A série “You“, produzida pela plataforma “Netflix”, narra a história de Joe, um homem que se envolve em diversos relacionamentos abusivos, nos quais ele se posiciona de forma manipuladora em relação as (ÀS) suas parceiras. Consoante à cinematografia, a sociedade hodierna é repleta de uniões semelhantes, visto que de acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), três em cada cinco mulheres já foram vítimas de relacionamentos abusivos. Nesse contexto, é perceptível que a ausência de independência econômica feminina e o machismo estrutural são contribuintes para a perseverança dessa problemática. 
Sob esse viés, é válido ressaltar que a inserção da mulher no mercado de trabalho é de suma importância para a libertação das amarras de um relacionamento arbitrário. Afinal, o cônjuge abusador pode usar a dependência financeira para aprisionar sua parceira. Sendo assim, é necessária não somente a emancipação econômica feminina, bem como a igualdade de oportunidades e salários entre homens e mulheres, uma vez que a diferenciação por gêneros no trabalho é uma concepção retrógada (RETRÓGRADA) instituída durante a Revolução Industrial.  
Outrossim, é necessária a reflexão sobre os estigmas advindos do machismo estrutural que permeiam nossa sociedade. Ademais, a escritora Marina Castañeda afirma que como consequência de um aglomerado de tradições religiosas e sociais, surgiram ideologias de que a postura feminina ideal é baseada em ser obediente e apoiar o marido independentemente da situação. Tal fato inviabiliza e encobre uma série de agressões, sendo elas psicológicas ou físicas. Logo, é necessária a desconstrução de paradigmas que inferiorizem as mulheres relacionando-as apenas como um apoio masculino.  
Destarte, são perceptíveis os fatores que inserem um ser na posição de abusador e outro indivíduo como vítima. Portanto, cabe ao Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos, juntamente ao Ministério de Comunicações, a promoção de campanhas em escolas e na mídia em geral para conscientizar sobre os sinais de que mulheres estão em um relacionamento abusivo. Além disso, essas publicidades devem demonstrar também a necessidade da participação da mulher no mercado de trabalho e da desconstrução de preceitos machistas, para que, dessa forma, vítimas de relações tóxicas se sintam à vontade para denunciar. Somente assim a realidade da série “You” e da sociedade atual será contornada.  

Pelo Enem:
C1 (domínio gramatical): 160 – erros super simples, facilmente contornáveis para que se atinja os 200 ponros.
C2 (compreensão da proposta e desenvolvimento): 160 -trouxe o repertório, ótimo. Mas focou demais apenas na questão feminina, sendo que o tema não especifica gênero. Um corretor poderia considerar maior tangência ao tema e atribuir menor nota.
C3 (construção e desenvolvimento da tese, estrutura): 200 – desenvolvimento excelente, texto muito bem articulado, cheio de conectivos e ´´costurinhas“. Muito bom.
C4 (mecanismos linguísticos): 200 -idem
C5 (proposta de intervenção): 200 -agentes especificados e perguntas respondidas, bem aprofundado e detalhado. Muito bom

nota final: 920 (com o maior potencial para chegar aos 1000 pontos!)

A guerra fria foi um marco importante para o que chamamos hoje de tecnologia. Eventualmente, foi utilizada como instrumento militar dos Estados Unidos, para proteger suas informações e desenvolver comunicação entre suas bases. (Atenção às informações do repertório: a guerra fria apresentou elevado crescimento na área tecnológica sim, mas não só em uma nação. URSS ´´batia de frente“ com os EUA nesse aspecto.)
Ocasionalmente, (há uma vírgula aqui) após os EUA iniciarem a comercialização das redes,o Brasil sofria impactos negativos do uso inapropriado da tecnologia nas mãos das crianças, haja vista trouxeram impactos comportamentais e emocionais. (deixe mais claro: época, contexto)
Em virtude da precariedade de segurança de informações expostas na internet para crianças pressupõe (pré supor : quem é o agente do verbo? Torne mais claro) comportamentos agressivos, emocionais e conteúdos impróprios. (talvez: ´´exponha“ as crianças a comportamentos…)
Em primeiro lugar, cabe pontuar que mesmo que haja o controle parental, (há vírgula aqui) é notório que tenha uma variabilidade no seu uso e a falta do comprometimento dos pais em evitar o contato com esses conteúdos. Além disso, a lei sancionada em 2014 (qual lei? Tem que deixar claro no texto) tem como fundamento a regulamentação do uso na internet no Brasil através (´´através“ significa literalmente ´´atravessando“. Evite-o e prefira algo como ´´por meio de“ para apresentar causa) da garantia da privacidade e proteção aos usuários. Todavia, observa-se a ineficiência no controle de crianças, no tocante ao acesso tecnológico.
Diante dos argumentos expostos, medidas devem ser tomadas visando o combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informações para crianças. Portanto, faz necessário uma complementação no ECA ( estatuto da criança e do adolescente) (Estatuto da Criança e do Adolescente, com iniciais maiúsculas) ,aumentando as ações de seu estatuto por meio de um projeto de lei a ser entregue à câmara dos deputados (Câmara dos Deputados, com iniciais maiúsculas). Nele deve constatar que, a segurança de dados é o melhor meio para acabar com o uso inadequado da tecnologia nas mãos das crianças e conscientizar a forma correta de trazerem(trazerem quem? Agente do verno não especificado) frutos eficientes para seu desenvolvimento. Por conseguinte, a colocarem nas instituições de ensino a importância do uso tecnológico como foi a guerra fria.

