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Caminhos para a inclusão dos moradores de rua ao tecido social brasileiro (aceito sugestões de melhoras)
anne_brito
Gostei dos seus argumentos e acho que eles foram bem trabalhados. E a sua conclusão está completa. C1: 180 (percebi alguns erros como vírgulas e acentuação no decorrer do seu texto) C2: 200 C3: 200 C4: 200 C5: 200 Total: 980 Na minha opinião a sua redação está quase nota mil, mas tenho que relevar qLeia mais
Gostei dos seus argumentos e acho que eles foram bem trabalhados. E a sua conclusão está completa.
C1: 180 (percebi alguns erros como vírgulas e acentuação no decorrer do seu texto)
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
Total: 980
Na minha opinião a sua redação está quase nota mil, mas tenho que relevar que sou apenas um aluna e estou aprendendo também… //rt
Parabéns,gostei bastante!❤️🥰
See lessOs desafios para promover a integração dos moradores de rua em sociedade
anne_brito
Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita. Sua nota nessa competência foi: 160 Você atingiu 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhLeia mais
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 140
Você atingiu 70% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com certa distância do senso comum, demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 140
Você atingiu 70% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 140
Você atingiu 70% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Nota Final
See lessSituação: Presente
Sua nota final foi: 740//rt
O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil.
anne_brito
Olá tudo bem? Estarei realizando a correção da sua redação, contudo vale ressaltar que não sou nenhum profissional, mas farei o meu melhor para lhe proporcionar uma redação de qualidade! “disserta acerca da inaplicidade disserta acerca da inaplicidade” (1) (1)- repetição de palavras. “Lincoln não seLeia mais
Olá tudo bem? Estarei realizando a correção da sua redação, contudo vale ressaltar que não sou nenhum profissional, mas farei o meu melhor para lhe proporcionar uma redação de qualidade!
“disserta acerca da inaplicidade disserta acerca da inaplicidade” (1)
(1)- repetição de palavras.
“Lincoln não se constata(2) haja vista”
(2)- falta de vírgula antes de “haja”
“Isso ocorre(3) pois os”
(3)- Falta de vírgula antes do “pois”
” se obtem(4) pouco ou nenhum acesso à falta de medidas para combater as desigualdades entre as regiões,”(5)
(4)- Falta de assento na palavra obtém.
(5)- Esta parte ficou confusa, caracteriza-se como erro de coesão.
Você demonstrou exímio domínio do assunto, e ainda citou alguns escritores e políticos, porém, vale ressaltar que a sua conclusão não cumpriu com a exigência principal do texto dissertativo-argumentativo, não citando uma proposta de intervenção concisa, recomendo que estude um pouco mais gramática e o molde do texto dissertativo-argumentativo.
Abraços virtuais, bons estudos! :) //rt
See lessTributação que reforça desigualdades
anne_brito
Sou estudante também, mas vou tentar ajudar!!! Sua redação está boa, porém senti falta de uma detalhamento em algumas partes do texto, principalmente na proposta de intervenção (meio e detalhamento não foram feitos). Um alerta é acerca de fazer 5 parágrafos não é proibido, porém assim o detalhamentoLeia mais
Sou estudante também, mas vou tentar ajudar!!!
Sua redação está boa, porém senti falta de uma detalhamento em algumas partes do texto, principalmente na proposta de intervenção (meio e detalhamento não foram feitos).
