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A dependência dos jogos eletrônicos na vida dos jovens.
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C1: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. 120. C2: Apresenta o assunto, tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constaLeia mais
C1: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. 120.
See lessC2: Apresenta o assunto, tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto
dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. 40.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um
ponto de vista. 80.
C4: Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações, e
apresenta repertório limitado de recursos coesivos. 80.
C5: Não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao
tema ou ao assunto. 0
Total: 320
Caminhos para enfrentar a violência sexual contra crianças no Brasil.
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente doLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos
coesivos. 200.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160
Total: 880
O DESAFIO DE COMBATER O TABAGISMO NA SOCIEDADE BRASILEIRA
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C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência. 200. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consisLeia mais
C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
See lesse de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão
aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência. 200.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 880
SANEAMENTO BASICO- ENEM
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçãoLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 800
DESIGUALDADES SOCIAIS E CIDADANIA NO BRASIL
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposiçãoLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 760
o aumento da expectativa de vida entre os brasileiros
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente dLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não
articulada com a discussão desenvolvida no texto. 80.
Total: 720
O combate de crimes organizado no Brasil : Como enfrentar o poder paralelo ?POR FAVOR DEIXEM A NOTA COMO SE FOSSE NO ENEM
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C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente dLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 800
O combate ao crime organizado no Brasil.
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C1: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. 120. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proLeia mais
C1: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. 120.
See lessC2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão. 120.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um
ponto de vista. 80.
C4: Articula as partes do texto, de forma insuficiente, com muitas inadequações, e
apresenta repertório limitado de recursos coesivos. 80.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 520.
Sua introdução apresenta tópico frasal, e a apresentação de sua tese, acredito que tenha faltado um fechamento da introdução com uma conclusão final, pra vc dar início na sua argumentação. Apresenta erros de ortografia ao longo de todo o texto, letras maiúsculas, vírgulas, regência e concordâncias.
No seu argumento senti falta de repertório sociocultural, vc mais expôs do que argumentou. Sua proposta de intervenção faltou detalhamentos.
O cenário da obesidade no Brasil
Valeria.Milhomes
Olá, boa tarde, primeiramente deixando claro que sou apenas uma estudante, tentarei ajudar você. 1. Eu achei sua introdução muito boa, achei bem interessante suas situações, deixou sua introdução bem completa e clara para o leitor. 2. achei bem coerente seus desenvolvimentos, seu repertorio esta bemLeia mais
Olá, boa tarde, primeiramente deixando claro que sou apenas uma estudante, tentarei ajudar você.
See less1. Eu achei sua introdução muito boa, achei bem interessante suas situações, deixou sua introdução bem completa e clara para o leitor.
2. achei bem coerente seus desenvolvimentos, seu repertorio esta bem completo com danos, oque deixa sua redação melhor ainda, pois é algo que pode ser provado cientificamente.
3. sua conclusão ficou ótima, atende todos os requisitos.
seu português está bom também.
nota800 (lembrando que não sou nenhuma profissional)
Tema da Redação: O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Estercar
Boa tarde, Eu pessoalmente não uso a Constituição como repertório logo na introdução, pois faz parecer que a problemática acontece por uma brecha na Constituição e que isso é culpa somente do governo. Não sei se você usou algum modelo pronto mas sempre é bom diversificar a sua escrita (se você apenaLeia mais
Boa tarde,
Eu pessoalmente não uso a Constituição como repertório logo na introdução, pois faz parecer que a problemática acontece por uma brecha na Constituição e que isso é culpa somente do governo. Não sei se você usou algum modelo pronto mas sempre é bom diversificar a sua escrita (se você apenas escreve desse modo) pois na hora de fazer uma redação, no enem por exemplo, talvez você se depare com algum tema social (preconceito e etc) que não seja culpa do governo, até porque nem tudo é culpa do governo.
See lessEu não sei o tamanho da sua letra para falar que o seu texto está grande mas posso afirmar que a sua introdução está curta se compararmos com os parágrafos argumentativos e a conclusão, talvez isso tire alguns pontos seus.
O resto do seu texto está bom, sem nenhum erro gramatical perceptível e com um bom desenvolvimento.
C1; 200
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
No meu ponto de vista, a sua redação é nota mil. Mas como eu sou apenas uma aluna, talvez essa nota esteja errada.