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As problemáticas a cerca do fenômeno da cultura do cancelamento
ANGELMUSIC
Olá. Tudo bem? Parabéns pela produção textual. ✓ conectivos presentes ✓argumentação coerente Em ambos os parágrafos ✓estrutura paragrafal, ok ✓ organização de ideias com outras áreas do conhecimento, aplicada com sucesso . ✓Tese apresentada com exito Correção por competência * Competência 1: 180 *CoLeia mais
Olá. Tudo bem?
Parabéns pela produção textual.
✓ conectivos presentes
✓argumentação coerente Em ambos os parágrafos
✓estrutura paragrafal, ok
✓ organização de ideias com outras áreas do conhecimento, aplicada com sucesso .
✓Tese apresentada com exito
Correção por competência
* Competência 1: 180
*Competência 2: 200
*Competência 3: 180
*Competência 4: 180
* Competência 5: 180 ——- tente desenvolvê-la um pouco mais .
Obs: creio que somente o D1 e o D2, deveriam ser invertidos, de acordo com a posição que você apresentou a tese no parágrafo introdutório. Mas nada muito grave. Porém, atente-se a esse requisito.
Te desejo sucesso. (✯ᴗ✯)
See lessA IMPORTÂNCIA DA ESCRITA (coloquem a nota, pfv)
ANGELMUSIC
Olá, tudo bem? Irei corrigir pontuando os pontos presentes em sua redação e os que precisam melhorar. Ok? Vamos lá. Sua redação possui: ✓ conectivos ✓argumentação de fácil interpretação ✓ utilização de outras áreas do conhecimento ✓parágrafos que apresentam coerência ✓ conclusão desenvolvida 📍📍📍 PonLeia mais
Olá, tudo bem?
Irei corrigir pontuando os pontos presentes em sua redação e os que precisam melhorar. Ok?
Vamos lá.
Sua redação possui:
✓ conectivos
✓argumentação de fácil interpretação
✓ utilização de outras áreas do conhecimento
✓parágrafos que apresentam coerência
✓ conclusão desenvolvida
📍📍📍 Pontos que merecem atenção.
• Te aconselho a usar no início dos parágrafos, conectivos, principalmente no D1 e D2, pois os mesmos indicam sequência de ideias. Fazendo desta maneira, seu texto fica muito mais coerente, apresentando como resultado a elevação de sua nota nas competências 3 e 4.
• Sempre após um conectivo coloca-se virgula, cuidado com esse critério.
• na conclusão, lembre-se de colocar o resultado da intervenção em meio à sociedade, como também, procure desenvolver a mesma mais um pouco, de maneira que fique explícito para o leitor e o corretor a sua proposta de intervenção de maneira concreta. Ok?
• Atente-se também, a inexistência de vírgula (s) em alguns períodos, pois isso tornará a leitura um tanto cansativa. Podendo impedir que você tire nota máxima na competência 1.
# correção por competência
° Competencia 1: 160
° Competência 2: 160
° Competência 3: 180
° Competência 4: 160
° Competencia 5: 180
Sucesso ᕙ( • ‿ • )ᕗ
#fé força foco
See lessO aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivacionais
ANGELMUSIC
Olá, será um prazer te ajudar!!! Vamos lá. Sua redação possui: *Argumentação simples--- porém de fácil compreensão. * Paragrafos interligados * Conhecimento de outras áreas. 📍📍📍Pontos que merecem atenção • Procure usar nos parágrafos conectivos que indiquem soma de ideias. O correto e cobrado pela bLeia mais
Olá, será um prazer te ajudar!!! Vamos lá.
Sua redação possui:
*Argumentação simples— porém de fácil compreensão.
* Paragrafos interligados
* Conhecimento de outras áreas.