Um alerta é acerca de fazer 5 parágrafos não é proibido, porém assim o detalhamento de cada parágrafo de desenvolvimento fica vago, mas se tu conseguir desenvolver bem o tema em 5 linhas desconsidere
Espero ter ajudado!!!🥰
See lessTrabalho escravo
julia*14
Atualmente quando se pensa na ideia de trabalho escravo, muitos associam a exploração dos negros. (1)Embora este pensamento não esteja errado, de acordo com a OIT (Organização Internacional do Trabalho), em 1930 estabeleceu-se que “trabalho escravo é todo trabalho ou serviço exigido de uma pessoa soLeia mais
Atualmente quando se pensa na ideia de trabalho escravo, muitos associam a exploração dos negros. (1)Embora este pensamento não esteja errado, de acordo com a OIT (Organização Internacional do Trabalho), em 1930 estabeleceu-se que “trabalho escravo é todo trabalho ou serviço exigido de uma pessoa sob ameaça de sanção e para o qual ela não tenha se oferecido espontaneamente”. Todavia(2) é importante ter ciência de que no Brasil o trabalho escravo ainda continua presente, e apesar de ter leis que regulamentam sua proibição, muitas empresas ainda negligenciam tais legislações.(3)
(1) Vírgula e não ponto final
(2) Vírgula
(3) Faltou a sua tese – Caso você não saiba, na tese colocamos o que contribuí para o problema perdura, ou seja continuar-.
(1)No Brasil (2)o trabalho escravo vem se expandindo em áreas rurais no qual ” supostos contratantes” desejam uma mão-de-obra barata,(3) e uma população pobre e desempregada. De acordo com a matéria da IG economia “Operação resgata 66 trabalhadores em condições análogas a escravidão”(4) as empresas envolvidas prometem um emprego com boa remuneração para os (5)pretendentes. Quando chegam ao local, os funcionários encontram uma realidade totalmente diferente da prometida. (6)Sem salários, carteira assinada e documentos pessoais retidos pelos empresários, além de serem obrigados a viver em condições precárias, como falta de água, cama e um local para realizar suas necessidades básicas.
(1) Faltou um conectivo
(2) vírgula
(3)não era preciso vírgula acredito que você quis dizer “de” e não “e”
(4) Vírgula
(5)Acredito eu que os “indivíduos” seria melhor que “pretendentes” pretendentes
(6) Conectivo
OBS: Gostei muito do seu Desenvolvimento 1, está de parabéns apesar dos erros que com um tempo irá melhorar
Embora(1) a Lei Áurea (2)em 1888 e a implantação das leis trabalhistas (2)em 1943, tenha sido um grande avanço para os brasileiros, o trabalho escravo no Brasil ainda é um problema. (3)Apesar de termos que regulamentam o trabalho através do registro CLT, muitos donos de empresas ainda as negligenciam, pois algumas pessoas de comunidades carentes não possuem conhecimento sobre direitos trabalhistas, fazendo com que os donos de empresas se aproveitem da situação e estabeleça sobre elas um regime de trabalho escravo.
(1)Contudo é um bom conectivo a ser usado
(2) de no lugar de em
(3)Não entendi a sua frase
(4) Novamente você colocou a culpa nesses “empresários”, visto que já havia colocado no seu D1, no seu D2 deve ter outro culpado entende?
(1)Tendo em (2)vista do que foi mencionado, o trabalho escravo é um problema que temos enfrentado diariamente, porém nas duas últimas décadas tem reduzido bastante, esperamos que nos próximos anos venha ser totalmente abolido. No Brasil, de acordo com a matéria “combate ao trabalho escravo” da rede Brasil Atual, milhares de pessoas sob esse regime têm sido resgatadas). Cabe aos órgãos governamentais como a SRTE (Superintendência Regional do Trabalho e Emprego) juntos com o MPT(ministério público do trabalho) a realização de fiscalizações, implantação de leis mais rígidas e a divulgação dos direitos dos trabalhadores em vias nacionais, de uma forma simplificada para que todos entendam, de modo que venha a extinguir a prática da exploração dos trabalhadores, buscando proteger a população. Desta forma os trabalhadores terão seus direitos respeitados e a sociedade irá avançar como um todo.
(1) Conectivos. Pesquise no Google, conectivos para redação e abuse deles (lembrando é claro no lugar certo)
(2) Não coloque essa frase, não ficou legal para um texto dissertativo-argumentativo.
(3)”Tendo em vista do que foi mencionado, {….}da rede Brasil Atual, milhares de pessoas sob esse regime têm sido resgatadas” .
