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A importância de preservar
Naty Melo
# Garantido 200 pontos na competência com tranquilidade, ótimo domínio da norma culta, sem deixar o texto muito formal de forma que não dê para compreender. Parabéns! # Só cuidado na conclusão, pois nos parágrafos de desenvolvimento você dá muito exemplos sobre a exploração massiva da floresta poderLeia mais
# Garantido 200 pontos na competência com tranquilidade, ótimo domínio da norma culta, sem deixar o texto muito formal de forma que não dê para compreender. Parabéns!
# Só cuidado na conclusão, pois nos parágrafos de desenvolvimento você dá muito exemplos sobre a exploração massiva da floresta poderia ter citado as leis já existentes mas que infelizmente não estão garantindo a preservação ambiental eu juro que lendo eu achei que você fosse ir por essa direção pois teu texto está caminhando para isso, ai lendo a conclusão e vendo que você só citou as propagandas deu a aquela sensação de hummm mas cadê o fechamento sobre o avanço do agronegócio, será se só com divulgação é o suficiente?
See less# Outro ponto importante é que através da divulgação do ministério do meio ambiente as pessoas vão ter noção( ou informação) sobre a importância da preservação, mas no texto em nenhum momento você cita a falta de conhecimento sobre o assunto, desinformação da população, ficou meio inconsistente sabe? como se tivesse caído ali de paraquedas.
# Minha dica é, leia, e releia os parágrafos de desenvolvimento de forma crítica, veja os problemas citados e trabalhe as soluções para cada um deles, de forma detalhada. se falou sobre um problema, traga a solução,
De resto está perfeito, ótima introdução, eu leio e já sei o que vai ter nos outros parágrafos, e tese está ali bem definida, o problema existe, bom uso de conectivos só muito cuidado com a conclusão.
Tema: Debate sobre a gordofobia no Brasil
Naty Melo
# No parágrafo conclusivo eu senti falta de algum conectivo que me indicasse que era a conclusão, apesar de estar no ultimo parágrafo ( não é obrigatório inclusivo) se tivesse algo como Sendo assim, ou Portanto, outro ponto importante, poderia ter detalhado mais no trecho e em escolas privadas com oLeia mais
# No parágrafo conclusivo eu senti falta de algum conectivo que me indicasse que era a conclusão, apesar de estar no ultimo parágrafo ( não é obrigatório inclusivo) se tivesse algo como Sendo assim, ou Portanto, outro ponto importante, poderia ter detalhado mais no trecho e em escolas privadas com o apoio dos pais, como os pais poderiam ajudar? com aconselhamento? assistindo palestras? com reuniões voltadas a isso? quais consequências através do ensino ant- bullying e como este ensino poderia ser aplicado? com documentários? cartilhas? vídeo aulas?
# Atenção a acentuação isso faz perder pontos na competência 1.
# no desenvolvimento 1 já que houve um comparativo entre um corpo/gordo poderia ter desenvolvido mais essa diferença com exemplificações uma ideia boa seria falar sobre anorexia.
# Baseado em nada, ou baseado nas crenças dos pais? alias foram os pais quem passaram essas crenças? ficou meio vago.
Pontos positivos:
# o Parágrafo de desenvolvimento 2 está bem amarradinho com o 1 só faltou aquela complementação que eu citei, neste poderia dizer que a anorexia também entra como problema psicológico devido ao padrão a ser seguido e tal.
See less# A introdução deixa bem claro a tese e o que vou encontrar nos outros 2 parágrafos
# a proposta de intervenção existe só falta detalhamento mas é consistente com a argumentação apresentada, inclusive esperada o que é ótimo pois o corretor já lê imaginando essa possível solução para aquilo, por exemplo: na argumentação diz que foram ensinados e na conclusão os pais aparecem na resolução só muito cuidado, eles deveriam ter sido citados de forma direta, apesar de ficar claro é bom deixar mais explícito.
#Pode incluir mais conectivos isso agrega e amarra o texto deixa mais organizado da pra saber aonde começa e a onde termina não apenas pela divisão dos 4 parágrafos, além de ser a competência 4 o que já te garantiria os 200 pts.
No mais é isso, você sabe argumentar bem, agora é só treino treino e mais treino levando em consideração esses pontos afinal só se aperfeiçoa errando certo? boa sorte.
Luta contra a AIDS: desenvolvimento cientifico e entrave social
Rodrigo Frota
"Nesse sentido, a Coordenadora municipal do Programa de Infecções Sexualmente Transmissíveis. Claudia Spirandelli, relata em uma reportagem para o G1" Não sei se este ponto foi intencional, se foi temos um erro sintático. Nesse sentido, a Coordenadora municipal do Programa de Infecções Sexualmente TLeia mais
“Nesse sentido, a Coordenadora municipal do Programa de Infecções Sexualmente Transmissíveis. Claudia Spirandelli, relata em uma reportagem para o G1”
Não sei se este ponto foi intencional, se foi temos um erro sintático.
