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Pedofilia em questão no Brasil: prevenção e combate
ANGELMUSIC
HELLO =) -parabéns pela redação. -TEXTO COESO. -PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO. -USO CORRETO DOS CONECTIVOS…. # Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS. # Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNLeia mais
HELLO =)
-parabéns pela redação.
-TEXTO COESO.
-PRESENÇA DE ARGUMENTAÇÃO.
-USO CORRETO DOS CONECTIVOS….
# Ordem correta da introdução: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA+ PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem dos dois desenvolvimentos: CONECTIVOS+ TÓPICO FRASAL+ FUNDAMENTAÇÃO+ CAUSAS+ CONSEQUÊNCIAS.
# Ordem da conclusão: RETOMADA DA TESE+ POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM
( AGENTE+ EFEITO+ MEIO+ EXEMPLO+ OBJETIVO).
—– VOCÊ OBEDECEU A ORDEM CORRETA DA ESTRUTURA DE UMA REDAÇÃO, CITADA ACIMA —— Parabéns.
> PROCURE, TAMBÉM, OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTOS QUE SE ENCAIXEM NO SEU TEMA, ISSO TE AJUDARÁ MUITO, E CONSEQUENTEMENTE AUMENTARÁ A SUA NOTA.
Correção por Competência:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 160– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 _200– A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 : 200– elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto !!!
Você escreve muito bem.
> CONTINUE PRATICANDO…
sucesso. ʕっ•ᴥ•ʔっ
See lessA ideologia do cancelamento na sociedade brasileira contemporânea
ANGELMUSIC
BUENAS noites =) PARABÉNS PELA REDAÇÃO. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Uso correto dos conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *Argumentação ( parágrafos do desenvolvimLeia mais
BUENAS noites =)
PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Uso correto dos conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :180
# Competência II :200
# Competência III: 180
#Competência IV: 180
# Competência V: 200
NO MAIS, ESTÁ ÓTIMA A SUA REDAÇÃO!
CONTINUE PRATICANDO, SUCESSO :^)
See lessA importância do incentivo à cultura popular para a identidade de um povo.
ANGELMUSIC
BUENAS NOITES !!! PARABÉNS PELA REDAÇÃO. *Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa. * Consegui identificar a sua tese. * Uso correto dos conectivos. * Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas. *Argumentação ( parágrafos do desenvolviLeia mais
BUENAS NOITES !!!
PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
*Percebi que você domina bem a norma padrão da língua portuguesa.
* Consegui identificar a sua tese.
* Uso correto dos conectivos.
* Percebi coerência nos seus parágrafos, pois os mesmo se ligam com as ideias expostas.
*Argumentação ( parágrafos do desenvolvimento) , achei bem estruturado. Encontrei a presença de argumentação. ISSO CONTA MUITOS PONTOS.
> CUIDADO, SOMENTE COM A FALTA DE VIRGULA (S) EM ALGUNS PERÍODOS, PARA O SEU TEXTO NÃO FICAR UM TANTO CANSATIVO AO LEITOR.
> Procure argumentar mais do que expor dados em sua redação, isso conta mais pontos do que a exposição de dados. Porém, sua redação ficou coesa.
> E na conclusão detalhe melhor os agentes, sendo eles:
>AGENTE: Que órgão do Governo será responsável, ou, é dever de que órgão Federal realizar a ação ?
>MEIO: Por meio de que essa ação será desenvolvida? ex, palestras escolares, mídias televisivas…..
>AÇÃO: Qual ação será desenvolvida para a solução do problema?
>DETALHAMENTO.
>RESULTADO: pontos positivos que sua ação trará a sociedade.
OBS —-> ( CADA AGENTE VALE 20 PONTOS)…
* CONCLUSÃO: Respeitou os direitos humanos, expões uma proposta boa. PORÉM, SENTI FALTA DOS AGENTES MAIS OBJETIVOS.
SEGUE ABAIXO A CORREÇÃO MEDIANTE AS COMPETÊNCIAS DO ENEM;
# Competência I :140
# Competência II :200
# Competência III: 160
#Competência IV: 180
# Competência V: 140
NO MAIS, ESTÁ BOA A SUA REDAÇÃO!