📍📍📍Pontos que merecem atenção
• Procure usar nos parágrafos conectivos que indiquem soma de ideias. O correto e cobrado pela banca avaliadora, é no mínimo três conectivos por parágrafo. Atente-se a isso, pois se nos seus parágrafos não apresentarem conectivos somatórios, oposição de Argumentos, Explicativos, por exemplo: NESSE CONTEXTO É EXPLICITO QUE….. Sua redação irá apresentar um fio solto, ou seja, uma argumentação que não tem base contextualizada. Ok?
• outra coisa, Cuidado com os períodos muito longos no seus parágrafos, pois isso pode te acarretar problemas na competência 1 e 2. O correto é conter três períodos em cada parágrafo.
• Atente-se também a utilização das palavras terminadas no gerúndio, como por exemplo, (escrevendo, ensinando, etc…). Essas palavras terminadas no gerúndio indicam um conceito inacabado, ou seja, transmite uma sensação de continuidade. Cuidado! Procure usar sinônimos.
• procure colocar no início dos parágrafos com CONECTIVO que indique sequência de ideias. Isso deixará seu texto mais rico e consequentemente elevar a sua nota.
• sempre quando for escrever qualquer texto sendo o mesmo dissertativo-argumentativo, procure colocar todas as pessoas no infinitivo, sem apontar o que ou quem. Ok?
• E a conclusão, a mais importante de uma redação, foi bem desenvolvida. Porém, senti falta de conectivos que articulem melhor as ideias, bem como, a divisão dos três períodos no parágrafo. Atente-se esse também, aos agentes que são cobrados no parágrafo conclusivo, pois os mesmos, são responsáveis ou serão responsáveis por resolver determinado problema.
São eles:
Agente
Ação
Meio
Detalhamento
Finalidade.
Para que você consiga nota máxima na competência 5, esses agentes tem que estar organizados de maneira harmônica, detalhando o que cada um irá fazer, e o resultado da ação em meio à sociedade. Ok?
Correção por Competencia:
# competência 1: 120
# Competência 2: 140
# Competência 3: 160
# Competencia 4: 140
# Competência 5: 180.
Procure estudar mais a utilização dos conectivos, isso deixa seu redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota.
Espero ter te ajudado.
See lessAbraços ( ◜‿◝ )♡
TEMA: OS DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
Weslany
Oie espero ajudar. Gostei muito da sua redação, você domina bem a norma padrão, Compreendeu e desenvolveu muito bem a proposta. Apesar de seus argumentos terem sido ótimo, tenta aprofundar mais, para não tornar expositivo. Achei que o texto está bem estruturado e coerente com o formato, porém sentirLeia mais
Oie espero ajudar.
Gostei muito da sua redação, você domina bem a norma padrão, Compreendeu e desenvolveu muito bem a proposta. Apesar de seus argumentos terem sido ótimo, tenta aprofundar mais, para não tornar expositivo. Achei que o texto está bem estruturado e coerente com o formato, porém sentir uma falta de detalhamento na sua proposta.
Mas em geral ficou muito bom, arrasou.
See lessCaminhos para assolar o analfabetismo no Brasil.
Weslany
Oie, espero ajudar. Sua redação esta boa, vc trouxe dados, argumentou bem e fez uma intervenção. Mas, percebi a repetição de muitas informações, só toma cuidado com isso. Fora esse ocorrido sua redação está muito boa, sua intervenção está muito detalhada, gostei demais, continue assim que você vai lLeia mais
Oie, espero ajudar.
Sua redação esta boa, vc trouxe dados, argumentou bem e fez uma intervenção. Mas, percebi a repetição de muitas informações, só toma cuidado com isso. Fora esse ocorrido sua redação está muito boa, sua intervenção está muito detalhada, gostei demais, continue assim que você vai longe.
