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os testes em animais na fabricação de cosméticos
Milly4038
Fez uma boa redação, argumentou bem (o que é difícil pra muita gente, inclusive para mim), mas acabou se perdendo na conclusão e há alguns erros ao decorrer do texto dissertativo-argumentativo. Na introdução, você colocou "no qual" o certo nessa situação é "na qual" você está se referindo ao que estLeia mais
Fez uma boa redação, argumentou bem (o que é difícil pra muita gente, inclusive para mim), mas acabou se perdendo na conclusão e há alguns erros ao decorrer do texto dissertativo-argumentativo.
Na introdução, você colocou “no qual” o certo nessa situação é “na qual” você está se referindo ao que está antes, ou seja, a sociedade prefeita.
“Negligência” faltou o acento.
No desenvolvimento, tire a palavra “infelizmente” não use palavras sentimentalistas, “contrário” faltou o acento. Nota-se que você utilizou “Visto que” na introdução e no desenvolvimento, aconselho trocar por outro que tenha a mesma função.
Conclusão, acabou se perdendo um pouco, o Poder Executivo é responsável por colocar em prática as leis, você precisa conhecer melhor os 3 poderes e os Ministério, pois para a sua ação acontecer deverá utilizar o Ministério da Educação. Além disso, aconselho colocar apenas um ação e lembre-se de sempre colocar as palavras do tema, para não tangenciar o tema!!
Exemplo de como ficaria sua solução:
“Portanto, medidas são necessárias para alterar o impasse. Logo, cabe ao Ministério da Educação, realizar palestras sobre os testes de animais para à fabricação de cosméticos, a fim de desenvolver uma sociedade mais igualitária. Assim, será possível a coletividade alcançar a Utopia de More”.
Não quero de maneira alguma modificar sua redação, apenas te mostrar como melhorar, por isso dei o exemplo de conclusão.
Deixo claro, que gostei muito da sua redação, meus parabéns pelo bom desenvolvimento. Busque sempre melhorar, aprender…esteja por dentro das atualidades e indico assistir Jornal, porque é uma demonstração de redação (Fatos, opiniões e muitas outras coisas são utilizadas para defender um ponto de vista, argumentar…) preste bastante atenção quando assistir ao Jornal, se possível anote o que você achar interessante.
C1 – 160
C2 – 200
C3 – 200
C4 – 140
C5 – 100
Total – 800 pontos.
Assinado; Vitória!
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William
Olá! Você tem ótimas ideias, mas percebi que a estrutura do teu texto não está de acordo com o padrão da redação dissertativa-argumentativa do Enem(se for o caso). Então, sugiro que dê uma olhada nesse link para que você possa pegar o conhecimento da estrutura primeiramente, e a partir daí, desenvolLeia mais
Olá! Você tem ótimas ideias, mas percebi que a estrutura do teu texto não está de acordo com o padrão da redação dissertativa-argumentativa do Enem(se for o caso). Então, sugiro que dê uma olhada nesse link para que você possa pegar o conhecimento da estrutura primeiramente, e a partir daí, desenvolver-se . >>>> https://blog.imaginie.com.br/estrutura-da-redacao-enem/
Pegando a estrutura, o restante é detalhe.
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William
Gostei da redação, no entanto, achei que poderia ter contextualizado um pouco mais. Sugiro que dê uma olhada no seriado Black Mirror, Segunda Revolução Industrial e a trilogia Matrix,(Para o eixo temático tecnologia). Ademais, também senti falta de conectivos entre os períodos que enriqueceriam aindLeia mais
Gostei da redação, no entanto, achei que poderia ter contextualizado um pouco mais. Sugiro que dê uma olhada no seriado Black Mirror, Segunda Revolução Industrial e a trilogia Matrix,(Para o eixo temático tecnologia). Ademais, também senti falta de conectivos entre os períodos que enriqueceriam ainda mais o seu texto, com destaque para o desenvolvimento 1.
A intervenção está bacana, mas não precisa ser grande, basta ser direta-, Uma sugestão, é diminuir um pouco mais a intervenção e contextualizar mais no desenvolvimento.
C1= 160
C2= 160
C3= 120
C4= 160
C5= 200
TOTAL= 800
Ainda tenho muito a melhorar, mas espero ter ajudado de alguma forma com o pouco que sei.
