Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil
Gledson Oliveira
mostrou bom repertório sociocultural, demonstrou bom uso da modalidade escrita formal/padrão, usou até bem os conectivos e o texto ficou razoavelmente encadeado, abordou os pontos principais do tema, demonstrou bom domínio da modalidade escrita argumentativa e a sua conclusão ficou completa abordandLeia mais
mostrou bom repertório sociocultural, demonstrou bom uso da modalidade escrita formal/padrão, usou até bem os conectivos e o texto ficou razoavelmente encadeado, abordou os pontos principais do tema, demonstrou bom domínio da modalidade escrita argumentativa e a sua conclusão ficou completa abordando todos os elementos.
c1: 200
c2: 160
c3: 140
c4: 160
c5: 200
como a nota do enem é relativamente subjetiva, classificaria a sua nota com uma margem de 40 pontos para mais ou para menos.
assim sendo, sua nota ficaria entre 820 e 900 pontos (creio eu que será +840)
See lessEvasão Escolar
Caio_Souza
Olá, segue algumas observações, humildemente: 1° ponto: Citação: Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas Mores, é retratada a história de uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e de problemas. Tese: No entanto, o que se observa na realidade contempoLeia mais
Olá, segue algumas observações, humildemente:
1° ponto:
Citação: Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas Mores, é retratada a história de uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e de problemas.
Tese: No entanto, o que se observa na realidade contemporânea, é o oposto do que o autor prega, uma vez que a evasão escolar apresenta alguns desafios que impedem a concretização da teoria de Mores.
Argumentos: Dessa forma, convém analisar e discutir a despreocupação do governo e a pandemia (COVID 19) como fatores que colaboram a problemática em questão.
– Sua citação é, ao meu ver, bem subjetiva em relação ao tema que é tratado; não é feito relação e não há relação alguma. Nesse sentido, o que é entendido, por meio da citação, é que é retratado pela obra uma sociedade perfeita e sem problemas, mas que na realidade contemporânea, o corpo social não se consegue obter tal resultado por justa e única causa: a evasão escolar (problema, aliás,- nada relacionável a citação). Desse modo, um exemplo de correção seria:
“Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas Mores, é retratada a história de uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e de problemas (citação subjetiva em relação ao tema). No entanto, o que se observa na realidade contemporânea, é o oposto do que o autor prega, uma vez que a evasão escolar [se] apresenta [como] alguns [dos principais] desafios que impedem a concretização da teoria de Mores.”
2° ponto:
De início, a sociedade tem papel determinante na permanência do impasse em meio a nação.
– É sempre interessante na primeira oração, para demonstrar domínio do texto e, principalmente, contextualizar o corretor, fazer uma reintrodução temática e argumentativa, isto é, reescrever o argumento que você colocou na introdução e juntá-lo ao tema. Exemplo: “De início, é fundamental apontar o descaso governamental (argumento 1) como meio problematizador para o combate a evasão escolar (tema) na realidade brasileira.”
– Você introduziu o parágrafo de maneira subjetiva. Os parágrafos de desenvolvimento devem ser diretos e objetivos. Você começa argumentando que a sociedade tem papel determinante na permanência do problema e termina dizendo que o governo não se preocupa com o problema; ou é um ou outro. Ou é o governo ou a sociedade que tem o papel. Aliás, isso causa incoerência.
Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada, de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade.
De maneira análoga, na realidade social, é possível perceber que, no Brasil, a falta de preocupação do governo rompe essa harmonia, sem busca pelo motivo de tal evasão, não se vê interesse, e com isso o caso só aumenta.
– É interessante sempre que for tratar de problemas sociais, focar no Brasil. Portanto, citar desde a introdução o Brasil e seus sinônimos.
– Poderia haver uma argumentação mais profunda aqui.
Destarte, fica evidente a ineficácia da máquina administrativa na resolução.
– sempre completar as frases: “… na resolução do problema.”
3° ponto:
Ademais, destaca-se a pandemia como impulsionador deste caos.
– Sempre busque reintroduzir na primeira oração o argumento e o tema, demonstra domínio e ciência do que se escreve.
– Sempre que for um problema social, nunca se esqueça de citar o Brasil e seus sinônimos.
