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Autoafirmação destrutiva
Eduardo_Schaper
Introdução-> ficou boa, bem organizada com suas ideias bem amarradas. Porém, na linha 04, depois de Rodrigo Melo, necessita de um ponto final. D1->Ficou muito lotado de informações, você não deixou claro o que quis passar com o texto. Na linha 05, a palavra ” fetchilização” não pode ser usada,Leia mais
Introdução-> ficou boa, bem organizada com suas ideias bem amarradas. Porém, na linha 04, depois de Rodrigo Melo, necessita de um ponto final.
See lessD1->Ficou muito lotado de informações, você não deixou claro o que quis passar com o texto. Na linha 05, a palavra ” fetchilização” não pode ser usada, é um termo inadequeado para a redação de vestibular.
D2->QUE QUE ISSO? você não é um agente de turismo!
Conclusão-> A tua conclusão parece um desenvolvimento.
OBS: Antes de iniciar um paragráfo você deve colocar algumas palavras como ” primeiramente” e ” em segundo plano” para objetivar a sua linha de raciocinio.
Além disso, senti falta de um “Portanto” na tua conclusão, sem esses ” cliches” não é possível identificar onde começa e termina o teu texto
Patrimonio Historico Brasileiro
Eduardo_Schaper
ostei de sua redação! Mostrou-se “interado” no assunto, ainda mais quando trouxe os percentuais e os dados cabíveis a questão. Atente-se a vírgula, sinais de pontuação e outros. Tese:apresentou opiniões contundentes(no que impede à possibilidade de contestações) acerca do tema e desenvolveu ideias qLeia mais
ostei de sua redação! Mostrou-se “interado” no assunto, ainda mais quando trouxe os percentuais e os dados cabíveis a questão. Atente-se a vírgula, sinais de pontuação e outros. Tese:apresentou opiniões contundentes(no que impede à possibilidade de contestações) acerca do tema e desenvolveu ideias que fundamentaram seu ponto de vista. Intervenção:não está ruim, mas para melhorar, poderia abranger novas possibilidades!
See lessParabéns pelo seu desempenho. Continue assim, espero ter ajudado!
a importância da prática da leitura para a vida em sociedade
Eduardo_Schaper
ostei de sua redação! Mostrou-se “interado” no assunto, ainda mais quando trouxe os percentuais e os dados cabíveis a questão. Atente-se a vírgula, sinais de pontuação e outros. Tese:apresentou opiniões contundentes(no que impede à possibilidade de contestações) acerca do tema e desenvolveu ideias qLeia mais
ostei de sua redação! Mostrou-se “interado” no assunto, ainda mais quando trouxe os percentuais e os dados cabíveis a questão. Atente-se a vírgula, sinais de pontuação e outros. Tese:apresentou opiniões contundentes(no que impede à possibilidade de contestações) acerca do tema e desenvolveu ideias que fundamentaram seu ponto de vista. Intervenção:não está ruim, mas para melhorar, poderia abranger novas possibilidades!
See lessParabéns pelo seu desempenho. Continue assim, espero ter ajudado!
Ciência, tecnologia e superação dos limites humanos
Eduardo_Schaper
Sua redação envolveu alguns contextos históricos ( o que é bom), por exemplo: a 3º revolução industrial, Darwinismo que foi muito bem empregado. No primeiro parágrafo, você poderia expor de uma forma com mais clareza a sua tese ( O seu ponto de vista sobre o assunto) e defender e colocar argumentosLeia mais
Sua redação envolveu alguns contextos históricos ( o que é bom), por exemplo: a 3º revolução industrial, Darwinismo que foi muito bem empregado.
See lessNo primeiro parágrafo, você poderia expor de uma forma com mais clareza a sua tese ( O seu ponto de vista sobre o assunto) e defender e colocar argumentos em cima.