CONTINUE PRATICANDO :^)
See lessOs problemas do idoso no Brasil
Daniel Barbosa
Boa noite! Parabéns, sua redação está muito boa, porém leva em considerações algumas dicas que irei lhe falar. Introdução bacana. D1 - Você deve fazer com 4 períodos, e o 4 é o desfecho final, tenta fazer com mais crítica, vi que o seu não teve um desfecho final. D2 - Também deveria fazer com 4 períLeia mais
Boa noite!
Parabéns, sua redação está muito boa, porém leva em considerações algumas dicas que irei lhe falar.
Introdução bacana.
D1 – Você deve fazer com 4 períodos, e o 4 é o desfecho final, tenta fazer com mais crítica, vi que o seu não teve um desfecho final.
D2 – Também deveria fazer com 4 períodos interligados por conectivos e com um desfecho final crítico.
Conclusão, muito boa, achei falta de detalhamento de um agente…
D1 = 180
See lessC2 = 180
C3 = 160
C4 = 160
C5 = 180 === 860 pontos!
Desafios para a educação indígena no Brasi
Thamirysbds
INTRO -colonial não precisa de inicial maiuscula, precisaria se fosse Brasil Colônia -"para a tal público." não se faz necessário o uso do artigo -ausência de vírgula: "investimentos públicos colaboram, negativamente, na.." -tese bem estruturada -2 problemáticas facilmente identificadas D1(preconceiLeia mais
INTRO
-colonial não precisa de inicial maiuscula, precisaria se fosse Brasil Colônia
-“para a tal público.” não se faz necessário o uso do artigo
-ausência de vírgula: “investimentos públicos colaboram, negativamente, na..”
-tese bem estruturada
-2 problemáticas facilmente identificadas
D1(preconceito)
-explique o termo “suicidio egoista”, a fim de sanar quaisquer dúvidas ao corretor
-erro de acentuação (específica)
-visto que a problemática apontada foi o “preconceito”, houve um tangenciamento, pois o parágrafo se refere mais à evasão escolar, que ao preconceito em si (observe que vc so citou uma vez sobre isso, e foi bem branda, além de que o inicio de seu parágrafo da começa tratando da evasão, assim como o seu D2 ja começa citando a falta de investimentos públicos)
-uso correto da ênclise “não se sente inserido”
D2 (falta de investimentos públicos)
-repetição (indígena/indígenas)
-ausência de vírgulas por frase explicativa: “um curso e, somente 47%, conseguem uma vaga..”
-Instituição Educacional com iniciais maiusculas
-ausência de vírgula: “onde deveria preservar-se, como…”
CONCLUSÃO
-ausência de vírgula: “do Brasil, que ministrariam…”
-ação: forme escolas e universidades em tribos indígenas
-meio/modo: por meio de contratos com o as principais instituições escolares do Brasil
-agente: Ministério da Educação
-finalidade: ?
-detalhamento: que ministrariam aulas previstas para evolução curricular à medida da necessidade de cada aluno e despertaria a importância da inclusão indígena nas respectivas universidades
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 200
C4: 200
C5: 180
NOTA: 900
Inteligência Artificial: Impactos da tecnologia na sociedade
Thamirysbds
Oiii, tudo bem ? Vou fazer uma correção detalhada, qualquer irregularidade/incoerência que eu cometer, você me corrige, pode ser? :) INTRO -uso de 1° pessoal do plural: "é comum utilizarmos a tecnologia" seu texto deve estar em 3° pessoa, assim seria: "utiliza-se a tecnologia em..." -uso de 1° pessoLeia mais
Oiii, tudo bem ? Vou fazer uma correção detalhada, qualquer irregularidade/incoerência que eu cometer, você me corrige, pode ser? :)
INTRO
-uso de 1° pessoal do plural: “é comum utilizarmos a tecnologia” seu texto deve estar em 3° pessoa, assim seria: “utiliza-se a tecnologia em…”
-uso de 1° pessoal do plural: “nossas vidas” , em uma substituição, ficaria da seguinte forma: “em quase todas as áreas da vida contemporânea.”
-repetição (tecnologia)
-“softwares” deve vir entre aspas, pois é um estrangeirismo
-ausência de vírgula: “…seja no trabalho, com uso de…”
-ausência de vírgula: “…seja na vida pessoal, com uso..”
-repetição (com uso) pode ser substituído por “pela utilização”
-tese bem estruturada mas as 2 problrmáticas não ficaram expostas esclarecidamente
D1
-escassez de conectivos
-escassez de repertório sociocultural
-seu parágrafo não esta de acordo com a estrutura padrão do enem, haja vista que é praticamente impossível desenvolver uma parágrafo com todos os requisitos que o exame cobra em apenas 5 linhas.
