80 – Competência 1: Domínio da norma culta da língua escrita
• Primeira pessoa do plural: podemos, devemos (ERRADO) = pode-se, deve-se (CORRETO)
• “fazendo a ‘roda’ da economia girar” expressão informal que não cabe ao modelo solicitado
• “Legalizar” letra maiúscula no meio da oração, o correto seria letra minúscula
• Grafia incorreta de várias palavras: acarrentam (acarretam); proporcionar (proporcionar); erracadação (arrecadação)
160 – Competência 2: Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema
120 – Competência 3: Selecionar e organizar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista
120 – Competência 4: Domínio de mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
120 – Competência 5: Proposta de intervenção
• Recomendo especificar mais a proposta, com um “plano de ação” mais concreto
TOTAL: 600
Algumas adequações precisam ser feitas para que o texto se enquadre no modelo padrão e tenha uma nota maior. Você está no caminho… Parabéns!!

*Primordialmente, vale ressaltar que, as pessoas da terceira idade, sofrem diariamente, desrespeito social das demais.
Não separe sujeito do predicado: Primordialmente, vale ressaltar que as pessoas da terceira idade sofrem, diariamente, desrespeito social das demais.
** Conforme Zigmunt Bauman, sociólogo polonês, vivemos tempos líquidos onde nada dura.
Entendo sua ideia, mas creio que poderia ser mais formal, “nada dura” me parece uma expressão informal. Além disso, cuidado ao utilizar “onde”, pois tal palavra deve ser apenas utilizada em referência a lugares
*** negados pelo governo.
Quais são suas provas desse argumento?
****Mesma correção do primeiro *: Destarte, os meios de comunicação deveM instituir propagagandas anuNciando as dificuldades enfrentadas por eles, Objetivando uma visão humanitária nas pessoas.
120 – Competência 1: Domínio da norma culta da língua escrita
160 – Competência 2: Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema
120 – Competência 3: Selecionar e organizar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista
160 – Competência 4: Domínio de mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
120 – Competência 5: Proposta de intervenção
TOTAL: 680
Parabéns!!

Apenas um adendo: * é necessária uma intervenção
200 – Competência 1: Domínio da norma culta da língua escrita
200 – Competência 2: Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema
160 – Competência 3: Selecionar e organizar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista
200 – Competência 4: Domínio de mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
160 – Competência 5: Proposta de intervenção
TOTAL: 920
Parabéns!!

*A COVID-19
* do acesso à tecnologia
* acesso à internet
160 – Competência 1: Domínio da norma culta da língua escrita
160 – Competência 2: Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema
120 – Competência 3: Selecionar e organizar informações e argumentos em defesa de um ponto de vista
120 – Competência 4: Domínio de mecanismos linguísticos para a construção da argumentação
120 – Competência 5: Proposta de intervenção
TOTAL: 680
Parabéns!!