Boa noite, Sabryz! muito grata pelo seu pedido. Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro você me corrige, pode ser? =)

INTRO——————————————-
🔺 contextualização + tema: “A Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê, em seu artigo 6º, o direito à proteção à infância, como inerente a todo cidadão.”✔️
🔺 tese: “Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os desafios no combate ao abuso sexual infantil no Brasil, dificultando, desse modo, a universalização desse direito.”✔️
🔺 1° problemática: ineficiência estatal em proteger a infância✔️
🔺 2° problemática: enorme tabu criado socialmente✔️

OBS
-> vírgula inadequada: “à infância, como inerente a todo” (retire)
-> repetição (vem): “e vem da ineficiência estatal em proteger a infância, assim como vem do” (nesse caso, o mais adequado seria a utilização da figura de linguagem Zeugma, que seria a omissão de elementos, nesse caso, o verbo “vem”, uma vez que ja foi explicito na oração anterior e não tem necessidade de repeti-lo).
-> sua introdução está perfeita no quesito estruturação, so aconselho você a resumi-la, fazer algo mais sucinto mas que respeite a estruturação padrão.

D1 (ineficiência estatal em proteger a infância)——————————————-
🔺 introdução da ideia: “deve-se ressaltar a ausência de políticas públicas efetivas para combater o abuso sexual infantil.”✔️
🔺 citação: John Locke✔️
🔺 afirmação: “Nesse sentido, as vítimas dessa violência, por vezes, optam por não denunciarem os seus agressores por conhecerem a impunidade de tais crimes no país, gerando mais e mais problemas para o combate a essa atrocidade.”✔️
🔺 opinião: ❓

OBS
-> substitua a reptição “mais e mais” para inúmeros
-> não utilize termos sentimentalistas na sua redação, como infelizmente, lamentavelmente e indubitavelmente
-> argumentação pertinente e bom uso de repertório
-> ausência de tese final (opinião). Uma dica para isso, é sempre começa-la com um conectivo de conclusão

D2——————————————-
🔺 introdução da ideia: “é fundamental apontar a falta de educação social e sexual direcionada à criança e ao adolescente como impulsionador do problema no Brasil.”✔️
🔺 citação: Paulo Freire✔️
🔺 afirmação: ❓
🔺 opinião: “Assim, pode-se compreender que a educação é imprescindível no entendimento do que é certo e errado, aceitável ou não, por parte das crianças, podendo, então, cumprir o que também é garantido como direito dessa parcela da população no Estatuto da Criança e do Adolescente.”✔️

OBS
-> “Consoante o educador…” você começou bem mas terminou o período depois da frase, o que abalou um pouco a coesão, visto que ao começar com um conectivo de transição, consoante/conforme/de acordo… espera-se uma explicação, mas vc cancelou o período antes disso, no qual acabou por não concluir a frase e, consequentemente, não fez a afirmação da citação. O mais adequado, seria tirar a pontuação e o conectivo conclusivo, dessa forma: “… a sociedade muda”, pode-se compreender…”
-> repetição (educação)

CONCLUSÃO——————————————-
🔺 ação: elaborar um programa que atue nas escolas como aula extracurricular
🔺 meio/modo: ❓
🔺 agente: Estado, Ministério da Educação, da Justiça e dos Direitos Humanos
🔺 finalidade: ensinando às crianças e aos adolescentes o limite que transforma qualquer ação normalizada socialmente como abuso sexual, seja físico, verbal ou psicológico
🔺 detalhamento: ensinaria quais medidas tomar após ser vítima dessa violência e como identificar se algum parente ou amigo possivelmente sofreu tais abusos

OBS
-> não utilize os agente no meio/modo, este espaço serve para você detalhar >comocomo lembre-se que sua redação deve ter parágrafos proporcionais
-> uma conclusão muito longa, na maioria das vezes, sempre vem acompanhada de muitos erros de pontuação, o que afeta a coesão e a organização
-> ausência de vírgula: “…como aula extracurricular, ensinando…”
-> ausência de vírgula: “…normalizada socialmente, como abuso…”
-> a conjunção coordenativa alternativa “seja”, não pode ser utilizada sozinha ou acompanhada por “ou”: “seja físico, verbal ou psicológico.” Assim sendo: “…como abuso sexual físico, verbal ou psicológico.”
-> ausência de vírgula por isolamento e ênfase: “…de combater, com eficácia, os desafios…”
-> a última frase da sua conclusão perdeu a coesão e coerência, você colocou 2 conectivos de conclusão. Em uma adaptação mais próxima da sua ideia ficaria da seguinte forma:
“Logo, tendo a finalidade de combater, com eficácia, os desafios que dificultam a diminuição dos casos de violência sexual infantil, consolidar-se-a uma sociedade mais segura, na qual o Estado desempenhará corretamente o seu “contrato social”, tal como afirma John Locke.”
🔺PS- Fiz assim pois o inicio da sua frase “tendo a…” necessitava do uso da mesóclise, mas eu não aconselho a utiliza-la, muitos corretores não aprovam.
-> boa retomada ao desenvolvimento