-Se vc me permitir, aqui está um exemplo de estruturação do modelo enem:
1°: introduza a ideia que você irá trabalhar no parágrafo (problemática)
2°: afirme essa ideia por meio da sua opinião (indiretamente)
3°: uso de repertório, cite algo relacionado a defesa da sua ideia
4°: novamente, afirme essa citação por intermédio do seu ponto de vista
5°: tese de fechamento, ou seja, sua opinião, crítica e indireta, a respeito do tratado
-sua argumentação está muito boa, porém, pela ausÊncia de repertório, ela acabou ficando vaga e sem veracidade alguma
D2
-seu parágrafo está, praticamente, em apenas um período, isso devido a falta de pontuação e conectivos
-noavmente, sem repertório sociocultural
-“acarreta desempregos e aumento na linha de baixa renda nos países” você não deve apenas jogar os vamos, você precisa explorar ao outras áreas do conehcimento e traze-las ao seu texto, para reforçar e afirmar sua argumentação. O corretor precisa saber de onde vc tirou seus dados
-novamente, argumentação pertinente, mas sem embasamento
CONCLUSÃO
-“porém” é uma conjunção adversativa, você deveria ter utilizado uma com o sentido de conclusão
-ausência de vírgulas: “É preciso, também, que…”
-ausência de vírgula: “…a tecnologia favoreça, não somente uma…”
-” é necessário que haja ponderações em seu uso e que sejam considerados os impactos sociais e econômicos que possam causar na vida da população em geral.” quem vai fazer isso? como ? para que ? isso vai contar com a participação de quem o uonde vai ser isso?
|FEEDBACK|
Olha, o que eu pude notar foi uma argumentação pertinente e muito bem trabalhada (C3), como eu ja disse. Entretanto, seus parágrafos, além da divisão não igualitária(C4) dos mesmos, acabaram ficando desorganizados, devido a ausência de conectivos(C4). Outrossim, a escassez de repertórios (C2), trouxe prejuizos a sua argumentação, pela falta de embasamento e veracidade, tome cuidado, se você diz que X coisa faz mal à saúde, você comprova isso por meio de uma reportagem, fala de um médico (especialista da área), etc. Também houve o uso da 1° pessoa e alguns erros de pontuação (C1). Na sua conclusão, sempre responda aos 5 critérios (ação, agente, meio/modo, finalidade e detalhamento) (C5). Parabéns pelo texto! =)
|NOTA|
C1: 120
C2: 120
C3: 180
C4: 140
C5: 120
NOTA: 680
Qualquer dúvida, só chamar. :-)
See lessMovimento imigrátório para o Brasil no século XXI (ENEM 2012)
Thamirysbds
Oi, Lais, como vai? Farei uma correção detalhada. no final dou um feedback bem rápido e atribuo uma nota, pode ser ? Qualquer irregularidade, me corrija, por favor. INTRODUÇÃO -ausência de vírgulas por aposto: "Esse poema, de Carlos Drummond, indica.." -ausência de vírgula: "...o Brasil, no século XLeia mais
Oi, Lais, como vai? Farei uma correção detalhada. no final dou um feedback bem rápido e atribuo uma nota, pode ser ? Qualquer irregularidade, me corrija, por favor.
INTRODUÇÃO
-ausência de vírgulas por aposto: “Esse poema, de Carlos Drummond, indica..”
-ausência de vírgula: “…o Brasil, no século XXI.”
-ausência de vírgula: “…de atuação governamental, como fatores adversos…
-tese bem apresentada
-2 problemáticas facilmente identificadas
-introdução por citação
-achei bem clara e objetiva, além de atender ao modelo padrão do enem
D1 (preconceito da sociedade)
-ausência de vírgula: “Universal de Direitos Humanos, sobre todas as pessoas…”
-Se atente: “Nesse sentido, a afirmação presente na Declaração Universal de Direitos Humanos sobre todas as pessoas nascerem iguais em dignidade e direitos, é contrariada.” sua ideia acabou ficando solta e vaga, devido a utilização da argumentação em senso comum. Você precisa trazer o diferencial para o seu texto, nada de coisa ja muito batida, aposte na sua tese. Complemente e fuja do clichê: “…, é contrariada, haja vista que acontece isso, isso e aquilo, o que resulta em tal coisa.”
