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Desafios da educação sobre o abandono escolar
Rita17
Bom ... vamos começar pela introdução , o começo dela ficou sem sentido , faltou você iniciar com letra maiúscula depois do ponto. No desenvolvimento achei que você deveria ser crítico ademais você não apresentou nenhum repertório, como , por exemplo: um dado estatístico ,uma área do conhecimento, uLeia mais
Bom … vamos começar pela introdução , o começo dela ficou sem sentido , faltou você iniciar com letra maiúscula depois do ponto. No desenvolvimento achei que você deveria ser crítico ademais você não apresentou nenhum repertório, como , por exemplo: um dado estatístico ,uma área do conhecimento, uma citação … Também indico a você iniciar o desenvolvimento com um conectivo : Em primeiro lugar, em primeira análise …Na conclusão os 5 elementos não estão todos : agente, ação , meio , detalhamento e efeito.
See lessPadronização da Aparência nas Propagandas Exibidas Pelos Meios Midiáticos
Rita17
Bom não vou pontuar , porém percebi que tanto no desenvolvimento 1 quanto no 2 você citou filmes, é bom você variar , por exemplo colocar um dado estatístico, ou outra área do conhecimento. Percebi também que a sua conclusão ficou incompleta porque necessita dos 5 elementos na conclusão: o agente, aLeia mais
Bom não vou pontuar , porém percebi que tanto no desenvolvimento 1 quanto no 2 você citou filmes, é bom você variar , por exemplo colocar um dado estatístico, ou outra área do conhecimento. Percebi também que a sua conclusão ficou incompleta porque necessita dos 5 elementos na conclusão: o agente, a ação ,o modo , efeito e detalhamento, achei que você deveria detalhar mais. Mas sua redação é boa, continue assim !
See lessDesafios para garantir a dignidade em um contexto de desemprego
BEATRIZADM
Oiie! Que redação bem feita a sua! Parabéns. INTRODUÇÃO -Sua introdução esta completa, você apresentou contexto, abordou o tema proposto , deixou a tese bem clara e usou os recursos coesivos corretamente. -Uma introdução com início, meio e fim, ta ótimo! D1 -Seu D1 também esta completo, apresentou uLeia mais
Oiie!
Que redação bem feita a sua! Parabéns.
INTRODUÇÃO
-Sua introdução esta completa, você apresentou contexto, abordou o tema proposto , deixou a tese bem clara e usou os recursos coesivos corretamente.
-Uma introdução com início, meio e fim, ta ótimo!
D1
-Seu D1 também esta completo, apresentou um tópico, mostrou repertório, explicou e concluiu ( Isso demonstra que você organizou o texto ).
Mas acho que você poderia ter mostrado algum dado para justificar o seu exemplo, eu não tenho certeza se só citação de alguém ja é o suficiente, mas acho que não..
-Erros de gramática:
*”Mormente, é crucial pontuar que escassez de…” depois do “que” esta faltando a preposição “a”.
Gostei do “Mormente” esse nunca vi!
* “no que concerne à criação de mecanismo que coíbam tais…” É “mecanismos”, deve estar no plural.
D2
-Seu D2 também esta completo, apresentou um tópico, mostrou repertório, explicou e concluiu ( Isso demonstra que você organizou o texto ).
-É o mesmo caso do seu D1, acho bom apresentar algum dado concreto que justifique o que você explica e não só a obra de alguém e tal ( isso também é bom, claro ).
-Erros de gramática:
* “De acordo com, consoante… ” As duas tem o mesmo senido, então pode só colocar uma delas.
* “ocasiona a brusca caminhada da mão de obra se encontrar nas empresas e …” Eu achei essa parte um pouco confusa, parece que esta faltando algo.
CONCLUSÃO
Em uma conclusão completa deve ter 5 passos a serem seguidos:
Agente- Quem fará?
Ação- O que será feito?
Modo- Como será feito?
Detalhamento- De detalhes.
Efeito- Qual o efeito esperado?
-Você apresentou 2 propostas e pelo que eu entendi é uma para cada desenvolvimento certo?
*Primeira:
Agente: “ Tribunal de Contas da União ”
Ação: “ direcione capital para o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) ”
Modo: “ por intermédio de debates ”
Detalhamento: “ que será revertido em investimentos ”
Efeito: “com o intuito de mitigar o desemprego,” e “a fito de surgir mais oportunidades de emprego.”
*Segunda:
Agente: “sociedade e a mídia”
Ação: “incentive o jovem”
Modo:”por meio das atividades”
Detalhamento: ?
