Aristóteles dizia que o homem possui, por natureza, o desejo de conhecer. Entretanto, tal desejo é prejudicado no Brasil, onde tanto o preconceito relacionado ao uso de novas tecnologias nas escolas quanto o fato de a maior parte dessas ferramentas não serem feitas para esse âmbito dificultam sua inserção na educação brasileira(1). Logo, cabe discutir a questão.
1 – tese(dificultadores do problema).
Diante desse cenário, vale ressaltar o preconceito contra produtos digitais nas escolas. Nesse sentido, Schopenhauer afirma que os limites do conhecimento de um homem determinam sua visão de mundo. Sob essa ótica, o pensamento do filósofo pode ser relacionado ao fato de parte da população, ao não compreender o potencial das novas tecnologias no processo de aprendizagem, se posicionar(2) contra seu uso na esfera educacional.(3) Consequentemente, ocorre, em alguns casos, a exclusão digital. Assim, é preciso remediar essa visão equivocada.
2 – como vem depois de vírgula, deveria ser “posicionar-se”.
3 – Recomendo trazer uma explicação de por que parte da população não compreende o potencial das novas tecnologias no processo de aprendizagem.
Ademais, o fato de a finalidade da maioria dos produtos eletrônicos não ser a de educar representa outro agravante. Esse quadro corrobora com a opinião de Jaron Lenier, pois, para o escritor, grande parcela das atuais ferramentas do mundo digital é elaborada para viciar e manipular usuários. Em decorrência disso, há uma carência de recursos tecnológicos eficientes voltados ao âmbito escolar, atrasando sua utilização(4). Por conseguinte, algumas ações no setor tecnológico brasileiro se mostram necessárias.
4 – Explique o por que de haver carência de recursos tecnológicos voltados ao âmbito escolar.

Portanto, é imprescindível superar a atual realidade. Nesse viés, o Ministério da Educação(agente) deve conscientizar o corpo social, por meio(meio) de campanhas publicitárias nas diversas mídias e de palestras — ministradas por técnicos em informática, docentes e abertas ao público(detalhamento) —, sobre o uso de novas tecnologias no ambiente escolar, a fim de melhorar(finalidade) o ensino brasileiro. Paralelamente, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações(agente 2) deve investir em “startups”(ação 2) que desenvolvam recursos tecnológicos para melhorar a educação(finalidade 2). Desse modo, o Brasil facilitará o desejo natural por conhecimento que Aristóteles teorizara.(detalhamento 2). (5)

5 – Tenta trazer uma proposta de intervenção completa, no caso você trouxe duas incompletas.

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Para Betinho(3), a sociedade civil só evoluirá ao se comprometer com a solidariedade, dentre outros aspectos. Entretanto, tal compromisso nem sempre é observado no Brasil, onde tanto o preconceito relacionado à morte encefálica quanto a ineficiente legislação relacionada ao transplante de órgãos são obstáculos para a doação de organismos do corpo humano(1). Assim, cabe discutir a problemática.(2)
1 – tese: ineficiente legislação e preconceito(causas do problema.
2 – introdução completa
3 – quem seria Betinho? Filósofo, professor, cientista…?
Diante desse cenário, é válido ressaltar o preconceito sobre a morte encefálica(4) como fator do problema. Nesse sentido, Schopenhauer defendia que os limites do conhecimento de um homem determinam sua visão de mundo. Sob essa ótica, o pensamento do filósofo pode ser relacionado ao fato de alguns familiares, por não compreenderem a irreversibilidade da morte encefálica, optarem por não doar os órgãos de seus entes que se encontram nessa situação.(5) Consequentemente, muitas vidas podem deixar de ser salvas e a fila para receber transplantes cresce. Logo, é preciso remediar essa visão errônea presente na sociedade brasileira.
4 – Boa! Retomou o que foi dito na tese.
5 – Excelente a associação do repertório com o argumento.
Ademais, a legislação nacional representa outro empecilho para a questão, visto que ainda não existe um documento legal que possa ser deixado ainda em vida para comprovar o desejo de se tornar um doador de organismos. Tal empecilho vai contra o Estado,(11) idealizado por Durkheim, que garante o funcionamento correto da sociedade(6). Em decorrência disso, a autorização para tornar pacientes terminais em doadores fica a cargo das famílias, as quais nem sempre sabem sobre o desejo de doar dos mesmos. Por conseguinte, são necessárias ações do Poder Legislativo sobre a questão.(7)

6 – Opa! Você citou esse Estado de Durkheim, mas esqueceu de explicar melhor sobre ele. Como é esse Estado idealizado por Durkheim?
7 – Bacana. Você está argumentando muito bem, e ainda fechou o parágrafo antecipando a proposta de intervenção. Somente, toma cuidado para não citar um repertório superficialmente, como no caso de Durkheim.
11 – No caso, não tem vírgula aqui.