Não precisa disso tudo, isso você deveria colocar no seu desenvolvimento, porque é lá que você convence o leito da sua tese. Poderia substituir e colocar desta maneira:
Portanto cabe aos órgãos governamentais como a SRTE (Superintendência Regional do Trabalho e Emprego) juntos com o MPT(ministério público do trabalho) a realização de fiscalizações, implantação de leis mais rígidas e a divulgação dos direitos dos trabalhadores em vias nacionais, de uma forma simplificada para que todos entendam, de modo que venha a extinguir a prática da exploração dos trabalhadores, buscando proteger a população. Desta forma os trabalhadores terão seus direitos respeitados e a sociedade irá avançar como um todo.
O FINAL FICARIA PERFEITO SEM ESTAS PARTES, VISTO QUE O ENEM AVALIA APENAS SE HÁ O AGENTE, MODO DETALHAMENTO,AÇÃO E FINALIDADE.
C1:140
C2:140
C3:120
C4:80
C5:180 (Que deveria ser 200, mas por te escrito quase um Desenvolvimento não atingiu os 200).
OBS: Você melhorou bastante, acredito que se continuar a treinar logo terá nota 1000
See lessAs implicações do sistema tributário sobre a população brasileira
anne_brito
Sou estudante também, mas vou tentar ajudar!!! Sua redação está ótima, meus parabéns, conseguiu entender bem o tema e não tangência-ló, demonstrou um ótimo repertório e os relacionou bem com tema proposto. Bom uso da gramática e uma boa proposta de intervenção. Nota:860 Espero ter ajudado!
Sou estudante também, mas vou tentar ajudar!!!
Sua redação está ótima, meus parabéns, conseguiu entender bem o tema e não tangência-ló, demonstrou um ótimo repertório e os relacionou bem com tema proposto. Bom uso da gramática e uma boa proposta de intervenção.
Nota:860
Espero ter ajudado!
See lessA EDUCAÇÃO COMO CAMINHO PARA A RESSOCIALIZAÇÃO DAS MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE NO BRASIL
anne_brito
Sou estudante também, mas vou tentar ajudar!! Seu texto ficou bom, soube expor bem sua opinião diante o tema e correlacionou bem com outras áreas do conhecimento, não tangenciou o tema e entendeu bem a proposta do tema. Sua proposta de intervenção está bem completa como deve ser. A única coisa que dLeia mais
Sou estudante também, mas vou tentar ajudar!!
Seu texto ficou bom, soube expor bem sua opinião diante o tema e correlacionou bem com outras áreas do conhecimento, não tangenciou o tema e entendeu bem a proposta do tema. Sua proposta de intervenção está bem completa como deve ser. A única coisa que deve ser visto são alguns erros gramáticas, mas nada que tu não consiga melhorar ao longo dos estudos.
Nota:760
Espero ter ajudado!🥰
See lessO desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil.
julia*14
Em sua obra “Cidadão de Papel”, o célebre Gilberto Dimenstein disserta acerca da (1)inaplicidade disserta(2) acerca da(2) inaplicidade legislativa, a qual domina o corpo social brasileiro. Não obstante, é fato que a obra postula como uma metáfora no que tange aos desafios para reduzir as desigualdadLeia mais
Em sua obra “Cidadão de Papel”, o célebre Gilberto Dimenstein disserta acerca da (1)inaplicidade disserta(2) acerca da(2) inaplicidade legislativa, a qual domina o corpo social brasileiro. Não obstante, é fato que a obra postula como uma metáfora no que tange aos desafios para reduzir as desigualdades entre as regiões no Brasil. Nesse esteio, fica evidente que essa vicissitude advém da mentalidade capitalista. Assim é lícito afirmar que não só a negligência governamental quanto a manipulação midiática coadunam-se na perpetuação desse importuno.