Pelo Enem:
C1 (domínio gramatical): 120 (algumas faltas de atenção e erros bobos, dá pra chegar aos 200 fácil)
C2 (compreensão da proposta e desenvolvimento): 160 (faltou aprofundamento, clareza. Tente definir melhor sua tese e deixá-la mais homogênea )
C3 (construção e desenvolvimento da tese, estrutura): 80 (faz uso de conectivos, excelente, mas falta coesão. Falta articulação. A dica é: torne a tese mais homogenea e o texto se tornará mais seguro. Ademais, atente-se ao repertório, cuidado com meias verdades)
C4 (mecanismos linguísticos): 160
C5 (proposta de intervenção): 120 (atente-se aos agentes e ás perguntas QUEM, COMO, ONDE, QUANDO E PORQUÊ. Não ficou claro, invista mais em aprofundamentos. Ainda, não pude compreender o sentido da ultima oração… ficou ´´sobrando“)

nota final: 640 (no caminho certo!!)

A série da Netflix “Anne whint an E” retrata a vida de uma jovem órfã em meados de 1890. Em sua narrativa, o jovem “Cole” se sentia limitado em suas ações por ser gay. Situação essa, que não se encontra diferente no século XXI, onde homossexuais não podem doar sangue, assentuando (aCentuando) a desigualdade e alienação na sociedade.
Primeiramente, é importante enfatizar (sem vírgula aqui) que terras brasileiras desperdição (desperdiçaM) mais de 10 milhões de litros de plasma, segundo o Instituto brasileiro de geografia e estatística ( IBGE)(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, com iniciais maiúsculas).Vale salientar, que tais regeições (reJeições) são referentes a (à) pessoas que têm relações sexuais com outras do mesmo sexo. Assentuando (aCentuando) ainda mais o sentimento (de) indiferença para esses grupos.
Ainda assim, problemas como a pouca informação, promovida pela falta de pauta sobre esse tema corre a solta (expressão fora da norma padrão, gíria, dito popular) na sociedade. De fato, por trás de números e dados à (há) uma população mal informada, que apesar de se situarem historicamente na idade contemporânea, agem ainda como se nunca tivessem saído da (idade) média.
Contudo, medidas são necessárias para solucionar o impasse. Deve ser levada (levadO) um projeto de lei para a Câmara dos deputados, que assegurem (assegurE) que todos que não apresentam doenças e nem complicações possam realizar transfusões sanguíneas. E, o Ministério da saúde, junto com o Ministério da educação promovam palestras falando sobre o combate do preconceito para salvar vidas, pois, (pois não pode vir depois de ponto final, porque é uma continuação, uma explicação) consoante o filósofo imanuel Kant “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”

Pelo Enem:
C1 (domínio gramatical): 80 (ótimo estoque de palavras, ótima forma de se expressar. Mas errinhos bobos que são considerados mortais, como erros de escrita propriamente dita… recomendo: ler mais; ler de tudo, gibis, revistas, jornais, livros, etc. É assim que o cérebro vai associando automaticamente as palavras)
C2 (compreensão da proposta e desenvolvimento): 160 (faltou um pouco de aprofundamento, mais detalhes, mais aprofundamento)
C3 (construção e desenvolvimento da tese, estrutura): 120 (ótimo uso de conectivos. Porém, faltou um desenvolvimento melhor das ideias)
C4 (mecanismos linguísticos): 200
C5 (proposta de intervenção): 160 (explore mais, detalhe mais. Responda a QUEM, COMO, ONDE, QUANDO e PORQUÊ)

nota final: 720 (ótimo texto. Está no caminho certo!!)