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A legalização de jogos de azar no Brasil
Thamirysbds
Oiii, Nathe! Muito feliz pelo seu pedido de correção!!! Dessa vez eu vou me certificar, pra não acontecer aquela confusão da última vez kkkk Vamos lá! INTRO---------------------------------------------------------------------------------------------------------- --> contextualização + tema: "A LeLeia mais
Oiii, Nathe! Muito feliz pelo seu pedido de correção!!! Dessa vez eu vou me certificar, pra não acontecer aquela confusão da última vez kkkk Vamos lá!
INTRO———————————————————————————————————-
–> contextualização + tema: “A Lei das Contravenções Penais decreta que a realização de jogos de azar é considerada crime”✔️
–> tese: “Isso ocorre pois os mesmos não são legalizados no Brasil e tentar reverter essa situação pode ser um problema”✔️
–> 1° problemática: surgimento de dependentes✔️
–> 2° problemática: favorecimento do maior índice de criminalidade✔️
OBS:
–> ausência de vírgula: “Isso ocorre, pois…”
–> Nathe, aprendi isso recentemente: não se deve usar “o(s) mesmo(s)” para se referir àquilo citado anteriormente, visto que se refere a algo idêntico, ou seja, deve ser utilizado apenas para comparar duas coisas: “Ana tem um carro azul, eu tenho o mesmo, mas na cor rosa.” No sentido que você está se referindo, o mais adequado seria dizer “Isso ocorre, pois tal prática não é legalizada…”
–> ausência de vírgula: “ao permitir tal ação, há uma…”
|FEEDBACK|
Gostei da sua introdução, você foi bem rápida e objetiva. Isso é bom, pois é na introdução que você irá prender o corretor, intros grandes demais dão aquela sensação de que a pessoa não possui clareza nas suas palavras, o que, claramente, não é o seu caso. Procure, apenas, problematizar, de uma forma mais específica, a sua tese, dizendo com clareza, mas indiretamente, a sua opinião a respeito da problemática.
D1 (surgimento de dependentes) ———————————————————–
–> introdução da ideia: “Tal problemática pode ser comprovada pelo fato de existirem pessoas que possuem dependência desse tipo de jogo.”✔️
–> citação: Thomas Hobbes✔️
–> afirmação: “um indivíduo que deixa de agir racionalmente, priorizando seus desejos, de maneira descontrolada […] econômicos sérios.”✔️
–> opinião: “fica evidente a gravidade da situação.” ❓
OBS:
–> ausência de vírgula: “prejudica tanto a si mesmo, quanto aos seus…”
–> Observe:
-“um indivíduo que deixa de agir racionalmente, priorizando seus desejos, de maneira descontrolada” Aqui, o indivíduo deixa de agir racionalmente de maneira descontrolada, priorizando seus desejos.
-“um indivíduo que deixa de agir racionalmente, priorizando seus desejos de maneira descontrolada” Aqui, o indivíduo prioriza seus desejos descontroladamente por agir de maneira irracional.
*Acredito eu, analisando o contexto do seu parágrafo, que o que vc quis dizer é a segunda forma, mas, por conta do equívoco na colocação da vírgula, acabou passando uma ideia diferente da sua. Cuidado, erros de pontuação afetam tanto a C1, como a C3 e a C4.
|FEEDBACK|
Você soube defender muito bem seu ponto de vista, parabéns! Trouxe um problema e problematizou-o muito bem. Entretanto, acredito que você poderia ter trabalhado mais na sua opinião (tese de fechamento). Além disso, uma forma de você mostrar mais da sua argumentação, é não citando a frase do pensador de forma direta, utilizando as aspas, você pode incrementa-la dentro da sua própria argumentação, isso revela autoria, além de dar mais espaço para sua fala.
D2 (favorecimento do maior índice de criminalidade) ————————————————–
–> introdução da ideia: “Ademais, os jogos de azar são alvo de organizações criminosas, que estão em busca de >>alto lucro< citação: filme “Cassino”✔️
–> afirmação: “>>onde< opinião: “Dessa forma, é preciso que atitudes sejam tomadas para evitar tais empecilhos.” ❓
OBS:
–> “alto lucro” é um lucro muito alto, ou seja, grandes quantidades de dinheiro. “Autolucro” é o lucro para si. (alto = grande | auto = eu; é so lembrar de autoestima)
–> “onde” é um advérbio de lugar, não deve ser utilizado para explicações. É so troca-lo por “no(a) qual” que da tudo certo ;)
–> “e pode acontecer no Brasil” ficou uma ideia um pouco solta. Você poderia acrescentar um conectivo de transição, puxando a temática do filme com a realidade hodierna: “tipo de entretenimento. Nesse viés, tal ficção pode influenciar, diretamente, no aumento do índice de criminalidade (sua problemática explicita na intro), uma vez que o dinheiro arrecadado (de onde ? Especifique.) seja…”
–> uso desnecessário da vírgula: “de forma que, o dinheiro arrecadado”
|FEEDBACK|
A ideia do seu parágrafo está otima e o seu repertorio foi bem utilizado. Novamente, invista mais na sua opinião final, os desenvolvimentos são lugares de problematização. Deixe para dize que “intervenções precisam ser tomadas” no inicio da sua conclusão e, claro, diga isso da sua forma, e não por meio de frases prontas.
