Competência l (120): Demonstra domínio mediano da língua portuguesa, com alguns desvios gramaticais e de convenções de escrita.
– Existem alguns erros de vírgula e muitas repetições das palavras “violência” e “mulher” durante o texto, o que limita o seu repertório vocabular. Procure colocar sinônimos pra alavancar a nota.
Competência ll (140): – A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Você compreendeu parcialmente a proposta temática, uma vez que você focou mais na VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER e não enfatizou a PERSISTÊNCIA DA VIOLÊNCIA, conforme o tema propõe pra ser discorrido. Além disso, trouxe repertórios socioculturais para fundamentar os argumentos, como Platão, História e Simone de Beauvoir. Porém, o uso dos dois repertórios nos desenvolvimentos precisam ser mais produtivos, ou seja, além de descrever a ideia do autor, você precisa relacioná-los mais com a discussão levantada.
Competência lll (140): CIII te avalia em selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. É nessa competência que sua tese é avaliada, ou seja, o seu posicionamento a respeito do tema proposto. O seu ponto de vista tem que ser claro e apresentado logo na introdução, juntamente com os pontos que você vai argumentar no seu desenvolvimento para apoiar a sua posição. No seu texto, infelizmente, faltou trazer teses mais explícitas na introdução – quais são os motivadores da problemática? Levantando elas, você guia o leitor pros desenvolvimentos, configurando uma boa progressão textual. Além disso, os seus desenvolvimentos precisam ser melhorados: Tópico frasal > Justificativa > Exemplificação > Desfecho. Nessa ordem!
Competência lV (160): CIV te avalia em demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. No geral, ele analisa a sua coesão e coerência textual.
– O último período do seu D1 está muito longo. Os períodos longos comprometem a leitura, tornam o texto cansativo e interferem também na coesão e na coerência textual.
Períodos mais curtos, além de deixarem o seu texto mais claro e objetivo, diminuem o risco de possíveis problemas gramaticais.
-Faltam conectivos para iniciar alguns períodos.
Competência V (160): A CV avalia uma proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. Caso não esteja ciente, vou te atualizar. A Competência V agora pede que a sua intervenção possua 5 elementos para obter a nota máxima: o agente (quem executa?); a ação (o que deve ser feito?); o modo/meio (como deve ser feito?); o efeito (a fim de que deve ser feito?) e o detalhamento, que deve acrescentar alguma informação a qualquer um dos elementos. Na sua proposta, falta o modo/meio.
Nota final: 720