-parágrafo bem estruturado
-foco temático
-sem erros gritantes de ortografia
D2 (deficiência de atuação governamental)
-“Constituição Brasileira” em iniciais maiusculas
-ocorrência de assonância
-você citou o desemprego como um dos problemas enfrentados pelos imigrantes no D2, mas em nenhum momento vc havia falado sobre isso
-ausência de repertorio
-argumentação adequada
CONCLUSÃO
-ausência de vírgulas
-ação: deve investir não só em campanhas educativas | como ainda em infraestrutura
-meio/modo: por meio da destinação de verbas a essas ações
-agente: Governo Federal
-finalidade: a fim de trazer esclarecimento populacional | atender as necessidades da população vinda da imigração
-detalhamento: As campanhas devem contar com a presença de pessoas de outras nacionalidades que residem no país e estudiosos do assunto | como o transporte e saneamento básico
|FEEDBACK|
Lais, parabéns pelo texto! Ja corrigi algumas outras redações suas e é notória a sua evolução. Se atente ao uso da vírgula e trabalhe mais a sua argumentação e o uso de repertórios. Você atendeu muito bem à estrutura padrão do enem em todo o seu texto e tenho certeza que irá tirar uma nota excelente no exame. =)
C1: 150
C2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 200
NOTA: 870
Qualquer dúvida, só chamar. :)
See lessDesafios para a inclusão digital dos idosos
Thamirysbds
Oi, Gabrielle! Perdão pela demora, só tive tempo agora kkk. Você ja conhece o meu modelo de correção, então vamos lá! INTRO -sem erros gramaticais -introdução por citação (gostei bastante do seu exemplo e como vc trabalhou ele) -tese bem estruturada -2 prolemáticas facilmente identificadas -todo o sLeia mais
Oi, Gabrielle! Perdão pela demora, só tive tempo agora kkk. Você ja conhece o meu modelo de correção, então vamos lá!
INTRO
-sem erros gramaticais
-introdução por citação (gostei bastante do seu exemplo e como vc trabalhou ele)
-tese bem estruturada
-2 prolemáticas facilmente identificadas
-todo o seu paráfrago obedece ao modelo de intro do enem
-“de aprender coisas novas” podria ser “em aprender coisas novas”, apenas para ficar sonoramente mais bonito, porém, tanto faz
D1 (dificuldade dos mais velhos de aprender coisas novas)
-eu não identifiquei nenhum erro gramatical, além de que seu parágrafo está de acordo com o modelo exigido no enem
-argumentação pertinente e bom uso de repertório
D2 (sentimento individualista presente no país)
-ausência de vírgula: “cenário atual, visto que ao…”
-se atente! Na passagem: “população não se importa com a aproximação”, você usou próclise (se importa), não está errado, visto que não tem palavra negativa, pronomes relativos/interrogativos, pausa, etc… Já, na passagem: ” as pessoas passam a se definir pelas condições..” (se definirem) você também usou próclise, porém, dessa vez foi de maneira errada, visto que há uma pausa logo a frente (vírgula), sendo necessário o uso da ênclise.
-parágrafo bem estruturado e argumentação pertinente
CONCLUSÃO
-cuidado com períodos longos
-ótimo fechamento com a retomada à introdução
-ação: projetos sociais gratuitos que ofereçam a essa parcela da população, cursos de educação digital
-meio/modo: por meio de verbas governamentais
-agente: Ministério da Cidadania, em parceria com o Ministério da Educação
-finalidade: praticar os aprendizados e, dessa forma, estar apto para utilizar a tecnologia
-detalhamento: com horários e dias flexíveis, detalham o funcionamento dos aparelhos eletrônicos e advirtam os interlocutores acerca das facilidades que surgem com o uso da tecnologia
|FEEDABACK|
Gabrielle, estou muito feliz com a sua evolução! Amei seu texto, amei seus repertórios e amei, principalmente, sua argumentação. Aprendi muito com seu texto! Minha única observação é com o tamanho, se atente as 30 linhas. Parabééns. =)
C1: 180(apenas um erro de vírgula e ênclise, demonstra bom dominio da norma culta)
C2: 200 (foco de conteudo, boa seleção de palavras e otimos repertorios)
C3: 200 (argumentação pertinente e fora do sendo comum)
C4: 160 (trabalhe a organização da sua conlusão e não deixe seus períodos longos)
C5: 200 (atendeu aos 5 critérios com uma porposta criativa)
NOTA: 940
Qualquer dúvida, já sabe. :)
See lessCrise dos refugiados.