Nos seus desenvolvimentos poderia explicar o porque você defende tal coisa, o tema fala sobre como o Homem conseguiu se superar na ciência, tecnologia, etc
inteligencia artificial e seus efeitos na sociedade
Eduardo_Schaper
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo Competência III: selecionar, relaciLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultura
Comp 1:160
comp 2:200
comp 3:160
comp 4:160
comp 5:200
total:880
O Desafio com a Superpopulação
Eduardo_Schaper
engfbrunocorreia,Bom dia cara beleza?Seguinte se sua intençao foi fazer um modelo enem acho muito pouco provavel cair esse tema porque e muito polemico voce falar sobre a alta natalidade porque muitos aprovam o abordo e a lei do filho unico momo e na china e aqui somos livres para escolher por issoLeia mais
engfbrunocorreia,Bom dia cara beleza?Seguinte se sua intençao foi fazer um modelo enem acho muito pouco provavel cair esse tema porque e muito polemico voce falar sobre a alta natalidade porque muitos aprovam o abordo e a lei do filho unico momo e na china e aqui somos livres para escolher por isso o enem nao iria cobrar uma barbaridade dessa mas o seu texto ficou bom,se fosse enem voce tiraria uns 860 ponto no minimo
See lessViolência contra mulher na nossa sociedade
Eduardo_Schaper
Loser,sua correçao foi inutil e vou te falar porque.Eu estava apenas testando pra ve se voces estao corrigindo direito ou apenas colocando qualquer coisa pra poder ganhar pontos e é exatamente o que voce fez,colocou notas aleatoria que nao representa nada no "meu texto".essa redaçao eu simplesmenteLeia mais
Loser,sua correçao foi inutil e vou te falar porque.Eu estava apenas testando pra ve se voces estao corrigindo direito ou apenas colocando qualquer coisa pra poder ganhar pontos e é exatamente o que voce fez,colocou notas aleatoria que nao representa nada no “meu texto”.essa redaçao eu simplesmente copiei de uma das redaçoes NOTA MIL NO ENEM como voce pode me dar uma nota baixa e o inep da nota mil??simples voce nem leu apenas deu nota aleatoria so pra ganhar pts
See lessSaúde nutricional no Brasil em debate
Eduardo_Schaper
Antonio 123 se voce disse que so pode dar nota com multiplos de 2 entao o 150 encaixa ja que 150 e um multiplo de 2 porque de 1 a 150 os multiplos de 2 sao 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 66, 68, 70, 72, 74, 76,Leia mais
Antonio 123 se voce disse que so pode dar nota com multiplos de 2 entao o 150 encaixa ja que 150 e um multiplo de 2 porque de 1 a 150 os multiplos de 2 sao 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 66, 68, 70, 72, 74, 76, 78, 80, 82, 84, 86, 88, 90, 92, 94, 96, 98, 100,102,104……146,148,150
See lessA democratização da Internet
Eduardo_Schaper
Competência 1- 80 pontos (Erro de paralelismo, pontuação, crase) Competência 2- 80 pontos (não possui repertório produtivo e não compreendeu a proposta) Competência 3 – 40 pontos (não possui boa argumentação) Competência 4- 120 pontos (rever conectivo da conclusão, colocar sinônimos e melhorar vocabLeia mais
Competência 1- 80 pontos (Erro de paralelismo, pontuação, crase)
See lessCompetência 2- 80 pontos (não possui repertório produtivo e não compreendeu a proposta)
Competência 3 – 40 pontos (não possui boa argumentação)
Competência 4- 120 pontos (rever conectivo da conclusão, colocar sinônimos e melhorar vocabulário)
Competência 5- 120 pontos (faltou o meio e agente concreto)
Nota final: 440
Tema: Importância da ciência dentro da saúde pública (MODELO ENEM – PRECISO DA CORREÇÃO) “logo abaixo tem as competências e os pontos
Eduardo_Schaper
Copetencia 1:Domínio da escrita formal da língua portuguesa Competencia 2:Compreender o tema e não fugir do que é proposto Competencia 3 :Organizar e separar o seu ponto de vista Competencia 4:Conhecimento dos mecanismos linguísticos para a argumentação Competencia 5:Proposta de intervenção nota: coLeia mais
Copetencia 1:Domínio da escrita formal da língua portuguesa
See lessCompetencia 2:Compreender o tema e não fugir do que é proposto
Competencia 3 :Organizar e separar o seu ponto de vista
Competencia 4:Conhecimento dos mecanismos linguísticos para a argumentação
Competencia 5:Proposta de intervenção
nota:
competencia 1:200
competencia 2:160
competencia 3:160
competencia 4:200
competencia 5:200
total:960 pontos