Portanto, é imprescindível superar esse quadro. Nesse viés, o Ministério da Educação(agente), aliado ao Poder Legislativo, deve criar(ação), respectivamente, a disciplina(8) Doar Para a Vida e a Lei da Vontade Doadora(8). Essa nova disciplina(9) deve ser obrigatória, por meio(meio) da inclusão na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no ensino médio brasileiro, além de ser elaborada por médicos, biólogos e enfermeiros(detalhamento). Sua finalidade(finalidade) será fomentar a conscientização sobre quando o encéfalo morre e a importância da doação de organismos. Paralelamente, a nova lei deverá criar um documento legal para autorizar previamente a doação de órgãos daqueles que se encontram em casos clínicos terminais. Desse modo, será possível se aproximar da solidariedade que Betinho idealizara.(10)
8 – No caso, são duas disciplinas, logo seriam “ as disciplinas”.
9 – Bom, você citou duas disciplinas, então a qual delas está se referindo?
10 – Proposta de intervenção completa.

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Na série “The man in the High Castle”, é retratada uma dimensão alternativa na qual os nazistas venceram a Segunda Guerra Mundial. Em um episódio, é informado o assassinato de Adolf Hitler, e a mídia usa tal informação para gerar um sentimento de vingança e patriotismo na sociedade. Fora da ficção,(3) no Brasil, embora o principal papel da mídia seja informar sobre os recentes acontecimentos, ela procura manipular a população brasileira através dessas informações. Nesse sentido, isso se deve ao alto poder de influência que a imprensa possui, que resulta na indução de ideologias nos brasileiros.
3 – “Fora da ficção, de maneira idêntica, no Brasil…” Tenta mostrar claramente de que forma o repertório se relaciona com o que você vai abordar.
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que o alto controle de intervenção que a mídia possui é um problema. Nessa perspectiva, segundo Martinez, “A função dos meios é influenciar os receptores, e essa influência pode ser maior se o receptor não dispuser da totalidade das ferramentas para sua análise”(2). Dessa forma, é possível observar que as informações passadas pelos meios de comunicação são manipuladas para o controle de pensamentos da população,(8) e atualmente, com a Revolução Científica, tal disseminação de ideias precisa ser feita pelas redes sociais, tendo em vista que elas estão ofuscando cada vez mais os meios comuns, como a televisão. Então, a mídia precisará se reinventar para continuar o seu papel de influência.(1)

1 – Ângelo, se você reler o seu tópico frasal, você fala que mostraria que a alta influência da mídia é um problema, você foi bem ao falar que as informações passadas pelos meios de comunicação são manipuladas para o controle de pensamentos da população. No entanto, você não foi bem ao começar a dizer que a mídia precisa começar a usar as redes sociais para agir, pois isso não tem relação com o fato de a influência midiática ser um problema.
2 – Você usou um bom repertório, porém faltou usar ele como argumento, você poderia ter explicado o modo pelo qual a falta de conhecimento faz com que a população se torne manipulável pela mídia, isso tornaria o repertório produtivo.
8 – tirar vírgula
Consequentemente, a indução de pensamentos na população brasileira torna-se maior conforme o crescimento do poder de influência. Sob esse viés, cabe mencionar o período da Era Vargas, no qual o presidente Getúlio Vargas, após aplicar um golpe de estado que censurou os meios de comunicação, usou deles para induzir que seu governo era exemplar, com o objetivo de influenciar principalmente os trabalhadores. Logo, observa-se outro objetivo que a mídia possui com sua função de interferência: o convencimento de ideias. As mídias utilizam opiniões prontas para impor um ponto de vista em um indivíduo sem que ele analise se tal ideologia é coerente ou não, gerando (4)assim, uma população ignorante na concepção de ideais.
4 – vírgula
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério das Comunicações(MCom)(agente) deve mitigar o poder da mídia(ação) em relação a(6) propagação de ideias, por meio(meio) de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados, o qual constará que as mídias devem focar em informar a(7) sociedade sobre as atualidades, sem a sutileza das manipulações(detalhamento). Assim, tal medida será(finalidade) a fim(5) de reduzir a indução de pensamentos prontos nos indivíduos.
5 – Para evitar informalidades, recomendo reescrever: “Assim, tal medida terá a finalidade de…”
6 – em relação à propagação
7 – informar à sociedade

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