CONCLUSÃO———————————————————————————————————-
–> ação: PAVJA- Projeto de Apoio aos Viciados em Jogos Anônimos | realizar fiscalizações mais rígidas em bares, clubes e até mesmo galpões
–> meio/modo: ? | ?
–> agente: Ministério de Saúde | Ministério Público Federal
–> finalidade: para ajudar, tratar os doentes e reduzir tal anomia | para conferir se os estabelecimentos estão cumprindo as leis
–> detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Muito legal você ter utilizado o Ministério da Saúde para tratar da dependência, eu mesma não estava esperando isso. Mas, embora tenha sido muito boa sua ideias, não atendeu a todos os criterios necessários. Cuidado, Nathe, sempre va respondendo, mentalmente, as 5 perguntas da conclusão, a fim de não esquecer nada. O enem não obriga resolver os dois problemas, pode ser uma proposta completa e outra incompleta, mas nunca ambas incompletas.
C1: 160 (vírgulas, evite gerundio, 2 erros de escrita)
C2: 200 (bons repertórios e foco temático)
C3: 160 (tese de fechamento vaga e ambiguidade por conta de pontuação)
C4: 150 (ambiguidade e poucos conectivos)
C5: 160 (ótimas ideias, mas trouxe 2 propostas incompletas)
NOTA: 830
Parabéns Nathe! Desculpa a demora pra vir corrigir e já vai me perdoando qualquer erro. ❤️
See lessOs empasses no processo de adoção no Brasil
Thamirysbds
Oii, Yara, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos, fazer algumas observações e dar um feedback. Qualquer incoerência você me corrige, pode ser ? ❤️ INTRO--------------------------------------------------- --> contextualização: Constituição em 1988✔️ --> tema: a adoção dos jovens é vista como uLeia mais
Oii, Yara, tudo bem?? Vou corrigir por parágrafos, fazer algumas observações e dar um feedback. Qualquer incoerência você me corrige, pode ser ? ❤️
INTRO—————————————————
–> contextualização: Constituição em 1988✔️
–> tema: a adoção dos jovens é vista como uma medida protetiva✔️
–> tese: “nota-se que nos dias atuais apesar de muitos casais optarem pela adoção, os processos até a conclusão são longos, […] um lar”✔️
–> 1° problemática: questões de ordem burocrática durante o período adotivo✔️
–> 2° problemática: incompatibilidade de perfis buscados pelos futuros pais✔️
OBS:
-> ausência de vírgula: “…nota-se que, nos dias atuais, apesar…” (adjunto adverbial)
-> “aumentar” (infinitivo) —> “aumenta” (presente)
-> ausência de vírgulas: “o que aumenta, significativamente, o número…” (advérbio de modo)
|FEEDBACK|
Introdução bem estruturada, com poucos desvios gramaticais. Você trouxe todos os elementos necessários para se construir uma boa intro, muito bom!
D1 (questões de ordem burocrática durante o período adotivo)——————-
–> intro da ideia: “os processos judiciais em território nacional são longos, dificultando o desenvolvimento da adoção.”✔️
–> afirmação: “em virtude do extenso período de espera as crianças acabam crescendo e, quanto mais velhos maior a dificuldade de encontrar genitores interessados, uma vez que os indivíduos de menor idade são os mais requisitados.” ✔️
–> citação: ❓
–> opinião: “a demora traz inúmeros prejuízos e até a desistência sem o adequado amparo infantil, tornando ascendente o número de residentes dentro dos abrigos adotivos.”
OBS:
-> ausência de vírgula: “em virtude do extenso período de espera, as crianças…”
-> erro de concordância: “quanto mais velhos” (velhas, visto que concorda com crianças)
-> “uma vez que os indivíduos de menor idade são os mais requisitados” de onde saiu essa informação? Era nesse momento que você deveria ter feito uma citação, trazendo algum dado de uma pesquisa para comprovar sua argumentação e dar veracidade as suas ideias
-> ausência de vírgula: “…procedimentos de adoção, porém, …”
|FEEDBACK|
Yara, tome cuidado com a vírgula, seu mau uso pode acarretar problemas na C1. Em geral, você possui um otimo posicionamento a respeito do assunto e soube defender seu ponto de vista com clara, o que faltou foi apenas alguma citação, sua ausência revela baixo dominio de bagagem sociocultural, cuidado.
