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VIOLÊNCIA INFANTIL: como garantir os direitos da criança e do adolescente?
cartola682
Repetição: empecilhos, 2º e 3º Parágrafo -> Faltou explicar melhor a relação do filme/ pensador com seu argumento. Conclusão -> Tem os 5 elementos necessários. Tira 200 pontos. De modo geral, aconselho a pesquisar sobre a Competência II, você utiliza bons repertórios mas precisa assegurar umaLeia mais
Repetição: empecilhos,
2º e 3º Parágrafo -> Faltou explicar melhor a relação do filme/ pensador com seu argumento.
Conclusão -> Tem os 5 elementos necessários. Tira 200 pontos.
De modo geral, aconselho a pesquisar sobre a Competência II, você utiliza bons repertórios mas precisa assegurar uma explicação de que ele é produtivo(possui relação com o tema). Minha sugestão é que leia a cartilha da Redação que contém a competência II, ou veja vídeos no YouTube sobre.
See lessOs obstáculos do combate ao tráfico humano
cartola682
" é inegavel afirmar que a mesma foi extinta" ---> creio que você quis dizer -----> "é incorreto afirmar que a mesma foi extinta". "Os quais chega" -----> "os quais chegam" 2º Parágrafo e 3º Parágrafo ---> Cadê sua opinião? O texto dissertativo-argumentativo não pode conter somente inforLeia mais
” é inegavel afirmar que a mesma foi extinta” —> creio que você quis dizer —–> “é incorreto afirmar que a mesma foi extinta”.
See less“Os quais chega” —–> “os quais chegam”
2º Parágrafo e 3º Parágrafo —> Cadê sua opinião? O texto dissertativo-argumentativo não pode conter somente informações, esse é o gênero notícia.
Conclusão -> Faltou o meio e a finalidade
O estigma associado às doenças mentais no Brasil (CORRIJO DE VOLTA)
cartola682
Boa tarde! No seu D2, de cara, notei períodos pequenos demais, logo no início, isso penaliza na competência I se não me engano. No seu D1, por outro lado, tem um período longo demais, o que também não é bom pro seu texto. Assim, algo a se observar nas suas redações é o tamanho dos períodos, o qual,Leia mais
Boa tarde! No seu D2, de cara, notei períodos pequenos demais, logo no início, isso penaliza na competência I se não me engano. No seu D1, por outro lado, tem um período longo demais, o que também não é bom pro seu texto.
Assim, algo a se observar nas suas redações é o tamanho dos períodos, o qual, segundo uma especialista em redação é de no máximo 2,5 de uma linha, evitando os períodos demasiadamente pequenos como em alguns trechos do D2.
“reflete no preconceito que os portadores de doenças mentais[…] ” frase incompleta, o que trouxe incoerência, creio que foi falta de atenção.
Em algumas partes, faltou explicar melhor a relaçao do tema com o repertório que você utilizou, como no caso da Hannah Arendt
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C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200
Desafios diários enfrentados pela pessoa autista
cartola682
Procure reler sua redação. Encontrei algumas falhas ortográficas e frases mal formuladas. Além disso, deu de compreender a ideia de que "repetição de movimentos" refere-se ao comportamento do autista. No entanto, eu sugiro que você tivesse colocado algo como "rejeição social por conta do comportamenLeia mais
Procure reler sua redação. Encontrei algumas falhas ortográficas e frases mal formuladas. Além disso, deu de compreender a ideia de que “repetição de movimentos” refere-se ao comportamento do autista. No entanto, eu sugiro que você tivesse colocado algo como “rejeição social por conta do comportamento autista”, porque do jeito que você expôs, deu a entender que a culpa é do autista por agir dessa forma. Na conclusão, lembre-se que “conscientizar” não é uma ação, busque pensar em algo mais concreto e detalhado, nunca se esquecendo da finalidade pela qual isto será feito, que pelo menos no ENEM vale 40 pontos. Espero ter ajudado. :)
See lessDesafios para a inclusão da pessoa autista na sociedade brasileira (deixem nota pfv)
cartola682
Boa tarde. Bom texto e uso de repertórios, o que te auxilia na competência 2, assim como bom uso de conectivos, contabilizando positivamente na competência 4. No entanto, faltou você desenvolver melhor os seus argumentos, em relação as ideia da infraestrutura e conscientização. Para melhorar isso, tLeia mais
Boa tarde. Bom texto e uso de repertórios, o que te auxilia na competência 2, assim como bom uso de conectivos, contabilizando positivamente na competência 4.
No entanto, faltou você desenvolver melhor os seus argumentos, em relação as ideia da infraestrutura e conscientização. Para melhorar isso, te recomendo a escrever texto sem citar os repertórios(Kant, Bauman, etc) ou escrever a redação pensando que está querendo convencer alguém daquilo que você acredita profundamente. Com isso, você irá melhorar. Não vou deixar a nota porque estou sem tempo agora.. Até mais.
See lessOs problemas relacionados ao estrupo no Brasil.
cartola682
Terceiro parágrafo - Theodore não referia-se a justiça brasileira, ele viveu em outra época, você contextualizou errado. Períodos pequenos demais. Parágrafo pequeno. Não argumentou, somente expôs o pensamento de Roosevelt(texto expositivo). Primeiro parágrafo - A vítima leva a devida culpa? Você deuLeia mais
Terceiro parágrafo – Theodore não referia-se a justiça brasileira, ele viveu em outra época, você contextualizou errado. Períodos pequenos demais. Parágrafo pequeno. Não argumentou, somente expôs o pensamento de Roosevelt(texto expositivo).
Primeiro parágrafo – A vítima leva a devida culpa? Você deu a entender a informação errada. Sem tese.
Segundo parágrafo – Períodos pequenos. Você não explicou corretamente o caso do juiz.
Quarto parágrafo – Somente assim os casos diminuirão*
O texto tem lados positivos, a conclusão tá boa, estrutura do texto dissertativo-argumentativo ok, bom repertório para abordar o tema, bom entendimento do tema. Acima só listei os erros para você melhorar ;)
See lessTEMA: Caminhos para combater o racismo no Brasil
cartola682
Daria uns 650 a 700. Faltou defender melhor uma tese, no primeiro parágrafo e no segundo você expôs muitas informações, mas não defendeu adequadamente seu ponto de vista sobre o tema. Na conclusão, faltou você especificar melhor *quem* vai realizar a ação, e também faltou detalhar o que vai ser feitLeia mais
Daria uns 650 a 700. Faltou defender melhor uma tese, no primeiro parágrafo e no segundo você expôs muitas informações, mas não defendeu adequadamente seu ponto de vista sobre o tema. Na conclusão, faltou você especificar melhor *quem* vai realizar a ação, e também faltou detalhar o que vai ser feito, você expôs superficialmente a proposta de intervenção. Enfim, estude sobre redação, tem canais no YouTube como o da Jana Rabelo que vai te ajudar.
Você escreve bem, e já tem um formato dissertativo-argumentativo, só melhorar algumas falhas que vai pra frente ;)
See lessO impacto dos jogos eletrônicos na vida dos jovens
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 140 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 140
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 140
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 140
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160
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O processo de aceleração da vacinação no Brasil
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160
See lessCompetência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 80
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 120
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 0
O ensino a distância como “Dificultador” do acesso à educação
cartola682
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120 Competência III: selecionarLeia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa 160
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo 120
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 0
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 80
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural 80
Se vai fazer o ENEM, leia ou procure vídeos sobre as cinco competências.
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