🔺C1: 120
🔺C2: 200
🔺C3: 160
🔺C4: 160
🔺C5: 180
🔺NOTA: 820

Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Espero que tire algum proveito da correção e, qualquer dúvida, só chamar. ❤️❤️

Olá, Rosangela, tudo bem? Vou corrigir por parágrafos e pontuar algumas observações. Qualquer erro você me corrige, pode ser? =)

INTRO——————————————-
🔺 introdução por explicação: “A identidade de gênero diz respeito ao gênero que se identifica como fazendo parte.”✔️
🔺 tese: “No Brasil, indivíduos não têm sua escolha respeitada caso essa escolha não seja considerada correta, limitando a definição por conta do preconceito.”✔️
🔺 1° problemática: violência física✔️
🔺 2° problemática: crimes de ódio na Internet.✔️

OBS
-> reptição próxima (escolha)
-> em uma conjunção coordenativa alternativa, o “seja” não pode ser utilizado sozinho ou acompanhado pelo “ou”. Sendo assim, o correto seria: “seja pela violência física, seja pelos crimes…” (observe que, ao utilizar o “ou”, a frase fica incompleta, como se a violência física e os crimes trabalhem juntos: seja pela violência física ou crimes de ódio, seja pela (motivo 2)”

D1——————————————-
🔺 introdução da ideia: “é preciso analisar a perpetuação do preconceito na sociedade brasileira como motivação para o aumento do número de homicídios de pessoas transgêneras.”✔️
🔺 citação: ” ONG Transgender Europe (TGEu)”✔️
🔺 afirmação: “Esses dados refletem o cotidiano de pessoas trans, que possuem uma expectativa de vida menor que o restante dos brasileiros. “✔️
🔺 opinião: “Dessa forma, políticas precisam ser implementadas para superar a falha do Estado em prevenir e investigar esses crimes com uma parcela quase invisível da população brasileira.”✔️

OBS
-> Transgender Europe são palavra estrangeiras, logo, devem vir entre aspas
-> “esses dados refletem NO cotidiano” (visto que o cotidiano corrobora tais dados)
-> na sua tese final (opinião), não diga “políticas precisam ser implementadas” ou algo do tipo, deixe o espaço para a sua problematização pessoal. O momento de citar medidas (ou de citar que precisa de medidas) é na conclusão, não perca linhas com isso
-> você argumentou muito bem, senti falta mesmo de alguma consequência, pois você trouxe as causas, mas não falou nada sobre como ou o que isso implica na sociedade. Mas, em geral, seu posicionamento ficou excelente

D2——————————————-
🔺 introdução da ideia: ” os crimes de ódio na internet, consequente da facilidade de criação de contas […] por parte dos usuários.”✔️
🔺 citação: Control Z, série mexicana do Netflix✔️
🔺 afirmação: “Fora da ficção, esse cenário é vivido por pessoas trans, que constantemente recebem ataques virtuais e ameaças de morte por serem quem são.”✔️
🔺 opinião: ❓

OBS
-> erro de concordância em gênero: ” do Netflix” (da)
-> erro de crase: ” à todos” (não se usa case antes de pronome indefinido)
-> muito boa sua argumentação e seu repertório
-> lembre-se de colocar um conectivo no inicio de cada frase
-> senti falta da sua tese final, mas você supriu um pouco essa ausência na introdução da sua ideia. Entretanto, seu repertório ficou muito longo, o que impossibilitou de você desenvolver uma opinião para concluir, cuidado!

CONCLUSÃO——————————————-
🔺 ação: promover palestras educativas em todo o território nacional | investir na segurança do ambiente virtual ✔️✔️
🔺 meio/modo: por intermédio de instituições de todos os níveis acadêmicos | por meio de aplicações de leis referentes ao Direito Digital ✔️✔️
🔺 agente: Governo Federal ✔️
🔺 finalidade: com o objetivo de conscientizar a população dos direitos de todos os cidadãos e mantendo o respeito à identidade de gênero no Brasil.
🔺 detalhamento: ❓

OBS
-> não utilize “através” com sentido de “por meio/intermédio de”, é gramaticalmente errado, pois significa “atravessar algo”
-> ausência de vírgula: “…ao Direito Digital, com o objetivo…”
-> ótima retomada ao desenvolvimento

🔺C1: 160
🔺C2: 200
🔺C3: 180
🔺C4: 160
🔺C5: 180
🔺NOTA: 880

Essa nota é apenas representativa, visto que eu não tenho autoridade para tal ato. Atente-se às dicas/sugestões. Parabéns pela redação, você escreve muito bem!! ❤️