Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?

Introdução –
“afirmava dizendo” – redundância. Se ele afirmava, ele já dizia.
Ficou confuso quando você foi introduzir o tema, tem muita informação num mesmo período e os conectivos escolhidos podem influenciar.
Além disso, não é ideal que o parágrafo de introdução tenha o mesmo tamanho do parágrafo de desenvolvimento.

Desenvolvimento 1-
“Deve-se destacar, primeiramente que”
Há uma vírgula após primeiramente.

Cuidado com sujeitos longos para não confundir querendo acrescentar vírgula e acabar separando o sujeito do verbo.

“não sabem reconhecer uma “fake news”, (traduzindo a frase) notícia falsa.”
A informação entre parênteses não precisa ser acrescentada.

“Contudo” – é conectivo de adversidade, foi usado incorretamente e já foi escrito uma vez no texto.

Desenvolvimento 2 –
“notificados nos últimos anos. Fatores como:”
Insira um conectivo entre essas frases. Ex: sendo assim, dessa forma, diante disso.

Após um repertório, você deve relacionar sua apresentação com ele, a fim de torná-lo produtivo. Use conectivos como: de maneira congênere, de maneira análoga, nesse sentido.

Conclusão –
Apresenta todos os elementos da proposta de intervenção, porém eles poderiam estar mais organizados e concisos para facilitar a compreensão.

Competência 1 – 160 (revise vírgulas)
Competência 2 – 160 (use melhor os repertórios)
Competência 3 – 160 (aprofunde a argumentação)
Competência 4 – 120 (use mais conectivos e estude coesão e coerência)
Competência 5 – 200

Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?

Introdução
“Faz-se presente uma das mais prejudiciais até hoje no sistema de”
Esse ‘até hoje’ fica mais coerente no início da frase.

“ato oficializado, seja de maior ou menor relevância para a sociedade,”
Há uma vírgula após oficializado.

” além de demorado, o fato citado anteriormente”
Há uma vírgula após demorado.

“leva o país à gastos”
Não se usa crase antes de palavras no plural, nem de palavras masculinas.

Desenvolvimento 1
“Pelo fato de ser assim,” – muito informal
Troque por: por conseguinte ou consequentemente.

“insatisfação elevada segundo uma pesquisa da FGV”
Há uma vírgula após elevada.

Desenvolvimento 2
“motivos díspares como redução do uso”
Há uma vírgula após díspares.

“não há sinais de atualização de legislações sobre contratos digitais, mesmo o país legislando, segundo O Globo”
Há uma vírgula após digitais e após legislando.

Conclusão
A proposta de intervenção está completa, no entanto os elementos estão dispersos, são muitas informações que fica difícil identificar AÇÃO, MODO e DETALHAMENTO. Tente melhorar a coesão do texto.

C1 – 120 (revise vírgula e crase)
C2- 120 (traga repertórios mais produtivos e não apenas dados, prefira filmes, livros, filósofos)
C3- 120 (explique mais sobre o assunto, foque na argumentação)
C4 – 120 (use mais conectivos e melhore a coesão)
C5 – 200

Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?

Introdução –
Contextualizou bem, apresentou o tema e deixou a tese clara.

“por causarem extrema dependência do usuário,”

Causa dependência AO usuário.

Desenvolvimento 1 –
A argumentação está ótima. Mas você deve ampliar o uso de conectivos, para deixar o texto coeso e bem estruturado.

Desenvolvimento 2 –

“a pessoa que se encontra em estado de dependência da droga, torna-se incapaz”
Por mais que o sujeito seja longo, essa vírgula não existe aqui, pois não se separa sujeito e verbo.

“supérfluo” não é sinônimo de ‘comum’, é sinônimo de desnecessário, fútil. Então cuidado ao dizer que os indivíduos mas realizam nem tarefas supérfluas.

Ótima argumentação.

Conclusão –

Proposta de intervenção completa e ótimo fechamento.

C1 – 180
C2 – 200
C3 – 200
C4 – 160
C5 – 200

Olá, eu sou estudante também, mas vou corrigir de acordo com meus conhecimentos, ok!?

Introdução-

“Frases de efeito como essa, são validadas”
‘essas deve estar no plural para concordar com frases, e essa vírgula não existe porque não se separa sujeito e verbo.

Desenvolvimento 1-

“a repressão de tais emoções, podem desencadear problema”
O mesmo problema, a virgula aqui é inadequada porque não separa sujeito do verbo.
O verbo ‘pode’ deve estar no plural porque concorda com ‘repressão.’

Desenvolvimento 2-
Troque o “cabe ressaltar” por “vale destacar” ou “vale salientar”. Evite repetições.

Você apresentou o filme como repertório e contextualizou muito bem, mas poderia ter argumentado menor em cima disso, explicar porque é um problema e como ele acontece.

Conclusão –

As propostas de intervenção estão ótimas, só tome cuidado para não se perder nos elementos e acabar esquecendo de colocar algum.

C1-160
C2- 160
C3- 160
C4- 180
C5 – 180