See lessTEMA: OS DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
Isabellemar
Boa tarde! Vou colocar os pontos que mais me chamaram a atenção sobre o seu texto : -"Não obstante, em um país em que 40% das pessoas não têm acesso à internet, tal medida ampliar a desigualdade social, a exclusão dos estudantes e a evasão escolar. ". O correto seria citar a fonte dessa informação,Leia mais
Boa tarde! Vou colocar os pontos que mais me chamaram a atenção sobre o seu texto :
-“Não obstante, em um país em que 40% das pessoas não têm acesso à internet, tal medida ampliar a desigualdade social, a exclusão dos estudantes e a evasão escolar. “. O correto seria citar a fonte dessa informação, qual instituição ou pesquisa publicou isso? É importante para legitimar sua argumentação.
-” promover melhorias no que tange a questão.” . O correto seria ” no que tange à questão”, erro de crase.
– No seu segundo desenvolvimento ( terceiro parágrafo) eu acredito que você não tenha feito um uso produtivo do seu repertório, porque você apenas citou o conteúdo do livro mas não relacionou isso ao seu tema. Eu fiquei sem entender qual é a conexão entre isso e a má formação de profissionais, pois os corretores querem que você deixe bem claro na sua argumentação. É importante sempre pensar em responder : o quê? Como? Exemplo?
– A sua introdução e conclusão estão boas na minha opinião
Ainda estou começando mas espero que tenha ajudado, continue escrevendo!
See lessTEMA: OS DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
pam1324
Olá Sheila. Competência 1- 160 Competência 2- 200 Competência 3- 160 competência 4-120 Competência 5-200 Comentário: tente expôr um pouco mais sua marca de autoria para não tornar o texto expositivo, palavras como; nocivo; contraditório, essencial, inaceitável; negligência; alarmante; afrontam; desaLeia mais
Olá Sheila.
Competência 1- 160
Competência 2- 200
Competência 3- 160
competência 4-120
Competência 5-200
Comentário: tente expôr um pouco mais sua marca de autoria para não tornar o texto expositivo, palavras como; nocivo; contraditório, essencial, inaceitável; negligência; alarmante; afrontam; desafios; dificuldade; efetivo; etc… podem ajudar nesse aspecto.
See lessAlém disso, é necessário utilizar mais elementos de coesão textual, para demonstrar melhor seu ponto de vista e tornar o texto agradável para leitura. Também tente evoluir um pouquinho mais na competência um para garantir seus 200 pontos.
Boa sorte!! seu texto está muito bom.
Nota total= 840
Desafio para a inclusão da pessoa autista///// COM NOTA POR FAVOR <3
elleirbagana
Olá, adorei sua redação, vou corrigir pelas competências: C1: 150 – Percebi alguns deslizes na coesão do seu texto, muita repetição, se atente a estrutura dos períodos, pois isso pode te custar bons pontos. C2: 200 – Compreendeu e desenvolveu muito bem a proposta. C3: 150 – A organização dos seus arLeia mais
Olá, adorei sua redação, vou corrigir pelas competências:
C1: 150 – Percebi alguns deslizes na coesão do seu texto, muita repetição, se atente a estrutura dos períodos, pois isso pode te custar bons pontos.
C2: 200 – Compreendeu e desenvolveu muito bem a proposta.
C3: 150 – A organização dos seus argumentos poderia ter sido melhor, o dado que você trouxe na introdução, por exemplo, se encaixaria melhor no primeiro desenvolvimento, para falar comprovar como as pessoas ainda são desinformadas sobre o TEA
C4: 160 – Apesar dos deslizes na estrutura da introdução, a estrutura geral do texto permaneceu fiel ao gênero.
C5: 160 – A conclusão para mim é a parte mais difícil de escrever, e a que merece mais atenção. Existe uma estrutura específica da proposta de intervenção, esta é: Agente, Ação, Finalidade, Modo/Meio e Detalhamento e por isso você tem que ter certeza que satisfaz todas as condições para não perder pontos nessa competência.
Nota final: 820. Parabéns!! Continue Treinando!