Thamirysbds
Oii, tudo bem? Vou corrigir sua redação por parágrafos, qualquer irregularidade você me corrige, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar você. =) INTRO -erro de concordância de gênero: "Cenas como essas, eram lidos", deveria ser 'lidas', visto que condorda com 'cenas' -ausência de vírgula:Leia mais
Oii, tudo bem? Vou corrigir sua redação por parágrafos, qualquer irregularidade você me corrige, pode ser? Não sou especialista, mas espero ajudar você. =)
INTRO
-erro de concordância de gênero: “Cenas como essas, eram lidos”, deveria ser ‘lidas’, visto que condorda com ‘cenas’
-ausência de vírgula: “entretanto, em pleno século XXI, esses…”
-você utilizou o ‘entretanto’, conjunção adversativa, mas não fez a ligação com a contradição deseja, que poderia ser feira por meio de um adverbio de tempo, assim seria: “Entretanto, em pleno século XXI, esses acontecimentos ainda são notificados pela mídia, …”
-evite frases que possam causar ambiguidade: “pois o seu país de origem” Assim, sendo (exemplo): “por causa da nova dispersão dos refugiados, que fogem de seus países de origem, os quais transmitem ao mundo cenas de guerra. (locuções deixa seu texto mais agradável, visualmente falando: cenas de guerra -> cenários de guerra
-erro de concordância em número e inicial maiúscula desnecessária: “surge como Pilar do problema, portas fechadas e a falta de oportunidades no país.” visto que vc apresentou 2 problemas, então seria: “surgem como ilares do problema, portas fechadas e a falta de oportunidades no país.”
-evite construções metafóricas: “portas fechadas”, seja direita e clara “fronteiras fechadas”
-introdução por citação, o que é muito bom
-tese bem estruturada
-2 problemáticas facilmente identificadas
D1 (portas fechadas)
De acordo com a ONU, países em desenvolvimento mesmo com poucos recursos, abrigam cerca de 80% dos refugiados de todo o mundo. Todavia, esses países não possuem recursos necessários para atender com qualidade a população nativa, apresentando desafios para os seus abrigados. Nesse contexto, é válido afirmar que devido a ausência de recursos qualificados no país, o mesmo acaba aceitando trabalhos perigosos e mal remunerados, no mercado informal, por problemas na documentação, causando verdadeiras desarmonizações aos habitantes locais.
-ausência de vírgula: “…países em desenvolvimento, mesmo com poucos…”
-repetição (países), pode ser substituido por ‘lugares’ ‘nações’
-ausência de vírgulas: “…para atender, com qualidade, a população…”
-ausência de vírgula: “…é válido afirmar que, devido a ausência de recursos…”
-primeiro, vc citou na introdução sobre o fechamento das fronteiras (acredito eu tenha que sido sobre isso, por isso não se deve usar metaforas), o que não foi trabalhado no seu paráfrago
-segundo, o que vc deve mais apresentar no seu parágrafo, é sua tese, ou seja, sua opinião. Pensando nisso, não inicie seu D1 ja utilizando seu repertório, faça primeiro uma introdução da ideia que vc vai trabalhar. Após, afirma essa ideia por meio de uma citação (seja filosofica, reportagem, falas de autoridades, enfim..). Depois, vc vai afirmar essa citação de acordo com a ideia que esta sendo trabalhada. E, por ultimo, vc da a sua opinião, indiretamente.
-organizando seu parágrafo dentro da estrutura padrão do enem, acredito que ficaria assim:
“(introdução da ideia)Em primeira análise, é válido afirmar que devido a ausência de recursos qualificados no país, o mesmo acaba aceitando trabalhos perigosos e mal remunerados no mercado informal, por parte dos imigrantes.(afirmação da ideia) Com efeito, observa-se uma verdadeira desarmonização aos habitantes locais, por problemas na documentação dos refugiados -aqui, vc detalharia mais sobre como a documentação atrapalha-. (citação) De acordo com a ONU, países em desenvolvimento, mesmo com poucos recursos, abrigam cerca de 80% dos refugiados de todo o mundo. (análise da citação) Todavia, essas nações não possuem recursos necessários para atender com qualidade a população nativa, apresentando desafios para os seus abrigados. (opinião) exemplo: Assim, é notório o despreparo, por parte dos países, em situações calamitosas, frente ao processo de imigração, o que corrobora com uma nação empobrecida, por conseguinte da má gestão regida pelo Estado.
