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TEMA: Educação domiciliar no Brasil (modelo ENEM)
Yago42409
Oi, sua redação ficou incrível, não sou o mais adequado para avaliar já que também sou um estudante querendo melhorar em redação, e a sua me deu muitas ideias de como posso estruturar a minha, muito obrigado. Quanto a redação em si eu repito que ficou incrível, você argumentou muito bem, os repertórLeia mais
Oi, sua redação ficou incrível, não sou o mais adequado para avaliar já que também sou um estudante querendo melhorar em redação, e a sua me deu muitas ideias de como posso estruturar a minha, muito obrigado. Quanto a redação em si eu repito que ficou incrível, você argumentou muito bem, os repertórios que você usou foram muito, mas o que mais me chamou atenção foi a sua conclusão, para mim ficou impecável, meus parabéns, se fosse para chutar uma nota diria que no mínimo vc conseguiria 900, bons estudos.
See lessInteligência artificial: uma tecnologia que já está presente no cotidiano
FelipeReZ
Olá Condessa, Obrigado pela riqueza de informações em sua correção, vou me atentar nesses aspectos quando eu for redigir novamente. Eu realmente achava que se colocasse o objetivo no último período da conclusão dava um estilo ao texto, porém nós sabemos que o ENEM são bem mais objetivos do que aprecLeia mais
Olá Condessa,
See lessObrigado pela riqueza de informações em sua correção, vou me atentar nesses aspectos quando eu for redigir novamente.
Eu realmente achava que se colocasse o objetivo no último período da conclusão dava um estilo ao texto, porém nós sabemos que o ENEM são bem mais objetivos do que apreciadores de um Fernando Pessoa pós Covid, kkk.
Agradeço novamente.
At.te,
Felipe Rezende.
Inteligência artificial: uma tecnologia que já está presente no cotidiano
FelipeReZ
Olá Carlos, Nunca tinha reparado nessa questão das aspas na introdução, isso me ativou um alerta, realmente são desnecessárias. Já em relação dos vocábulos, vou tentar melhorar. Desde da minha primeira redação citam esse aspecto no meu texto, acredito que aos poucos estou escrevendo de uma forma maiLeia mais
Olá Carlos,
See lessNunca tinha reparado nessa questão das aspas na introdução, isso me ativou um alerta, realmente são desnecessárias.
Já em relação dos vocábulos, vou tentar melhorar. Desde da minha primeira redação citam esse aspecto no meu texto, acredito que aos poucos estou escrevendo de uma forma mais adequada.
Obrigado.
At.te,
Felipe
Tema: O vício em game como distúrbio mental e suas implicações
madriele03
Nota 01 - 180 - demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 02 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. Nota 03 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelenteLeia mais
Nota 01 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 03 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 04 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 05 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
Quanto vale um estupro?
madriele03
Nota 01 - 100 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 02 - 140 - é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial Nota 03 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniõeLeia mais
Nota 01 – 100 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 140 – é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial
Nota 03 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 04 – 160 – demonstra domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 05 – 120 – labora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Coronavírus: a corrida contra o tempo.
Jordanaguiar
Boa tarde, você não apresenta desvios na gramática, porém, você não usou boa argumentação além de ter a conclusão incompleta. No site do MEC você pode conferir a tabela com a pontuação e competências de correção do enem para entender melhor sua nota e a partir disso melhorar baseando-se naqueles criLeia mais
Boa tarde, você não apresenta desvios na gramática, porém, você não usou boa argumentação além de ter a conclusão incompleta.
See lessNo site do MEC você pode conferir a tabela com a pontuação e competências de correção do enem para entender melhor sua nota e a partir disso melhorar baseando-se naqueles critérios:
1 – 160 pontos
2 – 120 pontos
3- 80 pontos
4 – 120 pontos
5 – 40 pontos
Mas continua praticando e buscando entender um pouco mais sobre a argumentação e estrutura do texto, Boa sorte!
Tema: os impactos da propaganda no Brasil Contemporâneo
Jordanaguiar
Boa tarde, vou corrigir com base nas competências do Enem, você pode encontrar tudo explicado no site do MEC. 1 - 160 pontos: Você tem uma boa escrita, mas notei algumas aliterações (repetição de palavras) seguidas ou uma dica também, é que você poderia encontrar outros termos para substituir a palaLeia mais
Boa tarde, vou corrigir com base nas competências do Enem, você pode encontrar tudo explicado no site do MEC.
See less1 – 160 pontos: Você tem uma boa escrita, mas notei algumas aliterações (repetição de palavras) seguidas ou uma dica também, é que você poderia encontrar outros termos para substituir a palavra “propaganda” para tentar não usá-la demais.
2 – 120 pontos: O tema, bem como seu título são os Impactos da propaganda, mas você apenas realmente abordou os impactos e perigos da propaganda no seu segundo desenvolvimento, deixando a desejar na argumentação
3 – 120 pontos: Você abordou o tema de forma mediana considerando o que eu disse na competência 2, uma dica que eu posso dar, é que no desenvolvimento 1 você gastou todo o parágrafo evidenciando a importância da propaganda, sendo que você poderia abordar isso em poucas linhas e argumentar em cima de algum outro impacto que a mesma pode causar
4 – 160 pontos: Sua escrita é boa, mas apresenta erros gramaticais quanto à pontuação (Principalmente a vírgula) mas usou recursos coesivos e repertório
5 – 80 pontos – infelizmente sua proposta não possuí detalhamento suficiente, além de abordar apenas um órgão e trazer só uma intervenção que ficou vaga (você deveria ter proposto 2 problemas um em cada desenvolvimento e depois ter proposto duas intervenções na conclusão) E lembre-se de que os Ministérios devem ser escritos com letra maiúscula.
NOTA FINAL: 640
A doação de órgãos no Brasil
Daniel Barbosa
Repetições de palavra principalmente a “para” tente substitui-las. Sua introdução ficou impecável, meus parabéns! No segundo parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “quando”, tente mudar por outra... Já no terceiro parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “recorrendo”, “alimentando“,Leia mais
Repetições de palavra principalmente a “para” tente substitui-las.
See lessSua introdução ficou impecável, meus parabéns!
No segundo parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “quando”, tente mudar por outra…
Já no terceiro parágrafo tente não usar palavras com gerúndio: “recorrendo”, “alimentando“, tente trocar por outra…
Por fim, excelente intervenção.
C1 – 160
C2 – 180
C3 – 200
C4 – 200
C5 – 200
====940
OS DESAFIOS PARA DOAÇÃO DE SANGUE NO BRASIL
madriele03
Nota 01 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 02 - 160 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos Nota 03 - 160 - seleciona, organiza e relaciona informações, fatos,Leia mais
Nota 01 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 160 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos
Nota 03 – 160 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 04 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 05 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
Tema: a persistência da homofobia no Brasil
madriele03
Nota 01 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 02 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. Nota 03 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo teLeia mais
Nota 01 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 03 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 04 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 05 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.