See lessTEMA: OS DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
elleirbagana
Olá, adorei sua redação, vou corrigir pelas competências: C1: 180 - Você domina bem a norma padrão, percebi pouquíssimos pontos com erros ortográficos, que podem ter ocorrido apenas por desatenção. C2: 200 - Compreendeu e desenvolveu muito bem a proposta. C3: 180 - Seus argumentos foram ótimos, poréLeia mais
Olá, adorei sua redação, vou corrigir pelas competências:
C1: 180 – Você domina bem a norma padrão, percebi pouquíssimos pontos com erros ortográficos, que podem ter ocorrido apenas por desatenção.
C2: 200 – Compreendeu e desenvolveu muito bem a proposta.
C3: 180 – Seus argumentos foram ótimos, porém quando você traz um dado estatístico (primeiro desenvolvimento), você deve trazer a fonte desse dado.
C4: 200 – O texto está bem estruturado e coerente com o formato
C5: 160 – A conclusão para mim é a parte mais difícil de escrever, e a que merece mais atenção. Senti que você deixou faltar um detalhamento da sua proposta.
Nota final: 920. Parabéns!!
See lessO aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivacionais
Mr.Crozma
Farei uma correção breve, pois não sei o que você já leu de mim. Poderia ter marcado com um voto positivo para eu ter uma referência do que não repetir. Atente-se para as frases longas. Você escreveu todos os parágrafos em frase única, o que cansa o leitor, aumenta as chances de você errar pontuaçãoLeia mais
Farei uma correção breve, pois não sei o que você já leu de mim. Poderia ter marcado com um voto positivo para eu ter uma referência do que não repetir.
Atente-se para as frases longas. Você escreveu todos os parágrafos em frase única, o que cansa o leitor, aumenta as chances de você errar pontuação e concordância, tira oportunidades de variar conectivos e te impede de tirar 200 na competência 1. O ideal é que cada frase ocupe no máximo duas linhas, o que é suficiente para fechar a ideia. Um bom exercício que sugiro é tentar identificar no seu texto em quais momentos está uma vírgula onde deveria estar um ponto final. Como há um problema generalizado de pontuação no texto, sigo o recomendado pela Milly e acrescento: faça exercícios.
Evite os gerundismos (ocorrendo, trazendo, dando). Eles não passam a melhor relação entre as orações que o escritor pretende ligar. O Gerundismo apenas transmite a sensação de continuidade, é genérico. Procure, portanto, ser sempre específica. Se é uma relação de causalidade, escreva um “já que”; se é de consequência, use um “consequentemente”; se é de conclusão, use um “portanto”, e assim por diante.
No Enem, você precisará usar dois conectivos que liguem parágrafos se quiser ganhar os 200 pontos na competência 4. O Enem espera mais que esses dois conectivos estejam no terceiro e no quarto parágrafos, sendo dispensável esse que foi pontuado pela Milly, apesar de ser bem-vindo sim.
Se a norma culta aparenta ser prioridade, acho que o senso crítico está aguçado. Apenas proponho que aumente a sua produtividade. Seu texto possui 250 palavras, o que dá aí algo em torno de 23, 24 linhas. Você quer escrever no limite, para fechar brechas argumentativas, questões que o corretor possa fazer ao seu texto sem receber resposta. Nessa linha de raciocínio, os dois parágrafos de desenvolvimento poderiam ter como desfecho uma consequência que de certa forma pudesse retomar a ideia do tópico frasal.
De toda forma, a sua prioridade de estudo deve ser a variedade dos recursos coesivos e a pontuação como um todo – incluindo a necessidade de escrever frases curtas -, porque isso tudo está travando o seu ótimo potencial dissertativo.
Milly foi generosa na nota. Competências 1 e 4 seriam 120.
Me privo de falar da proposta porque sei que a organização vai melhorar quando você se debruçar sobre os conectivos.
Bons estudos!!
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