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Thamirysbds
Para seu azar, Marcela, vi a mensagem sim hahahah! entendo que ainad esteja aprendendo, mas tente corrigir as redações, não copie e cole, tente!! as redações de quem está no hall tão servindo pra isso mesmo kkk Sua introdução está correta, eu prefiro introduções que trazem o tema escrito ou com alguLeia mais
Para seu azar, Marcela, vi a mensagem sim hahahah! entendo que ainad esteja aprendendo, mas tente corrigir as redações, não copie e cole, tente!! as redações de quem está no hall tão servindo pra isso mesmo kkk
Sua introdução está correta, eu prefiro introduções que trazem o tema escrito ou com algumas palavras trocadas, mas dando pra sacar qual o tema proposto já é suficiente.
Eu não aconselho o uso do “primordialmente”, não recomendo nem um pouco, além do mais isso nem conectivo é! Seu D1 está superficial. é nitido suas ideias, mas vc nem as trabalhou aprofundamente e nem trouxe uma estrutura adequada, note que tem apenas 2 períodos, sendo o segundo APENAS citações. Um amigo me disse uma vez que não se deve terminar um parágrafo de desenvolvimento com um pensamento alheio, sugiro que pegue essa dica também.
Outra coisa, traga a causa do problema e argumente as consequencias, os efeitos que isso traz à sociedade. Eu costumava aconselhar aos iniciantes em trazer o D1 uma causa e o D2 a consequencia, mas um amigo/professor/tutor muito experiente em redação me disse que isso é errado, pois acaba sendo apenas 1 unico problema, o que faz todo o sentido. Então, vc deve sim trazer causa/consequencia, mas em cada parágrafo de desenvolvimento. Eu sempre sugiro a puxar pro lado da sociedade vítima de tal problema.
Percebi que vc gosta de usar o “onde” em diversas ocasiões, não faça isso. O uso do “onde” como pronome relativo só sera correto quando este retomar a um lugar físico. Caso tenha duvidas, é sempre bom usar “em que, que, no qual…” no lugar de “onde”, para evitar dúvidas e possíveis erros. Além disso, também vi a construções de várias orações assindéticas (sem conjunção), uma coisa que eu não recomendo de forma alguma, visto que quanto mais conjunção/conectivo tiver sua redação -claro que de forma organizada e moderada- melhor será.
Particularmente eu gostei da sua conclusão, mas infelizmente está incompleta. Esse mesmo amigo/professor/tutor me disse que quanto mais direta for a conclusão, melhor. Os corretores do ENEM não têm tempo de fazer uma correção minunciosa, então, eles só querem achar uma conclusão completa:
Cabe ao (agente) fazer (ação), por meio de (meio/modo), a fim de (finalidade) + detalhamento de alguns dos agentes.
Essa dica é bem óbvia na verdade. O enem não procura mais algo inovador e criativo, ele procura algo simplesmente completo, apenas. É muito fácil fechar a C5, basta seguir o modelo que eu coloquei aí.
Concluindo, traga pouca citação -mas parabens pelo excelente repertório- e MUITO mais argumentação. Lembra que o texto é argumentativo-dissertativo, queremos ver opiniões (indiretas e imparciais). Estude a estrutura. Traga conectivos. Siga o exemplo de conclusão.
Vou te dar uma nota aqui mas vc num se importe muito com ela não. Dê foco às dicas.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 120
C5: 120
= 720
Caminhos para combater os maus-tratos aos animais (com nota pff)
Thamirysbds
Vou corrigir, mas pra que esses espaçamentos enormes? Pra mim, citou a CF eu já olho estranho. É errado? jamais! mas isso não traz diferencial nenhum pra tua redação. Mas tu sabendo contextualizar bem, tem problema não (principalmente no enem, totalmente padrozinado) E essa chuva de citações no D1?Leia mais
Vou corrigir, mas pra que esses espaçamentos enormes?
Pra mim, citou a CF eu já olho estranho. É errado? jamais! mas isso não traz diferencial nenhum pra tua redação. Mas tu sabendo contextualizar bem, tem problema não (principalmente no enem, totalmente padrozinado)
E essa chuva de citações no D1? Precisa disso não. Ou você trabalha com a exemplificação ou então com a citação, trazendo os dois tua argumentação perde espaço, que foi o que claramente aconteceu aqui. Sair citando milhares de coisas não vai te dar uma boa nota, certo que vai aumentar tua C2, mas que adianta ganhar em uma e perder em outra ?!