(1) Essa palavra não existe
(2) Ouve repetição de palavra (mesmo que outra não exista você repetiu)
Mormente, em detrimento do fator destacado, precipuamente torna-se-á fulcral a ligação intrínseca dos governantes como impulsionadores dessa entrave. Nesse sentido, corolariamente, isso ocorre porque o Governo foca em regiões de maior massa popular, pois geram mais aprovações para os mesmos, consequentemente os governantes desamparam grande parte de regiões com menores índices popular. Essa reflexão pode ser ilustrada como um contraponto ao pensamento de Abraham Lincoln, célebre personalidade americana, para quem “A política é serva do povo e não o contrário”. Sob esse prisma, em relação à falta de medidas para a escassez das desigualdades entre as regiões hodiernamente a prerrogativa de Lincoln não se constata(1) haja vista que não há um conjunto de ações ou soluções voltadas para resolução dessa óbice. Desse modo, políticas públicas tornariam possível maior acesso ao direito de assistência ao desamparado, assegurado no artigo 6° da carta magna.
(1) Faltou vírgula
Concomitantemente, a postura manipuladora da mídia alicerça no agravamento das desigualdades entre as regiões. Isso ocorre pois(1) os veículos de comunicação pautados em uma perspectiva lucrativa, valorizam o engajamento de seus conteúdos, marginalizando assim situações que não evocam a atenção do público, tal como acontece com problemas sociais sem visibilidade. De forma símile, devido ao mal papel midiático se (2) obtem pouco ou (4)nenhum acesso à falta de medidas para combater as desigualdades entre as regiões, o que evidencia um exército de “cidadãos de papel”. Logo, é inadmissível que um país signatário dos direitos padeça diante desse revés.
(1) depois de “pois” há vírgula
(2) Obtém
(3) Senti falta de outro repertório
(4) não vi a necessidade da palavra “pouco” já que havia colocado “nenhum”
Dessarte, por via das demandas supracitadas, entende-se que medidas exequíveis são imprescindíveis para reverter esse cenário. Para tanto, faz-se mister que o Governo Federal atue por intermédio do Ministério da Cidadania e crie um plano onde promova palestras em centros públicos e propagandas por meio da mídia, onde aborde a importância da união de todos para o progresso coletivo de nossa sociedade pós-moderna. Ademais, ainda dentro desse plano é necessário que o (1)Ministério da Educação viabilize debates em ambientes escolares, a fim de conscientizar os jovens. Portando, a obra de Gilberto Dimenstein não mais representará a inaplicabilidade das diretrizes na sociedade tupiniquim acerca do embargo.
See less(1) Deveria ter focado mais no que o Ministério da Cidadania deve fazer e quais são as suas funções.
Trabalho escravo no Brasil e no mundo
julia*14
(1)É de conhecimento geral que o trabalho escravo no Brasil e no mundo ainda é um fato. Quando pensamos ou ouvimos falar em trabalho escravo logo(6) associamos ao(1) fato de exploração dos negros, embora associarmos este pensamento ao (2)conceito não esteja errado, no século XIX surgiu um novo (2)coLeia mais
(1)É de conhecimento geral que o trabalho escravo no Brasil e no mundo ainda é um fato. Quando pensamos ou ouvimos falar em trabalho escravo logo(6) associamos ao(1) fato de exploração dos negros, embora associarmos este pensamento ao (2)conceito não esteja errado, no século XIX surgiu um novo (2)conceito para trabalho escravo.(3) De acordo com a OIT (Organização Internacional do Trabalho) em 1930 estabeleceu-se que “trabalho escravo é todo trabalho ou serviço exigido de uma pessoa sob ameaça de sanção e para o qual ela não tenha se oferecido espontaneamente”. (5)No Brasil e no mundo o trabalho escravo continua ativo, não como no século XIX, porém de uma forma mais restrita, além do mais as pessoas que são exploradas vão com promessas de ter uma vida melhor.(4)
(1) Não gostei da forma como iniciou a sua redação por ter usado a palavra “fato” e a repetido.
(2) Novamente você repetiu palavras no Enem os corretores não gosto de repetição de palavras.
(3) Gostei de ter usado esse repertório entretanto, Gostaria de vê-lo no começo de sua introdução.
