Introdução:
Argumento de autoridade foi corretamente utilizado, relacionando-o com o tema, ou seja, tema indentificavel. 2 Teses identificáveis:
T1: insuficiência do Estado brasileiro T2: falta de debate

Desenvolvimentos:
D1: Conectivo utilizado corretamente, apresentando novamente sua 1° tese (fundamental). Outro argumento de autoridade bem utilizado, mostrando seu domínio nestes tipos de argumentos.

“muitas vezes infelizmente investe pouco em ações que visem a conservação ambiental da vasta costa oceânica brasileira. Dessa forma, o bem-estar à sociedade lamentavelmente não é assegurado aos cidadãos.” a explicação ficou meio vaga na minha opinião, pois faltou explicar o porquê o pouco investimento em ações que visem a conservação não garante o bem-estar à sociedade?

D2: Conectivo bem utilizado novamente, além de apresentar sua 2° tese adequadamente. Mais um argumento de autoridade sendo utilizado, relacionando com o seu argumento que está defendendo. O argumento/Desenvolvimento foi compreensível.

Notei que seu repertório em filosofos/sociologos é diversificado e muito utilizado no texto, recomendo que tente variar o tipo de argumentação utilizado, usando mais argumento histórico, social, cultural, e estátistico, porém isso não irá alterar grandiosamente na sua nota, é só um conselho mesmo.

Conclusão: Conectivo junto a introdução à inclusão bem utilizados.
Agente: Governo Federal – um pouco fraco na minha opinião, tente na próxima ser mais específica, como: Ministério da Educação junto ao Ministério da Saúde – que são os mais comuns.
Ação: investir na ampliação de pesquisas científicas voltadas à conservação da costa oceânica brasileira
Modo: por meio da destinação de verbas que serão aplicadas na área acadêmica, como universidades federais.
Finalidade: Com o objetivo de divulgar a importância dos oceanos para os indivíduos. Assim, espera-se, com efeito, tornar a sociedade mais responsável. – 2 finalidades.
Detalhamento: Tal ação pode, ainda, ser divulgada na forma de conteúdo informativo nas escolas e nas mídias sociais – Detalhamento do MODO.

Retomada a introdução bem sucedida no final.

Competência 1: Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. 180

Competência 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa. 160

Competência 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 180

Competência 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 180

Competência 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. 200

Total: 900 pontos. Very bom

Boom dia. Vamos lá.

Tema identificável: Desafio da doação de órgãos no Brasil.

Ponto 1 – Sua introdução começou bem, com uma alusão sobre o iluminismo, porém você não apresentou a(s) sua(s) tese(s) OBJETIVA na introdução, só faltou apresenta-las para que eu possa saber o que você vai tratar nos desenvolvimentos.
Ponto 2 – Tese indentificavel: “tráfico clandestino e ilegal de órgãos”. Bom recomendo que não comece diretamente abordando a sua tese, você poderia ter começado com a citação de Thomas Hobbes, por exemplo: (Conectivo) + segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população. Entretanto, isso não ocorre no Brasil, já que é fulcral pontuar que o tráfico clandestino deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Além disso, também é devido à falta de atuação de autoridades nas fiscalizações desse comércio ilegal, portanto, podem afetar gravemente o setor de transplantes e a confiança do público nas instituições médicas.
Ponto 3- Ótimo uso do conectivo. Tese indentificavel: “Falta de doações de órgãos”. Percebi que você tem muita facilidade com alusões e argumentos de autoridades, achei ótimo.
Ponto 4- Conclusão
Uso do conectivo – Ok
Relacionou com a introdução- No geral, houve sim um relacionamento com a introdução, porém como ela não esteve apresentado as teses você não conseguiu apresentar propostas corretamente.
“Infere-se, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem à construção de um mundo melhor. ” – OK
“Dessa maneira, urge que o Governo fiscalize comércios ilegais (de que maneira?) e elabore leis para que a doação de órgãos seja feita, a fim os problemas sejam reduzidos. ” Lembre-se que Governo não é um agente específico que o Enem ou outro vestibular espera, você poderia ter mencionado qual órgão pode realizar e fiscalizar.