D2 (incompatibilidade de perfis buscados pelos futuros pais)——————-
–> intro da ideia: ” os futuros progenitores impõe características específicas durante o processo de adoção” ✔️
–> citação: Cadastro Nacional de Adoção ✔️
–> afirmação: “em razão das diversas exigências, a população infanto-juvenil acaba não conseguindo um ambiente familiar, […] emocional e psicológico.” ✔️
–> opinião: “Assim, é evidente a imprescibilidade de estimular a sociedade a adotar não só crianças mas também adolescentes desamparados.” ✔️
OBS:
-> erro de concordância: “obrigadas a continuar” (continuarem)
-> significativamente deve estar isolado entre vírgulas
|FEEDBACK|
mínimos desvios gramaticais. Sua argumentação esta muito boa, além do seu repertorio ter ficado muito bem contextualizado. Nesse desenvolviemento, você atendeu muito bem a todas as exigencias cobradas pelo modelo do Enem.
CONCLUSÃO—————————————————
–> ação: sancionar uma lei que promova a alteração na legislação adotiva | destinar capital para a promoção de propagandas de conscientização
–> meio/modo: ❓ | por meio da compra de horários comerciais
–> agente: Poder Legislativo | Ministério da Economia
–> finalidade: encurtar os períodos de adoção e encontrar rapidamente um lar para aqueles que carecem | orientação acerca da importância de não estipular características na hora da adoção, […] adolescentes
–> detalhamento: ❓ | que serão apresentadas por redes televisivas em momentos em que a população se concentra em frente aos aparelhos de tv
OBS:
-> ausência de crase: “à adoção”
-> repetição (adoção)
-> poucos desvios gramaticais (pontuação)
|FEEDBACK GERAL|
Yara, primeiramente, parabéns pelo exclente texto! Minhas observações são apenas a respeito do uso da vírgula e alguns desvios de concordâncias. Você possui uma otima argumentação, so lembre-se que, em cada desenvolvimento, precisa constar, pelo menos, 1 citação (utilização de repertório). Procure evitar gerundios, se utilizado de forma excessiva, é considerado um vício da lingua. Tente, ainda, ser mais objetiva na conclusão, a proposta completa ja era suficiente, mas sem problema algum! Continue treinando, você tem um grande potencial. Sucesso! ❤️
|NOTA|
C1: 160
C2: 160
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 920
Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️
See lessDesafios para a inclusão digital dos idosos
Thamirysbds
Boa tarde, Emilly!! Vou corrigir por parágrafos de acordo com as competências do enem. Qualquer irregularidade, você me corrige, pode ser? =) INTRO----------------------------------------------------------------------- --> introdução por citação: Constituição Federal de 1988 --> tese (bem estrLeia mais
Boa tarde, Emilly!! Vou corrigir por parágrafos de acordo com as competências do enem. Qualquer irregularidade, você me corrige, pode ser? =)
INTRO———————————————————————–
–> introdução por citação: Constituição Federal de 1988
–> tese (bem estruturada e elaborada) : “Contudo, esse fundamento constitucional não é consolidado, visto que a era digital não inclui os indivíduos da terceira idade”
–> 1° problemática: falta de apoio
–> 2° problemática: ferramentas digitais
OBS:
-uma dica: coloque suas problemáticas em um mesmo período, a explicação delas você faz nos seus respectivos desenvolvimentos, dessa forma sua intro fica mais objetiva e você poupa linhas para trabalhar a sua argumentação no D1 e 2
-sem erros de gramatica, muito bom!
D1 (falta de apoio)———————————————————————–
–> introdução da ideia: “a ausência do corpo social para ajudar o idoso a manejar as tecnologias é um empecilho para a inclusão dessa parcela populacional à era digital.”
–> afirmação: “Nesse contexto, os aparelhos telefônicos e os televisores, por exemplo, evoluíram ao longo do tempo […] dos modelos antigos. ”
–> citação: filme “O Estagiário”
–> opinião final: “Sendo assim, o amplo acesso às tecnologias modernas acaba por ser dificultado. ”
–> muuito bem, Emilly! Você fez uma ótima estruturação do seu parágrafo, atendendo a todos os requisitos, além de uma argumentação e repertório pertinentes.
OBS:
-prefira “manejar os aparelhos tecnológicos” em vez de “manejar as tecnologias”
-ausência de vírgula após o nome do filme
D2 (ferramentas digitais)———————————————————————–
–> introdução da ideia: “as ferramentas digitais podem auxiliar no cotidiano da população mais velha”
–> afirmação: “Sob essa perspectiva, as tecnologias permitem que as informações sejam compartilhadas por longas distâncias e,[…] mental dos idosos.”
–> citação: dados do IBGE
–> opinião: “o que implica na necessidade dessa parcela da sociedade[…] de vida aumentada. ”
–> novamente, todos os requisitos da estruturação foram alcançados!
