabedoria as mídias sociais
-detalhamento: ?
|FEEDBACK|
Jéssica, gostei dos repertórios que você utilizou, foram algo bem atuais, o que trouxe o diferencial para seu texto. O problema é a sua argumentação, precisamos trabalhar mais ela, pois, com uma argumentação pertinente + sua habilidade em repertórios, você poderá tirar uma excelente nota. Lembre-se que a sua opinião é sempre a mais importante, pois é por meio desta que o corretor vai analisar seu conehcimento de mundo e sua posição em relação ao assunto proposto. Procure, ainda, sempre ser criativa na conclusão, inclua ONG's, esferas do governo, parcelas da sociedade e desenvolva projetos diferentes para a solução do seu problema, afinal a proposta precisa ser inovadora. Continue treinando e dê uma olhada em redações nota 1000, para que você possa se inspirar nelas e conhcer melhor o modelo de estrutura padrão do enem. Parabéns pelo texto e bons estudos!
|DICA DE ESQUELETO DE REDAÇÃO D1 E D2|
1°: introdução da ideia
2°: afirmaçãod essa ideia
3°: citação
4°: ligação dessa citação com a ideia
5°: opinião
|NOTA POR COMP|
C1: 150
C2: 160
C3: 100
C4: 120
C5: 140
NOTA: 670
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessA família contemporânea do brasil.
Samara@$
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sortLeia mais
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sorte.
See lessAcho que seu texto vale 860+
TEMA: Aleitamento materno em questão no Brasil
Samara@$
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sortLeia mais
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sorte.
See lessAcho que seu texto vale 860
Cotas nas universidades: Inclusão ou retrocesso?
Samara@$
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sortLeia mais
Oii, beleza ? você escreveu super bem e sabe organizar corretamente a redação dissertativa/argumentativa que a banca espera. Achei que para melhorar ela, você pode focar na argumentação. A conclusão está boa e obedece os 5 elementos proposta na competencia 5. É isso aí, continue treinando e boa sorte.
See lessAcho que seu texto vale 860
Gravidez na adolescência e a importância do diálogo familiar
Thamirysbds
Hello, boa noite! :) INTRO -repetição próxima (filha/s) -repetição próxima (gravidez) -parágrafo bem estruturado e tese pertinente D1 (relações familiares) -"os revistas" -> ou (problema de revisão) -argumentação pertinente -atendeu ao padrão enem -sem erros gramaticais -bom uso de repertorio D2Leia mais
Hello, boa noite! :)
INTRO
-repetição próxima (filha/s)
-repetição próxima (gravidez)
-parágrafo bem estruturado e tese pertinente
D1 (relações familiares)
-“os revistas” -> ou (problema de revisão)
-argumentação pertinente
-atendeu ao padrão enem
-sem erros gramaticais
-bom uso de repertorio
D2 (curiosidade momentânea dos jovens)
-ausência de vírgula: “..o jovem realiza o ato, corrompendo a sua juventude..”
-uso desnecessãrio de vírgula: ” filósofo grego, Platão, na..”
-erro de concordância: ” na qual defende a razão”… (no qual)
-erro no uso de mau/mal: “que leva o mau” -> “que leva o mal (contrário de bem)”
-ausência de vírgula: “..os riscos do sexo e, por medo da atitude dos pais..”
-“não apresenta dúvidas.” esse termo, em relação ao contexto, não ficou muito legal, passou a ideia de que eles já sabem você tem que ser feito e como fazer, acredito que o mais cabível seria algo semelhante a “não buscam questionar sobre o assunto”
-além de não ter ficado adequado, está incorreto, em termos de concordância: “não apresentam dúvidas.”, haja vista que concorda com “jovens”
-evite unir a afirmação da tese inicial com a citação, sempre deixe a citação isolada em um período e ligue-as por meio de conectivos.
CONCLUSÃO
-“do rádio” (objeto) -> “da rádio” (emissora)
-ação: apresentar fatos que conscientize o sexo seguro | propagandas de cunho apelativo
-meio: depoimentos reais daqueles que sofreram com a gravidez indesejada | por meio do rádio e redes sociais
-agente: escola | Estado
-finalidade: ? | incentivando o diálogo entre pais e filhos
-detalhamento: apresentando suas consequências para o futuro destes | ?
|FEEDBACK|
Texto muito bem escrito, com um otimo uso de vocabulário e repertorio. Cuidado com o uso da vírgula e a repetição de palavras, durante todo o texto, vc citou “gravidez” 6 vezes, o ideal é repetir ate 2 vezes. Também houve muita repetição de “adolescência”. Em geral, sua redação esta muito bem escrita e estruturada. =)
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 160
NOTA: 900
Parabéns!
See less