1 proposta de intervenção
Agente – X
Ação (O que?) – fiscalize o comércio ilegal.
Modo (Como?) – X
Efeito (Para que?) – problemas sejam reduzidos. (Não muito válido)
Detalhamento – X

2 proposta de intervenção
Agente – X
Ação – elaborar leis incentivando doações.
Modo – de que forma? Não foi mencionado.
Efeito – para que doações sejam feitas
Detalhamento – X

O importante é que pelo menos 1 proposta de intervenção esteja completa, no seu caso nenhuma delas esteve então creio que o texto no geral você deve melhorar somente a introdução e sua conclusão. Seus argumentos são ótimos!

Uma Prática Aberrante

Para Betinho, falecido sociólogo brasileiro, a sociedade precisa se comprometer com, entre outros pontos, solidariedade, liberdade e igualdade. Torna-se válido perceber, entretanto, *que isso* (ponto importante que liga a primeira sentença com a segunda) nem sempre é posto em prática, uma vez que o tráfico de pessoas advém, sobretudo, da *vulnerabilidade social* (1° tópico) – causada pelo abismo socioeconómico brasileiro – e da *falta de informação* (2° tópico) que atinge famílias que vivem em situação de extrema pobreza, o que abre espaço para o tráfico humano e a exploração de vulneráveis.

Nesse cenário, onde milhões de famílias sofrem com a pobreza extrema, sempre acompanhada pelo fantasma da fome, agravada pela pandemia do novo corona-vírus, traficantes de pessoas tiram proveito dessa situação aterradora prometendo melhores condições de vida, menos sofrimento e uma chance de escapar da miséria. Arthur Schopenhauer já dizia que o homem concebe o mundo de acordo com os limites que ele conhece e, como boa parte de adultos sofrem com a falta de informação – aliada ao medo irracional constante – são induzidos a acreditar no conto do vigário do aliciador e traficante. *Creio eu que faltou você informar de que forma a pobreza extrema e a pandemia deixa as pessoas vuneráveis – sendo o que você está defendendo.*

Consequentemente, crianças se tornam reféns e prisioneiras de situação às quais nem mesmo podem começar a compreender. Mesmo quando crescem – caso não morram no processo de doação involuntária de órgãos -, se tornam adultos disfuncionais com uma coleção de traumas e problemas psicológicos. O mesmo se aplica aqueles que perderam sua liberdade quando adultos ou adolescentes, pois passam por toda sorte de exploração degradante que se possa imaginar. *Aqui você não está defendendo o segundo tópico apresentado na introdução sobre a falta de informação, sendo assim as bancas podem anular esse terceiro parágrafo.*

Portanto, visando o fim do tráfico de seres humanos – ao menos no longo prazo -, o Ministério da Economia, em parceria com o Poder Legislativo e em conjunto com as escolas, deve implementar medidas que, respectivamente, diminuam o abismo socioeconómico brasileiro, através de programas sociais de distribuição de renda mais efetivos, taxação de grandes fortunas e participação nos lucros de empresas para todos os níveis hierárquicos, além de realizar melhorias mais severas às penas contra os crimes envolvendo tráfico de pessoas e, por fim, promovam palestras em escolas do ensino médio e fundamental – ministradas por advogados e profissionais da área de serviço social – para pais e alunos. A qualidade de vida e a educação seriam as principais armas contra essa prática aberrante.

Comentário geral: Notei muito a utilização da pontuação ” – ” em meios que poderiam até ser substituído por vírgulas, o que eu recomendo é só usar esse tipo de pontuação quando a virgula der algum tipo de ambiguidade.

Não sou experiente em redação, muita coisa do que eu citei pode estar errada. Mas no geral amei sua redação, parabéns!