Achei a argumentação do D1 superficial, uma abordagem só pela margem. O corretor quer ver problema, a causa desse problema e a(s) consequência(s), e não só dizer que o problema é um problema porque saiu nos jornais e quem faz isso não é punido. Sim… iai? Por que há esses maus-tratos? Qual o resultado disso ? Cadê o problema ??? Li, li, li e não fui convencida de nada, fui apenas informada.
Coloque uma vírgula “maltratam animais[,] tendo em vista” e “jurídica[,] por causa da não”. Coloque crase “ligada à bondade de caráter”
No D2, eu te aconselho a acrescentar “em navios” depois de “fiscalização” no tópico frasal, pq da forma que está ficou bem abrangente, e você se restringiu mais à fiscalização nos navios, só no final disse que acontecia em outras localidades -coisa essa que eu não recomendo, nunca acrescente novas informações já no final do parágrafo.
Sim, corrompe os direitos dos animais. Mas que direitos são esses? desde a introdução que você vem dizendo que corrompe isso e corrompe aquilo, mas não diz o que exatamente corrompe. Nunca deixe informações soltas, especifique, detalhe, descreva e se aprofunde.
Acredito que o conectivo “nesse contexto” seria melhor se trocado por “além disso/ademais”, visto que você vai acrescentar uma informação a outra, e não continua-la. Em “situação muito recorrente onde a fiscalização” o “onde” ta errado, só use se referir a um lugar físico, troque por outro pronome relativo. Depois do nome do filme tem uma vírgula.
Na conclusão você trouxe duas ótimas propostas, mas ambas incompletas, sem finalidade e detalhamento. Além disso, a parte “a denunciar qualquer tipo de maus-tratos aos animais para amenizar essa celeuma” ficou sem coesão, acredito que pela falta de conectivo nesse termo.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 120
= 880
Excelente redação, é visível sua evolução na organização! :)
See lessCAMINHOS PARA COMBATER O RACISMO NO BRASIL
Milly4038
Olá, analisei tua redação, mas vi que já detalharam o que precisa melhorar. Dessa forma, vou te dar algumas dicas e avaliar com a nota de cada competência. C1= 80 (tem erros de vírgula, algumas, são erros de digitalização). C2= 120 C3= 120 C4= 160 C5= 160 Total = 640 Lembre-se que, os dois desenvolvLeia mais
Olá, analisei tua redação, mas vi que já detalharam o que precisa melhorar.
See lessDessa forma, vou te dar algumas dicas e avaliar com a nota de cada competência.
C1= 80 (tem erros de vírgula, algumas, são erros de digitalização).
C2= 120
C3= 120
C4= 160
C5= 160
Total = 640
Lembre-se que, os dois desenvolvimentos têm que ser os maiores.
Os períodos de cada “texto”:
Introdução = 2 a 3 períodos.
Desenvolvimentos: 3 a 4 períodos.
Conclusão: 3 períodos. (agente, ação, meio/modo, detalhamento, finalidade.)
Veja vídeos de redação e continue treinando.
Fui rígida, mas é pro seu bem, pois quando mais você melhorar mais perto de realizar seus sonhos estará.
Bons estudos!
Alguém ajuda??? É urgente, com nota por favor!!
Thamirysbds
Oi! :) INTRO ->tire a vírgula "gênero masculino[,] devido às" D1 -> seria melhor colocar uma conjunção aditiva: "cumprir desafios, bem como retratar coragem, porém..." -> concordância: "aceita[s] pela população" concordando com "visões" -> "Nessa veia"? opte por conectivos comuns -> aLeia mais
Oi! :)
INTRO
->tire a vírgula “gênero masculino[,] devido às”
D1
-> seria melhor colocar uma conjunção aditiva: “cumprir desafios, bem como retratar coragem, porém…”
-> concordância: “aceita[s] pela população” concordando com “visões”
-> “Nessa veia”? opte por conectivos comuns
-> acentuação: “válido”
-> ausência de vírgula: “XVII[,] quando” feche o aposto
-> acentuação: “negligência”
-> ausência de vírgula: “atual[,] pois pode gerar”
-> concordância: “eles se negam” concordando com “individuos”
D2:
-> tire a virgula: “lembrar[,] em relação”
-> estruturação errada: topico frasal enorme e parágrafo com 2 períodos
-> para de acrescentar informações no final do parágrafo, vc não tem mais espaço para argumentar. Na conclusão da redação não se deve acrescentar nada mais por ser local de concluir, da mesma forma é a tese (opinião) de fechamento dos parágrafos de desenvolvimento, vc tem que concluir e encerrar o pensamento, não acrescentar novas informações.