Exemplo para os dois itens supracitados:
“Ademais, destaca-se a pandemia do COVID-19 (argumento 2) como impulsionador da evasão escolar no país.”
De acordo com Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de pensar, agir dotada de exterioridade, generalidade e coercitividade.
– Sempre busque dizer se a pessoa citada é filósofo, sociólogo, político etc. Sociólogo Durkheim.
Tal conceito abordado é materializado em nosso país, haja visto que, com a COVID 19, veio o isolamento social, o que consequentemente agravou o abandono dos estudos.
– Poderia aprofundar mais esse argumento.
Logo, tudo isso retarda o combate a evasão.
– Sempre complete as orações: “… combate a evasão escolar”
4° ponto:
Por fim, se faz necessário ações para conter o problema no Brasil.
– O “se” não deve ser usado em início de frases, usa-se a a ênclise. Ex.: Faz-se; Defende-se; etc
Para tanto, o Governo Federal, cuja função é manter a harmonia social, por meio do Ministério da Educação (MEC), promover formas justas de manter essas pessoas dentro das escolas, a fim de diminuir esse número de analfabetos e também desempregados.
Além disso, cabe a mídia, por meio das redes sociais, a exemplo o Instagram e Facebook, campanhas, grupos, com o fito de conscientizar milhares de brasileiros. E assim, podermos ver a “Utopia” de Mores se concretizar em nossa sociedade.
Ação: Promover formas justas de manter essas pessoas dentro das escolas
Agente: MEC; mídia (facebook, instagram etc)
Meio/Modo: (COMO deve ser feita a ação?)
Finalidade: diminuir esse número de analfabetos e também desempregados; conscientizar milhares de brasileiros
Detalhamento: ver a “Utopia” de Mores se concretizar em nossa sociedade
Ação fraca; não tem meio/modo; finalidade bem genérica e de desencontro com sua proposta argumentativa
See lessA IMPORTÂNCIA DO TRABALHO VOLUNTÁRIO NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Caio_Souza
Olá, segue algumas observações, humildemente: 1° ponto: Introdução muito confusa. O primeiro parágrafo de uma redação dissertativa argumentativa é dividido em 3 aspectos, citação, tese e problema. Citação: "A liga da justiça, animação originada nos quadrinhos, discorre sobre uma associação de superLeia mais
Olá, segue algumas observações, humildemente:
1° ponto: Introdução muito confusa. O primeiro parágrafo de uma redação dissertativa argumentativa é dividido em 3 aspectos, citação, tese e problema.
Citação: “A liga da justiça, animação originada nos quadrinhos, discorre sobre uma associação de super heróis que usam a variabilidade de seus poderes para ajudar pessoas voluntariamente”
Tese (?): “Nesse contexto, faz- se necessário ressaltar o trabalho voluntário como necessidade latente de ajuda humanitária”
Problema: “se dá devido a sua impotência, devido à ineficiência estatal, além das relações de envolvimento dos indivíduos em tais ações voluntárias.”
A confusão na introdução se dá na ligação entre a tese e a introdução dos argumentos; existe uma fusão desconexa entre as duas. Assim sendo, a tese começa dizendo que é fundamental observar a necessidade do trabalho voluntário como ajuda humanitária, mas logo após, é introduzido um conectivo adversativo, ou seja, de oposição (mas) que liga aos argumentos. Isso causa confusão. Além disso, a coesão é extremamente prejudicada aqui. Quando você introduz a(s) problemática(s) / argumento(s), a faz sem componente lógico, puxando a tese junto, vejamos:
“[…] faz- se necessário ressaltar o trabalho […] mas, se dá devido a impotência, devido à ineficiência estatal, além das relações de envolvimento dos indivíduos em tais ações voluntárias.”
– Quando você diz “faz-se necessário, subentende-se que você utilizará, como argumento, nos próximos parágrafos, afinal, você diz que é necessário ressaltar o trabalho específico.
– Existe uma repetição de palavras, “se dá *devido* a impotência, *devido* à ineficiência […]
– Não existe um desenvolvimento lógico para introduzir os argumentos. Você começa dizendo: “o trabalho voluntário é importante” e logo depois diz “mas, se dá devido a impotência, devido à ineficiência estatal, além das relações de envolvimento dos indivíduos em tais ações involuntárias”. É introduzido aos argumentos de uma maneira bem confusa.
