Competência 1: Apresenta domínio mediano da escrita formal por apresentar diversos desvios gramaticais. Nota: 120
Competência 2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente a partir de um repertório sociocultural produtivo e bom domínio sobre o modelo textual dissertativo-argumentativo. Nota: 200. Ainda assim, poderia ter deixado a tese mais clara.
Competência 3: Apresenta informações, fatos e opiniões sobre o tema proposto em defesa de um ponto de vista de maneira consistente e organizada. Nota: 200.
Competência 4: Apresenta partes do texto com poucas inadequações e apresenta um repertório diversificado de recursos coesivos. Nota: 160.
Competência 5: Apresenta com detalhes uma proposta de intervenção relacionada ao tema e à discussão levantada. Nota: 200. Ainda assim, poderia ter evitado a imprecisão destacada.
Nota: 880.
Seria uma excelente nota. Parabéns!

Abaixo segue as comentários da redação em letras maiúsculas com destaque aos desvios gramaticais:

Promulgado pela Organização das Nações Unidas em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos, [PRESENÇA DE VÍRGULA INEXISTENTE] defende a manutenção do respeito entre os povos de uma mesma nação e garante a todos os indivíduos o direito à saúde e ao bem-estar social. No entanto, no cenário brasileiro atual, observa-se justamente o contrário, quanto à questão do estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira [AUSÊNCIA DE VÍRGULA E RECURSO COESIVO] impede o pleno exercício desse direito. Nesse sentido, percebe-se a configuração de uma grave problema [DESVIO DE CONCORDÂNCIA] de contornos específicos, em virtude da má influência midiática e da falta de consciência sociais [TERMO MAIS PRECISO: “CONSICÊNCIA SOCIAL”].
Sob uma primeira análise, pode-se apontar como um impedimento à consolidação de uma resolução [RESOLUÇÃO DO QUÊ?], a má influência midiática. Conforme Pierre Bourdieu, o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em mecanismo de opressão. Nesse perspectiva [DESVIO DE CONCORDÂNCIA], pode-se analisar que a mídia, em vez de promover debates que elevem o nível de informação da população, influência [GRAMÁTICA: INFLUÊNCIA (SUBSTANTIVO) ≠ INFLUENCIA (VERBO) – O USO CORRETO NESSE CASO SERIA DO VERBO (SEM ACENTO)]na afirmação do obstáculo [QUAL OBSTÁCULO?].
Outro ponto relevante, [PRESENÇA DE VÍRGULA INEXISTENTE] nessa temática, é [APÓS VÍRGULA NÃO USE VERBOS] a falta de consciência sociais [CONSICÊNCIA SOCIAL]. De acordo com Zygmunt Bauman, sociólogo polenés [POLONÊS], a [PALAVRA CORRETA SERIA “HÁ”] falta de solidez nas relações sociais, políticas e econômicas e a [… E ECONÔMICAS NAS…] características da “Modernidade Líquida” vivida no século XXI. Nesse contexto, essa liquidez que influi sobre a questão das cicatrizes relacionadas às doenças mentais na sociedade brasileira funciona como um forte empecilho para sua solução [QUAL SOLUÇÃO?].
Portanto, é necessário que especialistas no assunto [QUAIS ESPECIFICAMENTE?], [PRESENÇA DE VÍRGULA INEXISTENTE] tem [MESMO SE A PALAVRA CORRETA FOSSE “TEM”, NESSE CASO ELA VIRIA ACENTUADA COMO: “TÊM”. CONTUDO, A PALAVRA CORRETA NESSA ORAÇÃO SERIA “TENHAM” …] o apoio do governo, [VÍRGULA INEXISTENTE] em parceria com o Ministério de Educação, [DE MODO QUE FINANCIEM…] financie projetos educacionais sobre as marcas comparadas às doenças mentais na sociedade do Brasil nas escolas, através de uma ampla divulgação midiática, que inclua propagandas televisivas, entrevistas em jornais e debates entre os professores e alunos. Sendo assim, o intuito de tal medida deve ser o diagnóstico das carências de cada ambiente escolar e […E A… (AUSÊCNIA DE ARTIGO)] erradicação do estigma associado às doenças mentais na população brasileira [IMPRECISÃO: DIAGNÓSTICO NÃO É SOLUÇÃO PARA PROBLEMA ALGUM. ENTÃO, DE ONDE VIRIA A ERRADICAÇÃO DO PROBLEMA?]. Enfim, essa problemática será gradativamente eleminado [ELIMINADO], pois, segundo Gabriel O Pensador:”Na [NÃO HÁ LETRA MAIÚSCULA] mudança do presente a gente molda o futuro”.