OBS:
-cuidado com o eco sonoro: “pela terceira idade, o que implica na necessidade dessa parcela da sociedade” (dade)
-repetição próxima (tecnologias) você colocou na ultima linha do D1 e na segunda do D2
CONCLUSÃO———————————————————————–
-ação: democratizar o uso da tecnologia pelos idosos
-meio/modo: por intermédio de campanhas publicitárias e oficinas gratuitas
-agente: Governo Federal, em parceria com o Ministério da Cidadania
-finalidade: a fim de que a população mais velha receba os benefícios dos aparelhos modernos
-detalhamento: em universidades e escolas, que demonstrem o uso de celulares e computadores
–> retomada à introdução: o direito da Constituição relativo ao acesso às ferramentas digitais possa ser verificado na realidade.
OBS:
-você cometeu um erro: construção sua conclusão em tópico frasal. Ou seja, sua conclusão está como se fosse uma grande frase, visto que não houve pontos finais, apenas da frase de inicio. Isso gera problemas com a coesão e atrapalha bastante na leitura. Cuidado! Encerre períodos e acrescente conectivos que fica tudo bem. Tirando isso, você respondeu aos 5 critérios exigidos na conclusão, respeitando os direitos humanos e propondo algo fácil de ser executado.
C1: 180
C2: 200
C3:200
C4: 160
C5: 200
NOTA: 940
Parabéns pela redação, você escreve super bem, Emilly! Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessAutomedicação em debate no século XXI
Thamirysbds
Boa tarde, Carlos!! Vou corrigir por parágrafos, conforme as competências do enem e, qualquer incoerência, você me corrige, pode ser ? =) INTRO-------------------------------------------------------------------------- --> intro por citação: Obra Utopia, de Thomas More --> tese (bem estruturadaLeia mais
Boa tarde, Carlos!! Vou corrigir por parágrafos, conforme as competências do enem e, qualquer incoerência, você me corrige, pode ser ? =)
INTRO————————————————————————–
–> intro por citação: Obra Utopia, de Thomas More
–> tese (bem estruturada com ligação da obra à realidade) : “No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a Automedicação vem crescendo e apresenta barreiras…”
–> problemáticas a serem trabalhadas no D1 e D2: não identificadas
OBS:
-“automedicação” não precisa de inicial maiúscula
-sem erros de pontuação
-procure especificar suas problemáticas na introdução, assim, o corretor já saberá o que você vai tratar ao longo do texto, facilitando a correção
D1————————————————————————–
–> introdução da ideia: “problema da automedicação no país deriva da baixa atuação dos setores governamentais”
–> afirmação da ideia introduzida: “no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências.”
–> citação de autoridade: Thomas Hobbes e o dever do Estado
–> opinião (final) : ?
–> Carlos, ao ler o parágrafo, percebemos muitas causas do problema (automedicação), tais como:
-sem mecanismos que coíbam tais ocorrências
-falta de atuação do Ministério da Saúde
-falta de atuação do Conselho Federal de Farmácia
-venda indevida de medicamentos sem receita
–> mas, o que eu senti falta foi das consequências de tais causas. Você soube fazer um ótimo uso do seu repertório, interligando suas ideias, porém, sua argumentação ficou vaga, justamente pela ausência da problematização que tais causas implicam.
OBS:
-ausência de crase: “…à população leiga…”
-novamente, automedicação sem inicial maiuscula (não é nome próprio)
-restrição às causas e escassez de consequências
D2————————————————————————–
–> introdução da ideia: “excesso de propagandas incentivando a compra de medicamentos”
–> afirmação: sua citação do efeito paracetamol nos rins não condiz com o excesso de propagandas
–> citação: Conselho Federal de Farmácia
–> opinião (final) : “Tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que as propagandas contribui para a perpetuação desse quadro deletério.”
–> Você citou as propagandas no começo e no fim, enquanto no meio você falou da automedicação entre os brasileiros, sem fazer nenhuma ligação em >como “já que as propagandas contribui para a perpetuação desse quadro deletério.” como, de fato, elas contribuem para tal perpetuação ? Se você citou isso no começo do parágrafo, que é a introdução da ideia que você vai trabalhar, você precisa falar disso durante todo o parágrafo, sua citação (repertório) deveria ser algo relativo às propagandas como influenciadoras da automedicação.
OBS:
-ausência de vírgula: “…como, por exemplo, um simples…”
-“paracetamol” também não precisa de inicial maiuscula (cuidado, isso afeta a C1)
-“em altas doses” deve vir isolado entre vírgulas
-ausência de vírgula: “Tal problema ocorre, porque…”
-erro de concordância: “…as propagandas contribui…” –> “as propagandas contribuem”
-você quase não usou conectivos, so identifiquei o “ademais”. Coloque um antes de “tal problema” e “tudo isso”, pois, além de enriquecer a estética do seu texto, são pontos na C4.