Efeito:” a fim de diminuir o tráfico e a desigualdade social no país.”
* Eu só não consegui identificar seu detalhamento na segunda proposta.
-Você retomou o problema e concluiu esse paragrafo, isso diz que o texto teve uma organização.
C1 Língua portuguêsa-160
C2 Abordagem/gênero-200
C3 Defesa/Coerência-160
C4 Coesão/Articulação-200
C5 Prop. de intervenção-160
Nota:880
Continue assim!
See lessBoa sorte!
;)
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil
Daniel Barbosa
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil • • 1 • Boa noite! Parabéns ótima introdução, o que observei foi nesse parágrafos dois verbos gerúndios, tente não escrevê-lo em redações do enem: (quando, dificultando). Seu D1 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (gerando, segundoLeia mais
Desafios No Combate Ao Abuso Sexual Infantil No Brasil
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• 1
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Boa noite!
Parabéns ótima introdução, o que observei foi nesse parágrafos dois verbos gerúndios, tente não escrevê-lo em redações do enem: (quando, dificultando).
Seu D1 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (gerando, segundo). Poderia fazer o desfecho final mais crítico e com mais linhas pois está muito resumido…
Pois bem, no seu D2 está muito bom, porém ainda tem verbos gerúndios: (podendo). Poderia fazer o desfecho final mais crítico e com mais linhas, pois está muito resumido…
Portanto, depreende-se a necessidade de combater esses obstáculos. Para isso, é dever do Estado, por intermédio do Ministério da Educação, da Justiça e dos Direitos Humanos, elaborar um programa que atue nas escolas como aula extracurricular ensinando às crianças e aos adolescentes o limite que transforma qualquer ação normalizada socialmente como abuso sexual, seja físico, verbal ou psicológico. Ademais, tal projeto ensinaria quais medidas tomar após ser vítima dessa violência e como identificar se algum parente ou amigo possivelmente sofreu tais abusos – visto que a justiça, a paz social e a educação andam juntas. Logo, tendo a finalidade de combater com eficácia os desafios que dificultam a diminuição dos casos de violência sexual infantil, dessa forma, consolidando uma sociedade mais segura, na qual o Estado desempenha corretamente o seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.
Sua intervenção também está muito boa, mas ainda com muitos verbos gerúndios: (sinando, tendo , consolidando).
Dica: Vi algumas palavras repetidas e algumas vírgulas desnecessárias, tente rever esse assunto, você está de parabéns, escreve muito bem sucesso…
See lessC1: 140
C2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 180 ====== NOTA: 880
Infraestrutura do transporte no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA, PORÉM E NECESSÁRIO QUE VC EXPONHA OS AGENTES DE MANEIRA SEQUENCIAL, SEM DESVIOS E SEM INVERSOES. – NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. *** ATENTE-SE somenteLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA, PORÉM E NECESSÁRIO QUE VC EXPONHA OS AGENTES DE MANEIRA SEQUENCIAL, SEM DESVIOS E SEM INVERSOES.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.
*** ATENTE-SE somente ao desenvolvimento 01, achei um pouco vago sem muita defesa a sua tese (LINHA SOLTA). Detalhe mais um pouco, ABORDANDO A QUESTÃO DA INFRAESTRUTURA DO TRANSPORTE.
——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 160– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 160– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ( ◜‿◝ )♡
Consumismo exacerbado.
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA Correção por Competência: Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e deLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _180– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 200– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
Sucesso. ( ◜‿◝ )♡
See lessO preço da perfeição
ANGELMUSIC
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡ -parabéns pela redação. – REDAÇÃO COESA. -ESTRUTURADA. – PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO. – CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE. – CONCLUSÃO, OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA. – NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. ——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————– # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLLeia mais
HELLO ʕ•́ᴥ•̀ʔっ♡
-parabéns pela redação.
– REDAÇÃO COESA.
-ESTRUTURADA.
– PRESEÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
– CONECTIVOS, USADOS CORRETAMENTE.
– CONCLUSÃO, OBJETIVA E CONTEXTUALIZADA.
– NÃO HOUVE FUGA DO TEMA.
——————ORDEM ESTRUTURAL PARAGRAFAL——————–
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
*** CUMPRISTE EXCELENTEMENTE OS CRITERIOS COBRADOS ACIMA, PARABÉNS.
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 180– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. – não identifiquei de maneira explícita os agentes da conclusão. Cuidado com isso.
> CONTINUE PRATICANDO…
ESPERO TER TE AJUDADO.
