Olá, tudo bem? Aqui está a minha nota para a sua redação:

C1: 120 ( No primeiro parágrafo: educacuonal, enfranta; no segundo parágrafo: analizar-se

Primeiramente, vale salientar que a negligência governamental é um fator de imperiosa importância para ANALIZAR-SE. Nesse viés, é valido citar Kant, pensador que afirma: ” o homem é aquilo que a educação faz dele”. Nessa perspectiva, observa-se que a educação é imprescindível para a sociedade brasileira, no entanto, o governo não tem dado a devida importância para isso, pois passa por momentos de crise e combate à corrupção, fatores que comprometem o ensino do país e entram em consonância com a falta de criticidade do cidadão ao votar, uma vez que não TÊM (não deveria ter acento, pois está se referindo a 1 cidadão) senso crítico para tal e, como consequência, ELEGEM (Deveria estar no singular, pois está se referindo a cidadão) políticos corruptos que drenam verbas destinada à área da educação.

Em segundo lugar, cumpre lembrar, em relação ao aspecto supracitado quanto à falta de senso crítico, QUE É A CONSEQUÊNCIA QUE PROBLEMATIZA O PAÍS ( Você deveria reformular essa frase, ela um pouco estranha). Nesse viés, observa-se que as escolas públicas e privadas, ao não possuírem um ensino adequado devido ao fator supramencionado, gera uma sociedade carente dos elementos básicos para o estabelecimento de ordem em um ambiente conforme Durkheim em seus estudos das instituições sociais — família, escola, Estado, religião. Portanto, torna-se perceptível que a falta de entendimento afeta toda a nação, desde a eleição errônea de indivíduos na política até a pobreza, uma vez que as pessoas sem escolarização não possuem grau de habilidade necessário para a concorrer a uma vaga de emprego.

Dessarte, cabe ao Ministério da Educação a criação de mais escolas, (Acho que ficou faltando a vírgula) por meio de recursos enviados do governo, (Acho que ficou faltando a vírgula) com a finalidade de promover mais jovens escolarizados. Ademais, cabe também ao governo a proposição de medidas anti-corrupção destinadas à cassação de políticos corruptos e ao não desvio de verbas para as medidas do Ministério supradito. Destarte, se todos esses elementos forem contemplados, poderá haver uma mitigação na questão da crise no sistema educacional.

C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 160 ( A proposta de intervenção está incompleta, só apresenta 4 elementos, ficou faltando o detalhamento)

Nota final: 880