CONCLUSÃO————————————————————————–
-ação: criar propostas de lei | deve intensificar a fiscalização em farmácias
-meio/modo: ? | por meio de reuniões nos conselhos regionais de farmácia
-agente: Legislativo | Vigilância Sanitária
-finalidade: com intuito de restringir as propagandas de remédios | a fim de punir estabelecimentos […] indiscriminadamente.
-detalhamento: ? | ?
OBS:
-” Legislativo poderia cria…r” –> ” Legislativo deve criar…”
-evite termos rigorosos como “urgentemente” e, ainda, este deveria estar entre vírgulas
-o enem não obriga o participante a resolver as duas problemáticas, mas, se quiser, não ha problema algum. Entretanto, apesar de você ter exposto 2 propostas de intervenção, ambas estão incompletas.
-evite mesóclise “atenuar-se á”, alguns corretores do enem não aprovam
-fez uma boa retomada à introdução, deixando seu texto circular
!…! Cuidado em propostas de proibição/restrição à sociedade, isso pode ferir os direitos humanos. Porém, como vc colocou a esfera legislativa à frente, isso faz com que a ação obtenha um caráter legal/legalizado, então, sem problemas.
C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 140
C5: 160
NOTA: 780
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessDemocratização do acesso ao cinema no Brasil
Thamirysbds
Oii, Victoria! Cá estou eu, dentro do meu prazo kkk. Vou corrigir por parágrafos e qualquer incoerência, você me corrige, ta? ❤️ |INTRO| -repetição muito próxima (cinema) -evite repetir muita crase atrás da outra -sem erros gramaticais -tese e problemáticas apresentadas claramente !...! Sua introduçLeia mais
Oii, Victoria! Cá estou eu, dentro do meu prazo kkk. Vou corrigir por parágrafos e qualquer incoerência, você me corrige, ta? ❤️
|INTRO|
-repetição muito próxima (cinema)
-evite repetir muita crase atrás da outra
-sem erros gramaticais
-tese e problemáticas apresentadas claramente
!…! Sua introdução está muito boa, mas houve um “excesso de informação”. Tente ser, ao máximo, sucinta e objetiva, fazendo uma introdução pequena mas que apresente todos os requisitos necessários. Evite apresentar muitas informações, como “apesar de necessário para o desenvolvimento cultural do indivíduo”, pq isso requer um detalhamento (por que isso seria necessário para o desenvolvimento do indivíduo ??) pois, se dita apenas assim, fica uma ideia vaga. Portanto, em uma analise mais grossa, atendeu sim ao modelo padrão, mas, uma introdução muito longa rouba espaço dos desenvolvimentos, onde vc precisa expor seu posicionamento acerca do assunto
D1 (concentração do capital à elite)
-“Revolução Industrial” com iniciais maiúsculas (acontecimento histórico)
-sem erros gramaticais
!…! Você possui um excelente domínio da norma culta padrão da língua, acredito que o “socioenconômica” tenha sido apenas na hora da digitação. Victoria, sua argumentação está muito boa, vc revelou bastante conhecimento sobre e um ótimo posicionamento, porém, perceba que durante quase todo o parágrafo você não citou o cinema, ou a sua democratização, apenas deu uma leve pincelada no final.
É notorio que ha sim uma ligação entre a realidade citada com a democratização do cinema, por isso não houve a fuga do tema, mas, por ter esse leve ‘afastamento’, pode ser considerado um tangenciamento, pelo fato do tema ter ficado como ‘segundo plano’. Além disso quase não se vê conectivos no parágrafo, tente rechear mais, isso afeta a C4.
D2 (falta de políticas de incentivo à arte)
-uso inadequado de “através”, haja vista que significa ‘algo que atravessa/atravessar algo’ e não deve ser utilizado com sentido de ‘por meio de/ por intermédio de’
-sem erros gritantes de gramática
-parágrafo claro e objetivo, além de um ótimo repertório vocabular
|CONCLUSÃO|
-cuidado ao citar termos que não foram mencionados durante o texto “desigualdade social”, porém, nesse caso, acredito que não tenha problema algum, pois vc não citou a “desigualdade” em si, mas comentou assuntos inseridos nessa realidade
-ação: promova a construção de salas de cinema populares
-meio/modo: incentivo á arte (??)(não ficou muito claro em como isso iria ser feito)
-agente: Ministério da Cidadania, juntamente com as mídias digitais
-finalidade: tornar igual a todos o acesso ao lazer e cultura
-detalhamento: de baixo ou nulo custa nas periferias e pequenas cidades
|FEEDBACK|
Victória, amei seu texto! Vc escreve super bem e desenvolveu seu texto dentro dos padrões do enem. Procure apenas ser mais objetiva na introdução, evitar marcas de gerúndios (vício da lingua) e utilizar conectivos, isso enriquece demais seu texto. Você fez um otimo uso de repertórios, foi bem branda e focou mais na sua argumentação, o que é otimo, uma vez que esta é fundamental para a avaliação que o corretor fará sobre seu conhecimento e posicionamento. Pra essa ser sua primeira redação, não está muito boa… Está excelente! Parabéns pelo texto, continue treinando, você é ótima! ❤️❤️
|NOTAS POR COMP.|
See lessC1: 180
C2: 160
C3: 180
C4: 160
C5: 180
NOTA: 860
O aumento da mão de obra brasileira no exterior
Thamirysbds
Oii, Mariana, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos e qualquer erro você me corrige, ta? :) INTRO -qual seria a relação da citação de Sartre que você fez com a falta de mão de obra no Brasil ? -não use a 1° pessoa do plural "nosso país" -" à questão a falta de mão de obra" --> "à questão da faltaLeia mais
Oii, Mariana, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos e qualquer erro você me corrige, ta? :)
INTRO
-qual seria a relação da citação de Sartre que você fez com a falta de mão de obra no Brasil ?
