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Acesso Ao Lazer No Brasil
ErickNeves
A redação aborda o tema proposto e apresenta uma tese a respeito do acesso ao lazer no Brasil; O texto apresenta uma introdução com base no artigo 6º da Constituição Federal, interessante para contextualizar o tema; O primeiro parágrafo apresenta uma ideia, mas é preciso desenvolvê-la melhor, por exLeia mais
A redação aborda o tema proposto e apresenta uma tese a respeito do acesso ao lazer no Brasil;
O texto apresenta uma introdução com base no artigo 6º da Constituição Federal, interessante para contextualizar o tema;
O primeiro parágrafo apresenta uma ideia, mas é preciso desenvolvê-la melhor, por exemplo, apresentando exemplos
concretos de como essa falta de acessibilidade ao lazer se manifesta no país;
O segundo parágrafo apresenta um argumento consistente, mas o uso da expressão “direito constitucional ao ócio” não é adequado, já que pode ser interpretado como uma forma pejorativa de se referir ao direito ao lazer. Além disso, seria interessante apresentar dados concretos sobre os custos para acessar os espaços de lazer, a fim de embasar melhor o argumento;
No terceiro parágrafo, é interessante citar um programa governamental voltado para a promoção do esporte e lazer, mas seria interessante desenvolver melhor o argumento, apresentando, por exemplo, mais informações sobre o programa e suas ações;
O quarto parágrafo apresenta uma crítica ao governo federal e sua falta de investimento em lazer, mas seria interessante apresentar mais dados e informações concretas para embasar o argumento. Além disso, a ausência de informações atualizadas sobre o programa SNELIS e sua eficácia dificulta avaliar sua efetividade;
No quinto e último parágrafo, o autor reforça a necessidade de investimento em lazer e sugere que o Ministério do Esporte e Lazer pode ser um ator importante nesse sentido, mas seria interessante apresentar mais informações sobre como esse investimento poderia ser realizado e quais seriam os impactos esperados;
No geral, a redação apresenta uma boa estrutura e argumentação, mas seria interessante desenvolver melhor alguns pontos e apresentar mais dados e informações concretas para embasar o argumento. Além disso, seria interessante incluir propostas mais detalhadas de como o governo poderia investir em lazer e promover o acesso igualitário a esse direito constitucional.
See lessOs impactos dos influenciadores digitais na formação dos jovens
ErickNeves
Correção da redação: Título: Os impactos dos influenciadores digitais na formação dos jovens Introdução: A introdução apresenta o tema de forma adequada, abordando a influência dos influenciadores digitais na formação dos jovens, e os dois aspectos que serão abordados no desenvolvimento. Entretanto,Leia mais
Correção da redação:
Título: Os impactos dos influenciadores digitais na formação dos jovens
Introdução:
A introdução apresenta o tema de forma adequada, abordando a influência dos influenciadores digitais na formação dos jovens, e os dois aspectos que serão abordados no desenvolvimento. Entretanto, seria importante apresentar uma tese mais clara e objetiva, que indique a posição do autor em relação ao tema, a fim de orientar melhor a argumentação.
Desenvolvimento 1:
O primeiro parágrafo apresenta um exemplo concreto de propaganda enganosa realizada por uma influenciadora digital, contribuindo para fundamentar a tese proposta. Entretanto, seria importante apresentar outros exemplos, para reforçar a argumentação e demonstrar a abrangência do problema.
Desenvolvimento 2:
O segundo parágrafo aborda o impacto negativo que os influenciadores podem causar ao estimular maus hábitos, apresentando um exemplo concreto. Novamente, seria importante apresentar outros exemplos para reforçar a argumentação. Além disso, a argumentação poderia ser mais desenvolvida, para explorar as consequências negativas dos maus hábitos estimulados pelos influenciadores digitais.
Conclusão:
A conclusão apresenta uma proposta de solução para o problema, o que é positivo. Entretanto, seria importante apresentar uma síntese dos argumentos desenvolvidos anteriormente e reforçar a tese proposta. Além disso, seria importante desenvolver melhor a proposta apresentada, indicando como ela poderia ser implementada na prática e quais seriam seus possíveis impactos.
Erros identificados:
Algumas frases são mal construídas, com falta de concordância ou de clareza.
Algumas expressões são inadequadas ou imprecisas, comprometendo a clareza da argumentação.
A argumentação é pouco desenvolvida, com poucos exemplos e explicações, tornando a redação superficial e pouco convincente.
A conclusão é pouco efetiva, apresentando uma proposta pouco elaborada e sem uma síntese dos argumentos desenvolvidos.
Sugestões de melhoria:
Revisar a gramática e a clareza das frases, para tornar a argumentação mais clara e precisa.
See lessExplorar mais os argumentos apresentados, com mais exemplos e explicações, para fundamentar melhor a tese proposta e tornar a redação mais convincente.
