Primordialmente , nos séculos passados tudo que fosse considerado “fora do padrão” era associado como loucura ou atos criminosos. Entrando mais a fundo ao contexto, é evidente que tais atitudes ou ações eram muitas vezes mal interpretadas , devido a algum transtorno ou doença mental não identificada ou até mesmo considerada não relevante.Dessa forma , é notavelmente visto que as problemáticas relacionadas a doenças mentais na sociedade brasileira são devido a má interpretação de pessoas próximas e a falta de ajuda psicológica.

Seguindo esta ideia , é visto que alguns problemas muitas vezes se formam em conjunto com outros , esse também é o caso das doenças mentais.Assim sendo, o preconceito enraizado entra em sincronia aos transtornos psiquicos que são tratados como algo fútil , irrelevante e que também denomina as pessoas que os expõem de “fracos”.Posteriormente , quando são relatados a familiares ou pessoas próximas e não são compreendidos adequadamente pode ocorrer o aumento da criticidade da questão.

Em decorrência dos fatos citados acima , a vulnerabilidade das vítimas se torna cada vez pior , principalmente quando não procuram por profissionais da área por medo ou vergonha , que também é influenciado pelo pensamento familiar.Dessa maneira, o ataque de Suzano é destacado como exemplo de ações absurdas em que as pessoas se submetem , por considerarem como solução.Com isso, é notório a ênfase que deve-se ao assunto.

Portanto, o Ministério da Saúde junto ao Governo Federal deve buscar diminuir casos extremos interligados a saúde mental.De forma regular , devem agir com palestras em locais públicos , ministradas por profissionais qualificados , com o intuito de conscientização sobre a saúde mental e disponibilizar endereços e instituições próximas para avaliação gratuita.Por fim , os resultados das ações são para a melhoria da qualidade de vida no Brasil

Gostei bastante da sua redação como nao sou especialista daria uns 600 a 700 pontos.

Primeiramente ,a estrutura de uma redação tem que ter quatro parágrafos introdução 2 de desenvolvimento e conclusão.

Além disso ,a sua introdução está mal estruturada não tem tese não tem conectivos.

Ademais, seu desenvolvimento está fraco e mal-estruturado

Por fim, sua conclusão está boa ,porém ,falta colocar o agente por meio de que detalhamento e a finalidade .

Assim, estude modelos de redação para você se afeiçoar sobre o assunto e estrutura de uma redação.continue a estudar e não desista dos seus sonhos!!!

Durante o desenvolvimento tecnológico vindo desde a primeira Revolução Industrial, as atividades passaram a apresentar maior dinâmica na forma de execução. Fator esse que influência em como o conhecimento é adquirido pois, existe uma necessidade de compreender a estrutura do meio a sua volta, baseando-se na forma da educação e seu acesso no denominado mundo das redes.

Em um primeiro momento, pode-se pensar no conceito apresentado pelo teórico Zygmunt Bauman na obra “Modernidade Liquida”, no qual as relações são mais rápidas na sociedade. E isso pode ser aplicado ao uso da internet em relação ao conhecimento, cuja função é permitir de forma ágil, encontrar respostas para os mais diversos questionamentos. Porém é necessário compreender como ensino interage com essa ferramenta, ou seja, os métodos utilizados devem ser estruturados de modo à transmitir de forma coerente a mesma ideia proposta pelo ensino presencial, tornando tal equivalente.

Entretanto, percebe-se que a busca por essa equivalência lida com diversos problemas, tais como logísticos e geográficos. Assim ao se pensar na disponibilidade de acesso e recursos para uso nas regiões mais carentes, nota-se que adversidades ocorridas ao longo da história proporcionaram um atraso na industrialização e consequentemente na distribuição adequada de renda. O que evidência a falta de democratização na obtenção de informações que enriqueçam o individuo de conhecimento, de modo a auxiliar na resolução de problemas comuns a todos.

Percebe-se portanto, que a internet é um mecanismo de transmissão de conhecimento em larga escala. Porém é necessário compreender as necessidades de todos, de maneira que, o conhecimento esteja disponível à todos, por meio de programas do Ministério de Ciência e Tecnologia que tenham como finalidade a criação de centros de acesso comunitário de via remota ou física, com guias de auxilio, de modo a democratizar o conhecimento nas regiões mais isoladas do país.