CONCLUSÃO
-> ausenia de virgulas: “precaver[,] por meio de aulas interdisciplinares[,] de modo que”
-> concordancia: “seja[m] ministradas”
-> ausenia de virgula: ” pais[,] para que os”
-> ausenia de virgulas: “comunidade[,] por intermédio de propagandas televisivas[,] para que essas”
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880 [representativa]
Efeitos da nova pirâmide etária brasileira
Thamirysbds
Oi, Paula! vi sua mensagem, vou te ajudar como puder. :) INTRO -> essa repetição “ao”, ficou um pouco estranha e não era necessária, vc poderia trocar: “ao traçar” por “traçando” ou, ainda, para evitar esse gerúndio: “Semelhante à realidade atual...” -> tire a vírgula antes de “vivenciada” D1Leia mais
Oi, Paula! vi sua mensagem, vou te ajudar como puder. :)
INTRO
-> essa repetição “ao”, ficou um pouco estranha e não era necessária, vc poderia trocar: “ao traçar” por “traçando” ou, ainda, para evitar esse gerúndio: “Semelhante à realidade atual…”
-> tire a vírgula antes de “vivenciada”
D1
-> tire a vírgula antes de “devido ao menor número”
-> evite a repetição: “devido à diminuição de contribuintes e ao aumento dos beneficiados”
-> argumente mais sobre a questão da educação, vc disse que era mau, mas não disse nada a respeito, fez apenas uma abordagem por cima. No topico vc trouxe a ma educação como o pilar principal, então deveria falar mais sobre. Caso queria trocar o assunto pela questão da aposentadoria, reveja o topico.
D2
-> evite repetição: “ que já enfrenta problemas como a falta de recursos, médicos e leitos, bem como o grande tempo de espera dos pacientes e a má administração”
-> coloque vírgula antes de “os quais o sistema”
-> “evidencia-se”, nao “evidenciasse”
CONCLUSÃO
-> “através” não, quer dizer atravessar. Use “por meio/intermédio de”
-> faltou a finalidade de ambas as propostas. Esse “objetivo” q vc citou no final é apenas o fechamento do parágrafo.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
=840
Boa sorte na entrega!
See lessDemocratização do acesso ao cinema no Brasil.
Thamirysbds
Oioioi :) Fico que feliz que tenha gostado da correção anterior! =) Agora sim, estruturação completa, só estava faltando isso mesmo pra fechar a C3! vi que os erros foram todos corrigidos, mas vc ainda deixou passar 1 vírgula na conclusão kkk faltou uma virgula antes de “promova eventos cinematográfLeia mais
Oioioi :) Fico que feliz que tenha gostado da correção anterior! =)
Agora sim, estruturação completa, só estava faltando isso mesmo pra fechar a C3! vi que os erros foram todos corrigidos, mas vc ainda deixou passar 1 vírgula na conclusão kkk
faltou uma virgula antes de “promova eventos cinematográficos”. Lembre-se, o 2° agente, quando atuando em “paralelo/juntamente” e afins, será isolado entre vírgulas.
Sua redação está impecável! :)
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Milly4038
Olá, vou analisar sua redação, mas não sou especialista apenas tenho alguns conhecimentos... É notável que, sua redação está perfeitamente bem estruturada, sua tese foi bem argumentada, diria que, é uma das melhores que eu já lee. Além disso, você utilizou bem os conectivos durante a redação. Mas, nLeia mais
Olá, vou analisar sua redação, mas não sou especialista apenas tenho alguns conhecimentos…
É notável que, sua redação está perfeitamente bem estruturada, sua tese foi bem argumentada, diria que, é uma das melhores que eu já lee.
Além disso, você utilizou bem os conectivos durante a redação. Mas, na sua introdução tem um pequeno erro, você disse: ” Esse entrave é motivado não só pela acentuada concentração de renda, mas também pela negligencia governamental” esse “mas” é usado em caso de oposição, já o “mais” (é o que você deveria ter utilizado) significa adição.
Dessa forma, vou avaliar a nota da sua redação de acordo com as 5 competências.
Competência 1 = 160 pontos.
Competência 2 = 200 pontos.
Competência 3 = 200 pontos.
Competência 4 =160 pontos a 200.
Competência 5 = 200 pontos.
Total: 920 a 960 pontos.
Desde já, lhe parabenizo pela boa escrita da redação.
See lessNunca desista, pelo contrário, sempre persista cada vez mais. Vai longe!!