Reforçar a tese proposta na introdução e na conclusão, para orientar melhor a argumentação e tornar a redação mais coesa.
Desenvolver melhor a proposta de solução apresentada na conclusão, indicando como ela poderia ser implementada na prática e quais seriam seus possíveis impactos
Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
ANGELMUSIC
Boa tarde. Primeiramente Parabéns pela redação ficou muito bem estruturada, vamos lá para a coração mais detalhada. Logo no início você Apresentou um repertório cultural, isso conta muitos pontos na competência 4. • possui repertório cultural • conectivos diversificados • argumentação objetiva • nãoLeia mais
Boa tarde.
Primeiramente Parabéns pela redação ficou muito bem estruturada, vamos lá para a coração mais detalhada.
Logo no início você Apresentou um repertório cultural, isso conta muitos pontos na competência 4.
• possui repertório cultural
• conectivos diversificados
• argumentação objetiva
• não houve fuga do tema
• apresentou a tese de maneira objetiva e concreta
• possui a presença de todos os agentes conclusivos.
• emprego das vírgulas, em pouco pontos ouve falha.
• presença de conectivos interparagrafais
• articulação do repertório em relação ao tema abordado foi feito com clareza e objetividade.
Pontos por competência:
C1: 180
C2: 160
C3:200
C4: 200
C5:200
Observação geral:
A comeptencia 2 da redação do Enem se refere a “Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos de várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema.
> Dentro do exposto eu te aconselho há sempre aplicar vários repertório socioculturais de maneira que se articule ao tema proposto, isso vai te ajudar muito na competência 2.
Espero de alguma forma ter ajudado. Obrigada
See lessTema: Caminhos para igualdade salarial no esporte
JaneF
Olá, Sofia! Obrigada pela correção! Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico: Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. ALeia mais
Olá, Sofia!
Obrigada pela correção!
Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico:
Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual devo perceber para decidir como irei me posicionar.
Nesses textos motivadores, dizia justamente que o fator de público e performance não tão são diferentes, e por vezes, são melhores. Isso levando em conta não só o Brasil.
Os temas uso desse site: https://www.imaginie.com.br/temas-de-redacao/.
Se tiver curiosidade, leia os textos motivadores desse tema. Irá perceber melhor o que lhe digo assim.
See lessTema: Caminhos para igualdade salarial no esporte
JaneF
Olá, Sofia! Obrigada pela correção! Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico: Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. ALeia mais
Olá, Sofia!
Obrigada pela correção!
Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico:
Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual devo perceber para decidir como irei me posicionar.
Nesses textos motivadores, dizia justamente que o fator de público e performance não tão são diferentes, e por vezes, são melhores. Isso levando em conta não só o Brasil.
Os temas uso desse site: https://www.imaginie.com.br/temas-de-redacao/.
Se tiver curiosidade, leia os textos motivadores desse tema. Irá perceber melhor o que lhe digo assim.
See lessTema: Caminhos para igualdade salarial no esporte
JaneF
Olá, Pedro Lopes! Obrigada pela sua correção! O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público. Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução,Leia mais
Olá, Pedro Lopes!
Obrigada pela sua correção!
O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público.
Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução, isso facilitaria os iniciantes que não precisariam parafrasear os argumentos nos respectivos parágrafos de desenvolvimento.
Vou pensar no que pontuou ao redigir minha próxima redação.
See lessTema: Caminhos para igualdade salarial no esporte
JaneF
Olá, obrigada pela correção! Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico: Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual deLeia mais
Olá, obrigada pela correção!
Sobre o argumento que eu selecionei, os usei com base nos textos motivadores. Explico:
Em meios estudos, uma professora me ensinou que os textos motivadores servem de guia para o que a banca corretora deseja ver no texto, meio que eles já vêm com uma “opinião”. A qual devo perceber para decidir como irei me posicionar.
Os temas uso desse site: https://www.imaginie.com.br/temas-de-redacao/.
Se tiver curiosidade, leia os textos motivadores desse tema. Irá perceber melhor o que lhe digo assim.
See lessTema: Caminhos para igualdade salarial no esporte
JaneF
Olá, Maiconhanã! Obrigada pela sua correção! O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público. Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução,Leia mais
Olá, Maiconhanã!
Obrigada pela sua correção!
O foco da plataforma é redação padrão ENEM. Contudo, estou tentando desenvolver redação para concurso público.
Segui orientações de uma professora de redação para concursos públicos, a qual orienta que não é obrigatório citar os argumentos na introdução, isso facilitaria os iniciantes que não precisariam parafrasear os argumentos nos respectivos parágrafos de desenvolvimento.
Depois dessa redação, achei um professor maravilhoso no YouTube com foco em redação para enem. Estou pensando em estudar com base no que ele ensina, pois creio que a redação para enem é mais difícil do que para concursos, se aprender para essa modalidade deverá servir para concursos em geral. O que acha?
