Durante o período Neolítico, com a criação da agricultura, a humanidade começou a se tornar sedentária, uma vez que sair em busca de alimento em vários locais não era mais necessário. Contemporaneamente, no século XXI, o sedentarismo – inatividade e gasto insuficiente de calorias – se converteu em parte da sociedade, ocasionado pela constante evolução tecnológica, e representando riscos para a saúde da população.

(INTRODUÇÃO MUITO BOA E COM TESE)

A priori, é indubitável que o sedentarismo, considerado o mal do século, atingiu esse patamar devido às inovações tecnológicas. Nesse sentido, a criação da internet, do controle remoto, do celular e a popularização destes para todos os âmbitos da vida, tornou a sociedade dependente dos mesmos. Na animação Wall-E esse revés fica evidente, posto que os humanos vivem em uma nave, servidos por aparelhos tecnológicos, sem precisar gastar calorias nas tarefas vitais. Portanto, fica evidente o estímulo da modernização para a vida inerte.

(BOM DESENVOLVIMENTO, SEU DESFECHO FINAL ESTÁ MUITO PEQUENO E POUCO CRÍTICO)

A posteriori, é preciso destacar que esse estilo de vida traz sérias consequências para a saúde do indivíduo. Nessa perspectiva, a Organização Mundial da Saúde considera o sedentarismo como o quarto maior fator de risco de mortes no mundo, corroborando com a afirmação de que ele fomenta o aparecimento e agravamento de doenças, como hipertensão e diabetes, porquanto essas enfermidades são sérias e causam, muitas vezes, a morte. Assim, são necessárias ações efetivas de combate ao problema.

(DESENVOLVIMENTO BACANA, ACHEI MUITO PEQUENO SEU DESFECHO FINAL E TAMBÉM POUCO CRÍTICO, E, TAMBÉM TEM PALAVRAS COM GERÚNDIO COM FINAL …NDO. TENTE NÃO COLOCAR NA REDAÇÃO DO ENEM).

Em suma, é mister o combate ao sedentarismo no século XXI. Destarte, o Ministério da Educação deve criar um projeto de incentivo à vida saudável, mediante substituição de propagandas de fast food e aparelhos eletrônicos nos horários de pico por propagandas promotoras de exercícios físicos, para estimular a adesão à vida mais ativa. As propagandas devem, ainda, ser realizadas por personalidades famosas e ser veiculadas na televisão e nas redes sociais. Assim, o sedentarismo iniciado no Neolítico não será um problema tão grande para a sociedade atual.

E COM DINHEIRO DE ONDE O MINISTÉRIO FAZ FAZER ISSO? E FALTA DETALHAR UM AGENTE.
ACHEI BOA SUA INTERVENÇÃO.

C1 = 180
C2 = 180
C3 = 180
C4 = 180
C5 = 180 === 900 PONTOS…

Vc está escrevendo muito bem, falta observar essas dicas que te deixei…

Parabéns, excelente artigo! Teve alguns erros de espaço mais creio que foi a digitação, e, também, teve alguns conectivos que ficou faltando a vígula.

Além disso, as condições familiares são de suma influência no desempenho do aluno ou até podem intervir diretamente na educação do estudante. Levando isso em consideração segundo o IBGE o número de desempregados diante da pandemia teve alta de 31% em 12 semanas, uma vez que um estudante enfrenta problemas econômicos dentro de casa, isso pode interferir diretamente na saída do aluno da escola e também em seu desempenho escolar. Dessa forma isso é uma adversidade que tem de ser resolvida pelos demais órgãos do governo e também regida pelos próprios gestores familiares que devem buscar novas alternativas de trabalho.

Sua redação tá muito boa, mas tem muitos erros de espaços e acentos creio que foi a digitação, mas tente evitar esses problemas….
Sucesso!!

Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita. Sua nota nessa competência foi: 100

Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 180

Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 180

Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Sua nota nessa competência foi: 180

Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 200

Nota Final
840

Bom dia! Sua redação está bem feita.
Evite escrever palavras na redação com final ….ndo. Pois é gerúndio e deve ser evitado na redação do ENEM.
Seu desenvolvimento e conclusão ficaram incompleto, treine redações completas e com mais critica nos desfecho final ai no meu canal no Youtube.
Sucesso nas próximas redações…

Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita. Sua nota nessa competência foi: 160

Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 140

Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 160

Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Sua nota nessa competência foi: 160

Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 180

Nota Final
800

Bom dia! Como é sua primeira redação, está bem planejada, falta apenas você entender e começar a fazer uma redação completa, com introdução meio e fim num meu canal no youtube irá lhe ajudar….

Parabéns, vá em frente vc está no caminho certo… Sucesso, e espero ver mais redações de você por aqui…
Uma dica:
Evite escrever palavras na redação com final ….ndo. Pois é gerúndio e deve ser evitado na redação do ENEM.

Seu desenvolvimento e conclusão ficaram incompleto, treine redações completas e com mais critica nos desfecho final.

Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita. Sua nota nessa competência foi: 120

Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 120

Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 120

Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Sua nota nessa competência foi: 140

Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 160

Nota Final
660