-não use a 1° pessoa do plural “nosso país”
-” à questão a falta de mão de obra” –> “à questão da falta de mão de obra”
**sua introdução está bem estruturada, mas cuidado com sua citação, pois não condiz com a problemática em questão, pois vc não fez a ligação de como o ser humano, escolhendo seu modo de agir, livre e responsável, afeta na falta da mão de obra no brasil. Isso afeta traços da coesão e coerência do seu texto. Em geral, você apresentou sua tese muito bem, além da ótima identificação das problemáticas
D1 (valor do dólar)
-evite expressões como “indubitável” é considerado pernóstica, opte por “é certo…”
-ausência de vírgula: “…segundo o site de notícias Agora Joinville, o número..”
-bom uso de repertório
-sem erros gritantes de gramática
**Mariana, sua argumentação, embora branda, ficou bastante cabível com o desenrolar do seu parágrafo, só tente encaixar, de fato, em como o valor do dólar influencia na mão de obra no exterior, claro, sabemos que influencia, mas você deixou essa ideia exposta indiretamente. Lembre-se que, na redação do enem, você precisa deixar tudo bem conectado e explicado, a fim de evitar quaisquer dúvidas ao corretor.
D2 (insegurança que o país passa à população)
-novamente, uso da 1° pessoa do plural “nos permite reconhecer”
-erro de concordância: “as mesmas não procurariam” -> os mesmos, visto que concorda com brasileiros
-ausência de vírgulas: “…se o governo valorizasse mais a mão de obra dos brasileiros com ações, e não apenas palavras, o cenário mudaria..”
**Novamente, Mariana, seu repertório não teve muita coerência com o problema trabalhado, talvez pela falta de conexão entre eles. É notório o sentido que vc quis inserir o Estado, nesse caso, você podia utilzar Thomas Hobbes, filósofo que defende o Estado como instituição fundamental para regular as relações humanas. Você possui uma chuva de ideias, precisa apenas trabalhar seus repertórios para reforçar sua argumentação, esta que é muito boa.
CONCLUSÃO
-depois de “impasse”, coloque um ponto final e utilize um conectivo na proxima frase, dessa forma a coesão não fica afetada
-utilização de 1° pessoa do plural: “de nosso país”
-ação: disponibilizar mais vagas de emprego
-meio/modo: por meio de concursos públicos
-agente: Governo Federal
-finalidade: garantir não apenas o conforto da população, mas também que os mesmos possam contribuir para a economia de sua terra natal
-detalhamento: para que, desse modo, os brasileiros não se sintam inseguros e sem estabilidade financeira
**muito boa sua conclusão, bem objetiva, atendeu aos 5 critérios exigidos, respeitou os direitos humanos e você propôs algo simples e possível de ser realizado, o que foi muito bom. Tente apenas organizar melhor suas ideias, por meio do uso correto da vírgula e, sempre que necessário, feche o período e introduza o outro por meio de um conectivo, deixa o texto mais bonito, visualmente falando, e a leitura fica mais coesa.
|!!!|
Nunca utilize a 1° pessoa do plural (nós) no seu texto, isso pode afetar, severamente, a construção da sua nota. Seja, sempre, imparcial e nunca se inclua. :)
|NOTA POR COMP|
C1: 150
C2: 120
C3: 160
C4: 160
C5: 200
NOTA: 790
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessCaminhos para combater o tabagismo na sociedade brasileira
Thamirysbds
Oii, Abigal, tudo bem ?? Vou corrigir sua redação por parágrafos e atribuir uma nota no ifnla, ta? Qualquer irregularidade, você me corrige, pode ser? =) |INTRO| -"quando se passa a história" --> "ano que se passa a história" -ausência e equívoco de vírgulas: "... na sociedade e, tal problema, teLeia mais
Oii, Abigal, tudo bem ?? Vou corrigir sua redação por parágrafos e atribuir uma nota no ifnla, ta? Qualquer irregularidade, você me corrige, pode ser? =)
|INTRO|
-“quando se passa a história” –> “ano que se passa a história”
-ausência e equívoco de vírgulas: “… na sociedade e, tal problema, tem como uma das causas, essa forma naturalizada com que o ato de fumar é mostrado nas televisões e no cinema.”