See lessA questão da fome no Brasil. (CORRIJAM, POR FAVOR!!!)
JaneF
Olá, Beatriz! Parabéns por sua redação. Ainda não sou boa com conteúdo e estrutura. Vou contribuir como posso verificando a correção gramatical. Nesse sentido, identifiquei esses trechos que me chamaram atenção. “(…) visto que os órgãos governamentais negligenciam a parcela mais pobre do país, no quLeia mais
Olá, Beatriz!
Parabéns por sua redação.
Ainda não sou boa com conteúdo e estrutura. Vou contribuir como posso verificando a correção gramatical.
Nesse sentido, identifiquei esses trechos que me chamaram atenção.
“(…) visto que os órgãos governamentais negligenciam a parcela mais pobre do país, no qual não tem acesso a alimentação (…)”
No destaco o trecho acima pela regência verbal do verbo ter [tem] com o pronome relativo [no qual] e pela coesão do que o pronome relativo retornaria.
Explicando melhor, a regência verbal com pronome relativo segue a seguinte regra: precisamos verificar se o verbo que vem após o pronome relativo pede ou não regência de preposição, pedindo a colocamos antes do pronome relativo, não pedindo é errado colocá-la.
O verbo que vem após pronome relativo o [tem], sua regência é [quem tem, tem alguma coisa], logo não pede preposição. Ficando errado o uso da preposição [em] junto ao pronome relativo [no[em+o] qual].
Sobre a coesão do que o pronome relativo retorna, creio que sua intenção era fazer a correlação com termo [país]. Sendo que isso estaria contradizendo o já posto por você: que [parte do pais é quem sofre]. Logo o pronome mais adequado para retornar o sujeito do verbo ter é [a qual].
Vi depois agora também um desvio na concordância nominal, o substantivo acesso é regido pela preposição [a]. Quem tem acesso tem acesso a. Muitos confundem porque o verbo acessar é transitivo direto, sem uso de preposição. Mas fique ligado na diferenciação da regência do substantivo e do verbo.
Desta forma, ficaria [não tem acesso à [crase marcando o uso da preposição e artigo diante de palavra feminina no singular] alimentação].
Destaco, também esse trecho abaixo:
Fora da ficção, é evidente que no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais, posto os desafios com a questão da fome no Brasil.
Fiz essa segmentação abaixo para mostrar que a vírgula está separando o sujeito do verbo.
[é evidente que no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais]
Aqui você fez uso do recurso de oração subordinada substantiva, de modo que podemos substituir o sujeito por ISSO: [é evidente ISSO [que no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais]].
Para adequação desse trecho você pode isolar o adjunto adverbial curto com o acréscimo de mais uma vírgula OU pode excluir a vírgula existente, visto que é um adjunto adverbial curto deslocado.
Primeira proposta: é evidente ISSO que, no contexto hodierno, o Brasil diverge desses ideais.
Segunda proposta: é evidente ISSO que no contexto hodierno o Brasil diverge desses ideais.
Lembre-se de que não pode separar sujeito do verbo.
Espero ter ajudado.
See lessEvasão escolar (ENEM)
JaneF
Olá, quanto tempo, tudo bem? Sua redação está excelente. PARABÉNS! Tentarei contribuir com parte de correção gramatical. Nesse sentido, somente dois pontos me chamaram a atenção, veja se faz sentido para você. Primeiro trecho: “é inadiável que o acesso à educação a esses estudantes seja alcançada”.Leia mais
Olá, quanto tempo, tudo bem?
Sua redação está excelente. PARABÉNS!
Tentarei contribuir com parte de correção gramatical.
Nesse sentido, somente dois pontos me chamaram a atenção, veja se faz sentido para você.
Primeiro trecho: “é inadiável que o acesso à educação a esses estudantes seja alcançada”. Observei que fez uso do recurso da voz passiva analítica. Essa estrutura no entanto é formada pelo [sujeito paciente] + [ser + particípio] + [agente da passiva + preposição por]. Vejo que houve inversão da ordem, não sei se há problemas enquanto a isso. Mas no caso da preposição é obrigatório o uso do por. Eu usaria assim: é inadiável que o acesso à educação seja alcançada por esses estudantes. Já que [esses estudantes] é agente da passiva deve trazer a preposição [por].
Segundo trecho: “Isso acontece porque, aqueles que têm baixa renda ficam reféns do trabalho para dar melhores condições de vida para as suas famílias”. A regência do verbo dar, quando bitransitivo é [Dar algo a alguém]. Existe outras possibilidades que faz uso do [para], mas não é bitransitivo. Eu colocaria assim: Isso acontece porque, aqueles que têm baixa renda ficam reféns do trabalho para dar melhores condições de vida às suas famílias. Utilizando a crase no as para marcar o uso da preposição a.
https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-dar/
Espero que ajude!
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