– Dá a entender que o trabalho voluntário ocorre em função da ineficácia estatal, impotência etc, o que contradiz o título da redação.
– O título do texto confere a importância do trabalho voluntário, aqui você inclui problemas nas condutas voluntárias.
– Todos esses problemas retiram da introdução a possibilidade de compreensão dela, inclusive do mais importante, do ponto de vista dos seus argumentos introdutórios; são críticos? favoráveis? contrários?
Um exemplo para correção da introdução, presumindo que quer evidenciar a crítica ao trabalho na realidade brasileira:
“A liga da justiça, animação originada nos quadrinhos, discorre sobre uma associação de super heróis que usam a variabilidade de seus poderes para ajudar pessoas voluntariamente. Nesse contexto, é fundamental a importância do trabalho voluntário como necessidade latente de ajuda humanitária (PONTO). Mas, de maneira análoga a realidade brasileira, tais atividades ocorrem com impotência, devido à ineficiência estatal (argumento 1), além das relações de envolvimento dos indivíduos em tais ações voluntárias (argumento 2).”
2° ponto: Em razão da confusão iniciada na introdução, acaba, por consequência, influenciando nos próximos parágrafos. No que se refere, por exemplo, ao entendimento da progressão argumentativa em análise ao que você abordou na sua introdução. Passemos a analisar os parágrafos de desenvolvimento:
1° parágrafo:
– A partir da segunda frase, isto é, “Na Constituição de 1988 […]” não existe conectivo. Sempre lembre-se de, após ponto final, incluir um conectivo a frase. Nesse caso, seria interessante colocar, “Desse modo”, “Dessa maneira”, “Assim sendo” e etc.
– Existem uns traços entre as palavras, desconexo.
– Sem dados objetivos para afirmar que o trabalho voluntário é realizado por populações de baixa condição
– 1° parágrafo contido só por duas frases, ou seja, uma que termina em “[…] sem maior efetivação[…]” e outra que termina lá no final “[…] acessível a mais indivíduos do corpo social[…]”. Isso indica dispersão. Tente dividir em mais frases, 3 ou 4. Exemplo:
Em primeiro plano, cabe ressaltar que a ineficiência estatal é constatada, principalmente, pelos aspectos governamentais sem maior efetivação na sociedade brasileira (sempre busque ressaltar o Brasil, fale sempre do Brasil). Desse modo (veja, sempre use conectivos), na Constituição de 1988, em seu artigo 3, é previsto o dever social de construir uma sociedade livre, justa e solidária. Contraditoriamente, encontra-se o artigo distante de ser concebido, visto que, o trabalho voluntário conta com populações com baixa condições financeiras, sem moradia e ausência de direitos básicos de sobrevivência. Além disso(mais um conectivo, nunca esqueça), de forma controversa, os programas não merecem devida atenção e conhecimento acessível a mais indivíduos do corpo social (não entendi muito bem esse seu argumento, como disse, a confusão na introdução prejudicou o entendimento dos demais parágrafos).
– artigo em abreviação correta é “art.”
2° parágrafo: possui outros problemas também.
Conclusão da redação:
“[…] É dever do Estado e do Ministério de Desenvolvimento Social (agente), elaborar as situações mais latentes que dependem das ações voluntárias (modo) e promover, com o auxílio de recursos financeiros (meio), uma maior incentivação e abertura (modo) para que a solidariedade humanitária seja realizada de forma eficiente (finalidade). Aliado a isso, empresas privadas (agente) podem promover a seus colaboradores (meio), a incentivação e ascensão corporativa (modo), como estímulo. Desse modo, os quadrinhos da liga da justiça se tornam realidade e justos na nação brasileira.
– O(s) modo(s) foram muito subjetivos. O que é “elaborar situações mais latentes”; promover aonde uma maior “incentivação e abertura”?; o que é “abertura”?
See lessPreservação de biomas brasileiros no contexto contemporâneo
Caio_Souza
Olá, tudo bem? De uma maneira geral, sua redação está muito boa. Mas, segue algumas observações, humildemente: 1°: considerando que o seu texto busca expor ações para reverter o problema de preservação dos biomas, pode-se notar que no primeiro parágrafo de desenvolvimento, há um desvio de coerência.Leia mais
Olá, tudo bem?