-ausência de vírgulas: “…influência social, mas também a facilidade na compra de cigarros, são fatores…”
-intro por citação, o que ficou muito bom e bem colocado
-tese bem estruturada e duas problemáticas identificadas
**você fez uma ótima introdução, entretanto, não seja tão longa, deixe espaço para seus desenvolvimentos
|D1 (influência social)|
-” que ele respeita ou admira” –> “que este respeita ou admira”
-” à sua saúde” -> diante de um pronome possessivo feminino, o uso da crase é facultativo, então, sem erros
-uso de repertório muito bem colocado
-argumentação pertinente e coerente
-parágrafo atendeu bem ao padrão enem
**você trouxe muitas especificações e soube conectá-las corretamente ao seu repertório, mas a questão dos “males causados pelo fumo” acabou ficou meio vago, haja vista que em momento algum você cita algo sobre, apenas a influência da sociedade e do indivíduo (john locke também cairia bem). De qualquer forma, gostei bastante em como você trabalhou seu parágrafo.
|D2 (facilidade na compra de cigarros)|
-ausência de vírgula: “…nicotina e a sua venda em diversos locais, estimulam o…”
-especifique a sigla “INCA”
-argumentação pertinente e ótimo uso de repertório
**muito bem estruturado seu parágrafo, pois ficou bastante objetivo, você argumentou muito bem, utilizou uma boa citação e repassou sua opinião de forma clara e sucinta
|CONCLUSÃO|
-ausência de vírgulas: “Ministério da Saúde, em parceria com o Ministério das Comunicações, realizem…”
-ação: realizem campanhas desincentivando o uso da nicotina | restringir a venda de cigarros a determinados locais e aumentar os impostos sobre o produto
-meio/modo: propagandas e programas televisivos | ?
-agente: Ministério da Saúde em parceria com o Ministério das Comunicações | Governo
-finalidade: a fim de combater o tabagismo no país e evitar as suas consequências | para dificultar seu acesso.
-detalhamento: mediante a inserção do fumo como algo negativo e prejudicial à saúde. | ?
**você trouxe 2 propostas, uma completa e outra incompleta, mas, não se preocupe, o Enem não obriga o participante a resolver os dois problemas, basta um e de maneira completa, como você fez. Além disso, sua proposta ficou muito boa, respeitando aos direitos humanos e sendo algo possível de ser realizado.
|NOTA POR COMP|
C1: 160
C2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 200
NOTA: 940
Qualquer dúvida, só chamar. =)
See lessGravidez na adolescência e a importância do diálogo familiar
Thamirysbds
Hello, boa noite! :) INTRO -repetição próxima (filha/s) -repetição próxima (gravidez) -parágrafo bem estruturado e tese pertinente D1 (relações familiares) -"os revistas" -> ou (problema de revisão) -argumentação pertinente -atendeu ao padrão enem -sem erros gramaticais -bom uso de repertorio D2Leia mais
Hello, boa noite! :)
INTRO
-repetição próxima (filha/s)
-repetição próxima (gravidez)
-parágrafo bem estruturado e tese pertinente
D1 (relações familiares)
-“os revistas” -> ou (problema de revisão)
-argumentação pertinente
-atendeu ao padrão enem
-sem erros gramaticais
-bom uso de repertorio
D2 (curiosidade momentânea dos jovens)
-ausência de vírgula: “..o jovem realiza o ato, corrompendo a sua juventude..”
-uso desnecessãrio de vírgula: ” filósofo grego, Platão, na..”
-erro de concordância: ” na qual defende a razão”… (no qual)
-erro no uso de mau/mal: “que leva o mau” -> “que leva o mal (contrário de bem)”
-ausência de vírgula: “..os riscos do sexo e, por medo da atitude dos pais..”
-“não apresenta dúvidas.” esse termo, em relação ao contexto, não ficou muito legal, passou a ideia de que eles já sabem você tem que ser feito e como fazer, acredito que o mais cabível seria algo semelhante a “não buscam questionar sobre o assunto”
-além de não ter ficado adequado, está incorreto, em termos de concordância: “não apresentam dúvidas.”, haja vista que concorda com “jovens”
-evite unir a afirmação da tese inicial com a citação, sempre deixe a citação isolada em um período e ligue-as por meio de conectivos.
