Olá,
– Importante se atentar a identificar as siglas que você usa antes de passar a usar somente a sigla;
– Cuidado com o uso repetido de certos conectivos, você perde pontos na competência que aborda a coesão textual;
– acho que ficaria interessante você utilizar o termo “educação em saúde” na conclusão ao invés de conscientização;
– também seria interessante abordar sobre a não-realização do pré-natal, pois no Brasil é minoria o número de gestantes que fazem este processo; o fato da educação em saúde também entra nesse caso, pois caso tivesse uma educação mais efetiva na comunidade mais mulheres saberiam dos seus direitos de ter o acompanhamento pelo próprio sus;
– seu texto ficou bom;
-trazer a constituição de 1988 foi interessante;
– sua conclusão é bem clara;
– seria bom dizer que esses 4 meses de licença é o tempo mínimo, mas que pode mudar de caso a caso;
– há poucos erros gramaticais;
Na minha opinião, sua redação pode ser avaliada da seguinte forma:
Notas:
c1: 160
c2: 180
c3: 160
c4: 160
c5: 180
total = 840
Bons estudos!

Olá. Gostei muito da forma que você construiu sua redação, porém tenho algumas ressalvas:
– Cuidado com o uso de palavras em gerúndio, há muitas;
– Há alguns erros de acentuação, nada muito grave;
Sobre as competências:
– Domina bem a norma culta;
– Repertório consistente em citações, acho que você poderia variar suas opções pois em todos os parágrafos você trouxe alguma citação – indireta – e isso soa um pouco repetitivo, é bom abordar outras formas de analogias;
– Seu texto é bem coerente com a tese, o que lhe garante muitos pontos na competência 3;
– Possui bons conectivos que deixa o texto coeso, tanto entre os parágrafos como entre os períodos;
– Proposta de intervenção bem construída e viável, que contém os elementos essenciais;
Notas:
c1: 160
c2: 180
c3: 200
c4: 200
c5: 200
total: 940
Espero ter ajudado de alguma forma, bons estudos!

Olá,
Há erros gramaticais, vou colocar em ordem de quantidade dos que eu identifiquei: Acentuação > Concordância verbal > Ortografia > falta de crase > Vírgula : perde muitos pontos na competência 1.
Você até tem um repertório razoável ao apresentar dados do ECA, mas a estrutura do texto em geral não tá excelente, logo você perde alguns pontos na Competência 2.
Sobre coerência e coesão textual, acho que falta um melhor uso de conectivos, uma variedade, para assim você não repetir os mesmo em diferentes parágrafos.
A conclusão não está ruim, mas há erros na norma culta o que é levado em consideração na correção, pois, ao escrever uma palavra que não faz sentido ali, acaba afetando todo o parágrafo e aí você perde ponto.
Notas:
c1: 100
c2: 160
c3: 160
c4: 160
c5: 160
Total: 740
Bons estudos !

Há muitos erros erros gramaticais que incluem: acentuação, concordância verbal, uso da crase. Com isso, você perde muitos pontos na competência 1.
Senti falta de fatores de coesão e coerência – conectivos – em algumas partes do texto, daí você perde pontos nas competências 3 e 4.
Sobre a competência 2 – repertório e estrutura – foi interessante utilizar dados estatísticos como fonte. A estrutura poderia estar melhor, mas acredito que você não perderia tantos pontos nesse quesito.
Sobre a conclusão: faltou uma explicação melhor da sua proposta, pois você utiliza “criar campanhas”, mas que campanhas são essas? como serão feitas? pra atingir que público?
O uso do agente interventor “Governo” fica muito superficial, é indicado especificar que governo é esse, se é ” governo federal”, “Ministério da Educação”, “Ministério de segurança pública”, etc.
Então, na minha concepção, esta redação seria avaliada da seguinte forma:
C1: 140
C2: 180
C3: 160
C4: 140
C5: 140
Total: 760
Boa sorte na sua escrita. Espero ter ajudado.