De uma maneira geral, sua redação está muito boa. Mas, segue algumas observações, humildemente:
1°: considerando que o seu texto busca expor ações para reverter o problema de preservação dos biomas, pode-se notar que no primeiro parágrafo de desenvolvimento, há um desvio de coerência. Não é uma medida a ser alcançada, mas um dos problemas que foi defendido na tese da sua introdução: o descaso governamental.
Seu primeiro parágrafo:
” […] é apropriado comparar o comportamento dos políticos brasileiros […] quando o indivíduo age com descaso diante de situações emergenciais […] agem com indiferença […] Dessa forma, urge que medidas concretas sejam tomadas a fim de superar o entrave.
– Sua última oração enfatiza a necessidade de propor uma medida para superar esse entrave, o que, consequentemente, contrapõe a última oração da introdução, que irá introduzir seus argumentos nos próximos parágrafos, veja:
“[…] algumas ações são fundamentais para reverter esse cenário […]
– Foi proposto um problema, não uma solução.
2°: Diferentemente do parágrafo anterior, no segundo já se vê coerência em relação a introdução: “é evidente a necessidade de conter a busca insustentável por recursos naturais no território nacional” […] necessário que o governo brasileiro suspenda os incentivos à exploração ambiental e amplie as campanhas de conservação do meio ambiente […]”.
See lessAinda assim, vejo que poderia ser melhor desenvolvido através de um aprofundamento maior na argumentação, isto é, uma analogia mais desenvolvida na relação entre sua citação (envolvendo a questão capitalista), com a sua última oração envolvendo os incentivos à exploração ambiental.
Depressão: A doença do século
Caio_Souza
Olá, segue a correção de um leigo :) [Citação/Contextualização - A série “Os treze porquês” retrata a história de Hanna, uma estudante depressiva que infelizmente tira sua própria vida]. [Tese - Analogamente a esta situação, o Brasil vêm sofrendo com a doença do século: a depressão]. [Proposta argumLeia mais
Olá, segue a correção de um leigo :)
[Citação/Contextualização – A série “Os treze porquês” retrata a história de Hanna, uma estudante depressiva que infelizmente tira sua própria vida]. [Tese – Analogamente a esta situação, o Brasil vêm sofrendo com a doença do século: a depressão]. [Proposta argumentativa – Neste contexto, essa problemática se deve não somente pela ausência de conversas familiares, como também pelo isolamento social causado pela pandemia.]
Cumpriu-se a demanda de introdução (Contextualização, Tese e introdução argumentativa)
Boa citação;
Boa tese, senão, eu particularmente optaria por, ao invés de usar a palavra “situação” (situação: remete-se comumente a um fato da realidade), usaria algo do tipo “Analogamente a série/Analogamente ao exposto/Analogamente ao contexto”.
Por conseguinte na mesma frase, eu não utilizaria o Brasil como sujeito vítima da doença do século (…o Brasil vêm sofrendo com a doença do século). Aparenta-se o Brasil, ao você o colocar nesse contexto, ser um indivíduo dotado de capacidades cognitivas. Sugiro você começar a usar sinônimos como: realidade brasileira, população/sociedade brasileira… E quando for algo relacionado ao país Brasil, você o usaria. Por exemplo, “A obra literária X, do autor Y, destaca a importância da normatização da Constituição Cidadã de 1998, tratando de pontos históricos como a validação dos fundamentais direitos sociais. Entretanto, analogamente ao exposto, não se vê *no* Brasil o cumprimento social prático de tais garantias fulcrais, atualmente.” Eu substituiria a sua frase por algo como, “Desse modo, analogamente ao exposto, a sociedade brasileira >atualmentefilósofo gregocasos de depressão que ocasionalmente levam ao suiçdio. Vejo que você colocou somente um ponto de intervenção, que está relacionado ao argumento 1, ficaria mais completo se você relacionasse também uma solução para o argumento 2, que fala sobre o isolamento social.
Espero ter ajudado. Que a prática constante a/o leve ao pódio.