CONCLUSÃO
-“do rádio” (objeto) -> “da rádio” (emissora)
-ação: apresentar fatos que conscientize o sexo seguro | propagandas de cunho apelativo
-meio: depoimentos reais daqueles que sofreram com a gravidez indesejada | por meio do rádio e redes sociais
-agente: escola | Estado
-finalidade: ? | incentivando o diálogo entre pais e filhos
-detalhamento: apresentando suas consequências para o futuro destes | ?
|FEEDBACK|
Texto muito bem escrito, com um otimo uso de vocabulário e repertorio. Cuidado com o uso da vírgula e a repetição de palavras, durante todo o texto, vc citou “gravidez” 6 vezes, o ideal é repetir ate 2 vezes. Também houve muita repetição de “adolescência”. Em geral, sua redação esta muito bem escrita e estruturada. =)
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 160
NOTA: 900
Parabéns!
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Thamirysbds
Oii, Nathe, como vai ? Vou corrigir por parágrafos e, no final, atribuir uma nota, pode ser? Qualquer irregularidade, me corrige, pfvr! =) INTRO -ausência de vírgula: "dos Direitos Humanos, afirma que..." -primeiro você diz que a Declaração >afirmagera<". Portanto, tome cuidado, se o corrLeia mais
Oii, Nathe, como vai ? Vou corrigir por parágrafos e, no final, atribuir uma nota, pode ser? Qualquer irregularidade, me corrige, pfvr! =)
INTRO
-ausência de vírgula: “dos Direitos Humanos, afirma que…”
-primeiro você diz que a Declaração >afirmagera<". Portanto, tome cuidado, se o corretor interpretar de uma forma diferente da sua, pode afetar muito na sua nota. Gostei bastante de como você usou o repertório no D2 e, também, da sua conclusão, porém, apesar de esta ficar bem detalhada, não atendeu aos 5 critérios. Continue treinando, você tem grande potencial. Parabéns pelo excelente texto! :)
C1: 160 (pontuação, gerúndios, concordância e repetição)
C2: 200 (bom uso de repertório e foco do assunto)
C3: 140 (trabalhe a sua organização de ideias e argumentação, por meio de exemplos e opiniões)
C4: 180 (demonstrou bom conhecimento acerca do assunto)
C5: 160 (se atente aos 5 critérios da conclusão)
NOTA: 840
Qualquer dúvida, só chamar. =)
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Thamirysbds
Oii, Victória, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota. Qualquer incoerência/irregularidade, me corrija! :) INTRO -ausência de vírgula: " “Meninas Malvadas”, retrata um trio..." -erro de pontuação: "reconhecidas, admiradas na escola e que apresentam" -> "reconhecidas,Leia mais
Oii, Victória, tudo bem? Vou fazer uma correção por parágrafos e atribuir uma nota. Qualquer incoerência/irregularidade, me corrija! :)
INTRO
-ausência de vírgula: ” “Meninas Malvadas”, retrata um trio…”
-erro de pontuação: “reconhecidas, admiradas na escola e que apresentam” -> “reconhecidas, bem como admiradas na escola e que apresentam…”
D1
-ausência de vírgula: “…cada tempo histórico, está vinculado com…”
-ausência de vírgula: “…cubista “A Boba”, de Anita Malfatti, demonstra…”
-ausência de vírgula: “…tristeza e de insegurança, por não atender…”
-ausência de vírgula: “…irreversíveis, sem dispor de saúde física e mental.”
-“ao tentar segui-los ao extremo” seguir o que ? sempre seja clara
-tese bem estruturada
-argumentação pertinente
-ótimo uso de repertório
D2
-ausência de vírgulas: “…dietas extremas, veiculadas na rede, são amplamente…”
-argumentação e repertório pertinentes
-estruturação adequada, vc atendeu muito bem ao modelo cobrado no Enem
CONCLUSÃO
-ausência de vírgulas: “…negativas, com a fixação de padrões e a mídia como intensificadora constituem, desafios.”
-ausência de crase: “…às escolas públicas…”
-ação: promover a formação tecnológica crítica dos educandos
-meio/modo: por meio da elucidação prática de situações
-agente: escolas públicas e privadas
-finalidade: estabelecer a inclusão, aceitação das diferenças e escolhas saudáveis
-detalhamento: problema vivenciados na comunidade digital, especialmente pelos docentes de sociologia, haja vista a vasta capacidade de indagação sobre a comunidade inerente à tal área
|FEEDBACK|
Victória, amei seu texto e sua argumentação! Você possui um ótimo repertório de palavras, bem como explorou otimos campos de outras áreas, trazendo citações pouco utilizadas, isso deu uma diferenciada na sua redação. Cuidado apenas com o tamanho do seu texto. Meu conselho é você fazer as pazes com a vírgula, pq ela fez falta kkk! Parabéns pela redação, ficou muito boa! :)
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
NOTA: 960
Qualquer dúvida, só chamar. =)
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