D2 (falta de oportunidades no país)
-esse parágrafo eu não vou organizar, acredito que vc ja tenha capitado a ideia
-ausência de vírgula e acentuação: “o contínuo aumento do desemprego, atingindo 80% do país.”
“atingindo 80% do país.” especifique de onde vc tirou essa porcentagem, seus argumentos precisam ter base verídica
-você citou “e tomado pelo desemprego”, mas não falou disso antes, nem argumentou ou trouxe algum fato, o que deixou essa passagem vaga
-escassez de repertorio
CONCLUSÃO
ausência de vírgula: “ONU, juntamente com os países…”
-não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo” (2X)
-ação: desenvolvimento de projetos |programas
-meio/modo: por meio das mídias comunicativas | palestras públicas
-agente: ONU juntamente com os países desenvolvidos | ONG’s
-finalidade: garantir o direito à vida, bem como, a presença de recursos básicos destinados a população refugiada | expandir melhores oportunidades de trabalho destinados aos refugiados
-detalhamento: ? | ?
|FEEDBACK|
Você escreve muito bem, gostei bastante! Se atente melhor à estrutura cobrada no enem, se esse é o seu objetivo. Tente lê redações nota 1000 e perceber o modelo delas. Você possui uma otima argumentação, so precisa organiza-las melhor. Se atente também ao uso do gerundio (ação em ocorrência), como vc utilizou de forma um pouco exacerbada, acabou de enquadrando em um ‘vício da língua’. é notorio seu grande potencial na escrita, parabéns! =)
C1: 140 (concordância, gerúndio, vírgulas)
C2: 160 (foque apenas em um problema nos seus parágrafos e sempre utilize um repertorio no D1 e no D2)
C3: 120 (organize melhor suas ideias e trabalhe, principalmente, a sua argumentação)
C4: 120 (organização e ambiguidade)
C5: 160 (responda aos 5 critérios)
NOTA: 700
Qualquer dúvida, só chamar, estou sempre à disposição! =)
See lessConsequências da Evasão Escolar Para a Sociedade Brasileira
Natally
Oie, vou tentar pontuar algumas coisinhas que observei, não me compete te dar nota mas espero ajudar. Introdução: o seu primiero período ficou um pouco confuso pq ao invés do "como", você deveria ter usado o "mas": *Com a evasão escolar, os jovens não trazem malefícios apenas para suas vidas MAS TAMLeia mais
Oie, vou tentar pontuar algumas coisinhas que observei, não me compete te dar nota mas espero ajudar.
Introdução: o seu primiero período ficou um pouco confuso pq ao invés do “como”, você deveria ter usado o “mas”:
*Com a evasão escolar, os jovens não trazem malefícios apenas para suas vidas MAS TAMBÉM, para todo o país.*
Ademais, ficou sem coerência tu ter do nd falado de votos nas eleições p um tema de evasão escolar.
Não observei as teses claras.
D1: é legal você começar com conectivo e retomada da tese, não começa já jogando uma analogia.
Acho que a evasão escolar em relação a emprego vai muito além de não contribuir com o governo, repensa um pouquinho isso, o trabalho informal é pior para o trabalhador ou para o Estado?
D2: novamente a questão do voto. Pense em argumentos com maior problemática. A evasão escolar acarreta muito mais desigualdade, desemprego do que uma questão de voto, sabe?!
Conclusão: não houve retomada da tese no primeiro período.
See lessNa primeira proposta, ao invés de propor música e tal, tenta propor algo como “Um ensino menos conteudista”, “um ensino que possibilite o jovem a aprender de forma lúdica”…
Veja, a questão de pedir pra os alunos dizerem o que querem é meio?????, a redação é pra vc propor algo, como estudante você já pode colocar na redação o que você quer. Veja, não de a “responsabilidade” de resolver a problemática ao aluno, mas ao Estado, tlg?
Acho que isso é o máximo eu posso fazer p ajudar, mas da uma lida melhor sobre o tema, estuda estrutura de redação, coesão e coerência que tenho certeza que vc vai melhorar muito.
Boa sorte!!!!!