See lessEducação com forma amenizar o sustento do tráfico
Emanuel B
Oie! Sou apenas um vestibulando tentando ajudar😄 Introdução : As drogas são produtos químicos que reagem ao(1) sistema nervoso e alteram negativamente o funcionamento cerebral. No Brasil(2) existe a diferenciação entre drogas lícitas (cerveja) e as ilícitas (cocaína, por exemplo), esta distinção facLeia mais
Oie! Sou apenas um vestibulando tentando ajudar😄
See lessIntrodução :
As drogas são produtos químicos que reagem ao(1) sistema nervoso e alteram negativamente o funcionamento cerebral. No Brasil(2) existe a diferenciação entre drogas lícitas (cerveja) e as ilícitas (cocaína, por exemplo), esta distinção facilita permitir ou não o uso, sendo as ilícitas negadas também ao seu comércio. Destarte, evidencia-se que as drogas ilícitas possuem malefícios tanto para a saúde da população que a consome com a deterioração neuronal; como(3) problemas políticos de segurança pública, facilitando o tráfico. Portanto, diante do exposto, constata-se a importância da construção de estratégias mais eficazes no combate ao tráfico de drogas.
1: Aqui seria “reagem no sistema”, não?
2: vírgula
3: “tanto para a saúde da população que a consome com a deterioração neuronal; como( nesse caso você deve usar o ‘tanto como’ e não precisa de ;” PARA compreender melhor : Tanto o prefeito, tanto como o presidente. Ou tanto o prefeito quanto o presidente .
Deu para entender? Se eu falei algo errado alguém me corrija por favor kkjk
A intro está muito boa👏
D1: (1)Em relação à saúde, as drogas alteram de forma diferencial os organismos das pessoas, segundo o Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais – 5, existem drogas perturbadoras, depreciativas e estimulantes. A partir do mesmo manual, descreve-se que as drogas podem desencadear transtornos mentais que facilitam as vulnerabilidades dos usuários, demandando políticas e acolhimentos específicos do sistema público, por exemplo a Política de Redução de Danos e o Centro de Atendimento Psicossocial de Álcool e Drogas. Todavia, esta ação contribui para o suporte na área de saúde, sendo mais precárias as de segurança. (2)
1: Faltou um conectivo interparagrafal. Ex: Primeiramente, Nesse sentido, A princípio .
2: Faltou aprofundar no argumento. Muito expositivo.
D2: Desta forma, segundo a lei 11.343/2006 o tráfico se apresenta como uma rede de circulação sobre o comércio ilegal de drogas, que movimenta armamentos, crimes e “tribunal do crime” que são punições as tragressões eftivadas dentro da organiçaõ criminal. As formas de combate ao tráfico são sustentadas nas leis mais rigorosas e punitivas em território brasileiro. Entretanto, de acordo com Skinner, teórico da Psicologia, as ações punitivas não são suficientes, sendo necessário modificações culturais, também refletindo sobre a mídia que fornece conteúdos de apologias às drogas, por exemplo a canção “Verdinha” de Ludmilla.
. Bem Expositivo. Tente aprofundar mais no assunto sem ocupar muiti espaço com repertórios. São importantes ,mas devem ser colocados estrategicamente.
Proposta de intervenção:
Não achei nada de errado.
Muito boa a redação de verdade👏
Não darei nota, ok?
A inclusão social do deficiente físico em questão no Brasil
Emanuel B
Obs: Não sou um expert em reação, então só ponturei o que conheço. Sobre vírgulas, eu não sei muito não, então essa "avalição" vai estar focada em outros pontos. A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º o direito a educação e emprego como ineLeia mais
Obs: Não sou um expert em reação, então só ponturei o que conheço. Sobre vírgulas, eu não sei muito não, então essa “avalição” vai estar focada em outros pontos.
A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º o direito a educação e emprego como inerente a todo cidadão brasileiro. Contudo, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase, na prática,(3) quando se observa da (1) inclusão social do deficiente físico no Brasil, tornando-se difícil a difusão desse direito(2) *4)
1: Houve um erro aqui, seria “à” e não “da”
2: faltou o ponto.
3: Creio que aqui não tem vírgula.