See lesssucesso. ( ◜‿◝ )♡
Desafio no combate ao abuso sexual infantil no Brasil
Natally
Oi gata, ao invés de corrigir a redação com letras desconexas, tenta pelo menos dar uma opiniaozinha, agregar alguma coisa na redação dos outros. Tu não precisa ser a melhor em correção não, é só ver o que tu acha que a pessoa pode melhorar e colocar lá. Isso é uma comunidade, tu faz e tu recebe, agLeia mais
Oi gata, ao invés de corrigir a redação com letras desconexas, tenta pelo menos dar uma opiniaozinha, agregar alguma coisa na redação dos outros. Tu não precisa ser a melhor em correção não, é só ver o que tu acha que a pessoa pode melhorar e colocar lá.
See lessIsso é uma comunidade, tu faz e tu recebe, agora só querer o vem a nós é foda.
Espero ter ajudado.
Representatividade: Brado e luta
Natally
Oi Victor, vou tentar pontuar algumas coisas que observei. Primeiramente, a sua introdução já começou argumentativa. Deixa os argumentos pra o d1 e d2, nesse parágrafo você pode ser expositivo. Suas teses foram ótimas. Lembre-se de começar os parágrafos com conectivos. Você tem argumentos muito bonsLeia mais
Oi Victor, vou tentar pontuar algumas coisas que observei.
Primeiramente, a sua introdução já começou argumentativa. Deixa os argumentos pra o d1 e d2, nesse parágrafo você pode ser expositivo.
Suas teses foram ótimas.
Lembre-se de começar os parágrafos com conectivos.
Você tem argumentos muito bons, mas as vezes eu me perdia no texto e acabava o parágrafo sem lembrar do tema. É importante que o leitor do seu texto saiba exatamente do que vc fala do começo ao fim, p que essas distrações não ocorram.
CONCLUSÃO:
Pproposta de intervenção 1.
Agente: sociedade
Ação: apoio às mulheres negras por meio do voto
Meio/modo: ?? Não encontrei
Detalhamento: não encontrei
Finalidade: visando a consolidação permanente de sua representatividade no sistema democrático
Proposta de intervenção 2.
Agente: não encontrei
Ação: perpetuação das cotas raciais na política
Meio/modo: protestos populares
Detalhamento: não encontrei
Finalidade: superar a desigualdade numérica partidária
Uma dica para proposta de intervenção: tente fazer apenas uma proposta completa, com agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade.
See lessQuando vc faz duas propostas, a mais completa é considerada, porém vc pode acabar perdendo linhas ao colocar duas propostas e acabar deixando as duas incompletas (como aconteceu no seu texto), o que vai diminuir muito a sua nota.
Espero ter ajudado, Boa sorte!!
Caminhos para resolver a questão do analfabetismo no Brasil
Natally
Oi Mary, vou tentar pontuar algumas coisas que observei. INTRODUÇÃO: sua introdução está ótima, apenas com pequenos errinhos de gramática. DESENVOLVIMENTO 1: a banca mudou algumas coisas esse ano, dentre elas, os conectivos. Então, n é legal usar mais "Em primeira análise", procure sobre essas mudanLeia mais
Oi Mary, vou tentar pontuar algumas coisas que observei.
INTRODUÇÃO: sua introdução está ótima, apenas com pequenos errinhos de gramática.
DESENVOLVIMENTO 1: a banca mudou algumas coisas esse ano, dentre elas, os conectivos. Então, n é legal usar mais “Em primeira análise”, procure sobre essas mudanças e certifique-se de mudar isso.
Eu achei seu d1 bem confuso, tem muito informação e vc n as desenvolveu bem. Tenta organizar melhor, lembra de colocar um argumento e distrinchar ele.
DESENVOLVIMENTO 2: segue a mesma linha do d1, muita informação. Por exemplo, vc tá falando de analfabetos funcionais e ao invés de dar mais destaque a esse argumento vc pula para fake News, que ao meu ver, não é tão relevante p esse tema.
CONCLUSÃO:
Agente: Ministério da Educação
Ação: “deve investir na distribuição de materiais online para os alunos de escola pública, aulas de incentivo a leitura, na inserção de aulas de alfabetização para os adultos, e cursos didáticos online para crianças.”
Meio/modo: ?? Não identifiquei
Detalhamento: não identifiquei
Finalidade: “Assim teremos uma sociedade alfabetizada, e ciente de seus direitos”
“A educação é a percussora da mudança do país”- desnecessário.
Por fim, tente se organizar mais, distrinche melhor seus argumentos, que inclusive, são ótimo e continue praticando.
See lessEspero ter ajudado, Boa sorte!!