(4) Faltou mais uma de suas tese e é de extrema importância terminar a introdução com elas.
(5) Senti falta de conectivos
(6) Você usou a primeira pessoa do plural “associarmos’ quem associou? NÓS. E se pode usar apenas terceira pessoa
O trabalho escravo no mundo atual(1) vem se associando mais as áreas rurais, no qual os fazendeiros querem uma mão de obra boa e que não tenha custos, e uma população desempregada e pobre a ser aliciada, as pessoas acompanham os aliciadores na ilusão de ter conseguido um bom trabalho e que poderão ajudar suas famílias, quando na verdade estão indo para ser explorados. Um exemplo (2)claro que(3) podemos ter sobre escravização nos dias atuais e no documentário(4) “ O lado negro do chocolate” no quais crianças africanas são seduzidas com promessas de que ganharão dinheiro para ajudar suas famílias e um bom trabalho, e após são sequestradas e levadas para plantações de colheita de cacau e nunca mais encontram suas famílias.(5)
(1) Apesar de ser um problema mundial, priorize mais o que acontece no Brasil. Um exemplo: ” Hodiernamente no Brasil o trabalho escravo vem se expandindo em áreas rurais…..”
(2) não gostei muito da palavra “claro” nesta colocação.
(3) novamente o uso da primeira pessoa
(4) Gostei do repertório mas, faltou detalhar melhor. DIZER os nomes de personagens ajuda bastante e falar a situação em viviam.
(5)Sua argumentação precisa ser mais explícita
(1)Já no contexto brasileiro, embora a Lei Áurea em 1888 tenha sido um grande avanço para os brasileiros reconhecerem como ilegal o direito de propriedade de uma pessoa sobre a outra, o trabalho escravo no Brasil ainda é um problema que temos. Porém (2)não como ocorria antes do século XIX, vindo a ser de uma forma mais sigilosa, o regime de servidão contínua presente. No Brasil, de acordo com o gráfico da matéria “combate ao trabalho escravo no Brasil” da rede Brasil Atual-2020, milhares de pessoas sob este regime têm sido resgatadas ou tendo seus vínculos formalizados a partir do regime CLT
(1) Cadê sua segunda tese?
(2) Vírgula
(3) Sua argumentação não me convenceu.
Nas duas últimas décadas, o trabalho escravo vem desaparecendo, esperamos que nos próximos anos venha ser totalmente abolido. Cabe ao governo por intermédio de fiscalizações e leis mais rígidas extinguir a prática de exploração de trabalhadores, buscando proteger a população. Desta forma os trabalhadores terão seus direitos respeitados e a sociedade irá avançar como um todo.
(1) Faltou o detalhamento no entanto, possui todas as outras.
C1:80
C2:120
C3:120
C4:80
C5:180
ESPERO QUE NÃO FIQUE CHATIADO COM MINHA NOTA POIS, ASSIM COMO VOCÊ ESTOU APRENDENDO
See lessAbandono de Idosos: governo e sociedade.
anne_brito
Introdução – Ausência de tese – Você pode usar outros repertórios para a sua abertura, na minha opinião, os dados estatísticos são melhores para o embasamento da sua argumentação nos parágrafos de desenvolvimento. Desenvolvimento 1 e 2 – Ausência de conectivo – Ausência de repertório Intervenção AgeLeia mais
Introdução
– Ausência de tese
– Você pode usar outros repertórios para a sua abertura, na minha opinião, os dados estatísticos são melhores para o embasamento da sua argumentação nos parágrafos de desenvolvimento.
Desenvolvimento 1 e 2
– Ausência de conectivo
– Ausência de repertório
Intervenção
See lessAgente: Governo
obs: Sempre escolha citar qual governo você se refere, Governo Estadual; Governo Federal; Governo Municipal.
Ação: “prover e assegurar os direitos do idoso”
Agente 2: Mídia
Ação: “incentivar a sociedade a reconhecer o valor dos idosos”
Meio:?
Modo:?
Finalidade:?
Detalhamento:?//rt