4: Senti a falta de uma tese, de um encaminhamento para o d1 e d2🙃
D1
O termo “especial” e (1)utilizado para pessoas com alguma tribulação que as impedem de realizar tarefas cotidianas comuns, tanto por um fator físico ou um psicológico, e tais pessoas possuem menores números de oportunidades. Pesquisas (2)mostram que as taxas de desemprego e(3)bem maior entre pessoas com deficiência, além de que 9 entre 10 crianças com alguma deficiência(4), contradizendo assim os direitos citados no artigo 6º.(5)
1 e 3 :” é”
2: Marca de autoria. De onde saiu essa fonte? Você necessita legitimar esse repertório, caso contrário perderá pontos no C2
4: faltou coesão nessa parte. Suas idéias parecem que foram espalhadas pelo parágrafo.
5: Ausência de aprofundamento de argumentos e do tópico frasal.
D2:
(1)É importante pontuar a ineficácia de leis que corroboram com a persistência da adversidade. A respeito disso, o filósofo Aristóteles afirmou que o objetivo da política é promover a vida digna dos (2)cidadãos. Nessa lógica, o quadro atual contrasta o visual aristotélico, posto que existem poucas medidas tomadas a respeito (3)cidadãos com deficiência. Assim medidas devem ser tomadas pelas autoridades competentes, de modo a solucionar o problema.(2)
1: Conectivo interparagrafal?(4)
2: “aos”
3: “dos”
4: Que ineficiência? Faltou explicitar essa parte.
Conclusão:
Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o estado (1)por intermédio(2) de leis, estabeleçam medidas para a inclusão social dos deficientes, como exigir que todos os estabelecimentos com rampas para que pessoas cadeirantes possam subi-las sem dificuldade, e também devem oferecer matérias didáticos específicos para pessoas com alguma deficiência mental as(5) escolas(3), com a finalidade de que esses cidadãos possuam o direito que merecem.(4)
1: Agente: Certo (Estado e não estado)
2: Modo/Meio: Certo
3: Ação :Certo
4:Finalidade: Certo
Detalhamento: Inexistente (Obs: Você poderia ter detalhado o Estado, como, qual a função dele?)
5: “nas”
Em suma, a idéia da redação é boa. O que lhe falta você ler redações notas mil, assistir vídeos aulas de como construir uma.
See lessContinue se esforçando .
Obs: Não irei dar notas, ok?
As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
Emanuel B
Em suma, gostei bastante da redação. Intro: super gostei D1: Na primeira leitura eu não tinha entendido uma parte, mas após reler,compreendi. D2: Ótimo repertório. Também estava coeso. Conclusão: C5 COMPLETA! PERFEITO👏 Só recomendo que nessa parte de aplicar leis, tenta não deixar tão vago, sabe? NoLeia mais
Em suma, gostei bastante da redação.
Intro: super gostei
D1: Na primeira leitura eu não tinha entendido uma parte, mas após reler,compreendi.
D2: Ótimo repertório. Também estava coeso.
Conclusão: C5 COMPLETA! PERFEITO👏
See lessSó recomendo que nessa parte de aplicar leis, tenta não deixar tão vago, sabe? No mínimo fala a quem ela deve ser entregue e talls
O preconceito linguístico
Emanuel B
Na obra “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o protagonista goza de uma imagem extremamente positiva do Brasil que, na opinião dele, precisa apenas de alguns pequenos ajustes para tornar-se uma nação desenvolvida. Fora da ficção ,hodiernamente, o cenário atual contaria(1)o pLeia mais
Na obra “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o protagonista goza de uma imagem extremamente positiva do Brasil que, na opinião dele, precisa apenas de alguns pequenos ajustes para tornar-se uma nação desenvolvida. Fora da ficção ,hodiernamente, o cenário atual contaria(1)o plano de Quaresma, visto que o preconceito linguístico é um problema em pauta que concretiza-se de forma negativa. Nesse sentido, esse quadro perdura, principalmente, pelo impacto das mídias audiovisuais somado à influência do meio.
See less1- é contrário ao plano…
Gostei da Intro.
Em primeiro lugar, é notório que a atuação negativa dos meios de comunicação está na origem do problema. De acordo com o filósofo alemão Max Horkheimer, a mídia tem o poder de manipular os hábitos e os valores morais de uma população. Nessa perspectiva, (1)pode-se observar que a predominância do sotaque paulista e carioca nos programas de rádio e televisão transmitidos para território nacional cria uma falsa concepção de que há uma maneira correta de pronuncia (2), sendo essa concepção responsável por legitimar atos de discriminação aos falantes de outras regiões do país.
1: Recomendo colocar “Nessa perspetiva, por exemplo,”
2: pronúncia
Muito bom, gostei bastante.
Além disso, o segmento social em que o indivíduo está inserido intensifica esse fenômeno. De acordo (1)com o filósofo e psicólogo alemão Kurt Lewin, o comportamento do ser humano é consequência de uma junção entre características pessoais e interferência do ambiente. Nesse sentido(2), fica evidente que se a pronuncia de alguém é considerada incorreta por grande parte da população, seja por ser de outra região seja por problemas vocálicos, essa percepção equivocada irá se enraizar culturalmente e influenciará outros indivíduos a compartilharem da mesma visão, gerando assim um ciclo de discriminação.
1: Conectivos legais para se usar: Consoante, sob a perspectiva do(a)..
2: Recomendo usar outro conectivo, como: Dessa maneira, Assim sendo, Outrossim. Para não ficar repetindo, sabe?
Nesse parágrafo você quis dizer que em vista das diferenças sócio-culturais entre às regiões do país, à tendência de disseminação do preconceito linguístico, certo?
Denota-se, portanto, que o preconceito linguístico constitui um sério desafio para o país e precisa ser reduzido. Posto isso, a Mídia (1 Agente)compete a inserção de mais personagens, âncoras e correspondentes com sotaques de outras regiões(ação), objetivando descontruir a falha ideia de uma única maneira correta de pronuncia. (Finalidade) Paralelamente, a Escola(Agente)deve, criar debates sobre o entendimentos dos diferentes falares da língua ,por meio(meio/modo) de dinâmicas de grupos, jogos educativos e palestras em aulas, objetivando (finalidade) tornar a educação mais persuasiva e formar jovens mais atentos e conscientes às diferenças linguísticas, com a finalidade (2) de diminuir a marginalização das variedades linguísticas.
1: Aqui você já poderia usar o detalhamento. Ex: A mídia – forte dissminador de informações/notícias-
2: Aqui você já tinha utlizado a finalidade, ou seja, repetiu ela duas vezes. “Objetivando tornar..” e ” Com a finalidade de diminuir”
Obs: Você quase completou a C5, porém, esqueceu do detalhamento.
C1:160
C2: 160-180 ( Senti que deveria ter um aprofundamento maior em seu ponto de vista)
C3: 200 (Ótimos repertórios)
C4: 180
C5:180
O IMPACTO DOS INFLUENCIADORES DIGITAIS NA SOCIEDADE DE CONSUMO
Emanuel B
INTRODUÇÃO: OK! Usou de forma clara e objetiva o repertório, casou com o tema perfeitamente. Sobre as aspas, não senti necessidade de colocar uma. D1: A princípio, é oportuno discutir o poder dos influenciadores para o consumismo compulsivo dos indivíduos. Karl Marx, sociólogo prussiano, o “fetichisLeia mais
INTRODUÇÃO: OK! Usou de forma clara e objetiva o repertório, casou com o tema perfeitamente. Sobre as aspas, não senti necessidade de colocar uma.
See lessD1: A princípio, é oportuno discutir o poder dos influenciadores para o consumismo compulsivo dos indivíduos. Karl Marx, sociólogo prussiano, o “fetichismo de mercadoria”(1), condiz o ato da compra é realizada não por necessidade real, mas por uma felicidade fantasiosa e passageira. Nesse sentido, é nítido arrematar os influenciadores como papel influente nas decisões de compra, uma vez que a redes sociais dispõe de produtos variados(2). Com isso, a situação brasileira assemelha a máxima de Marx tornando-se relevante a discussão da vulnerabilidade desses consumidores digitais.
1: Tente mudar essa parte, ficou sem sentido. Use a palavra conceito para se referir ao fetichismo de mercadoria.
2: Erro de concordância. As redes socias dispõem * (plural).
D2: Gostei, mas recomendo explorar os agrumentos de uma forna mais clara.
Conclusão: faltou detalhamento e finalidade.
Em suma, gostei bastante da redação.
Daria 840-880
Aliás, usar Karl Marx foi muito bommm