Nesse sentido, a Coordenadora municipal do Programa de Infecções Sexualmente Transmissíveis, Claudia Spirandelli, relata em uma reportagem para o G1
Nesse sentido, Claudia Spirandelli, a Coordenadora municipal do Programa de Infecções Sexualmente Transmissíveis, relata em uma reportagem para o G1
See lessTema: Caminhos para combater a LGBTfobia (corrijo de volta)
Rodrigo Frota
A citação na introdução, para mim não houve problema. Só a sua conclusão, que ficou extensa demais, não sei se enquadraria no número de linhas. Seus argumentos estão bem enquadrados. Os parágrafos estão bem estruturados, só a conclusão, como já havia dito, se prolongou demais. A redação está muito bLeia mais
A citação na introdução, para mim não houve problema.
Só a sua conclusão, que ficou extensa demais, não sei se enquadraria no número de linhas.
Seus argumentos estão bem enquadrados.
Os parágrafos estão bem estruturados, só a conclusão, como já havia dito, se prolongou demais.
A redação está muito boa.
See lessEspero ter ajudado um pouco.
Caminhos para reduzir os impactos da pandemia na educação brasileira
Rodrigo Frota
detalhe "A evasão escolar deriva, em sua maioria, da falta de ferramentas, como computador e internet, que, por sua vez dificulta o acesso ao aprendizado" esse "que" ficou perdido A evasão escolar deriva, em sua maioria, da falta de ferramentas, como computador e internet, que, por sua vez, dificultLeia mais
detalhe
“A evasão escolar deriva, em sua maioria, da falta de ferramentas, como computador e internet, que, por sua vez dificulta o acesso ao aprendizado”
esse “que” ficou perdido
A evasão escolar deriva, em sua maioria, da falta de ferramentas, como computador e internet, que, por sua vez, dificulta o acesso ao aprendizado.
A evasão escolar deriva da falta de ferramentas que dificulta o acesso ao aprendizado.
See lessDoaçao de sangue: obstaculos e soluçoes
Rodrigo Frota
"A falta de conhecimento da população e o preconceito, limitam" sujeito e verbo A falta de conhecimento da população e o preconceito limitam "Em segundo plano ressalta-se que, o preconceito com homossexuais durante a coleta ainda permanece." Em segundo plano, ressalta-se que o preconceito com homossLeia mais
“A falta de conhecimento da população e o preconceito, limitam”
sujeito e verbo
A falta de conhecimento da população e o preconceito limitam
“Em segundo plano ressalta-se que, o preconceito com homossexuais durante a coleta ainda permanece.”
Em segundo plano, ressalta-se que o preconceito com homossexuais durante a coleta ainda permanece.
ou
Ressalta-se ,em segundo plano, que o preconceito com homossexuais durante a coleta ainda permanece.
See lessA era dos crimes românticos
Rodrigo Frota
" apresentadora de conteúdo Fernanda, envolve seu público" tá com problema aqui, não separa sujeito do verbo Corrigindo: A apresentadora de conteúdo Fernanda envolve seu público. "histórias de crimes que incluem assassinato como forma de entretenimento." ficou estranho, da entender que o assassinatoLeia mais
” apresentadora de conteúdo Fernanda, envolve seu público”
tá com problema aqui, não separa sujeito do verbo
Corrigindo:
A apresentadora de conteúdo Fernanda envolve seu público.
“histórias de crimes que incluem assassinato como forma de entretenimento.”
ficou estranho, da entender que o assassinato é a forma de entretenimento, e não as histórias, como acho que você quis passar isso.
“histórias de crimes, incluindo assassinatos, como forma de entretenimento”
“Além disso, a falta de informações, também contribui para uma veneração e normalização de episódios de extrema violência.”
sujeito+verbo
“Além disso, a falta de informações também contribui para uma veneração e normalização de episódios de extrema violência.”
ou
“A falta de informações, além disso, também contribui para uma veneração e normalização de episódios de extrema violência.”
See lessRedução da Maioridade Penal
Rodrigo Frota
Eu achei muito boa. Só trocaria a para "revolucionando" para "reformando" ou um sinônimo melhor. Pois, como você disse no 3º parágrafo, a reincidência já é muito inferior no sistema socioeducativo. E revolução acho uma palavra exagerada, tendo significado em uma mudança radical, uma completa destruiLeia mais
Eu achei muito boa.
See lessSó trocaria a para “revolucionando” para “reformando” ou um sinônimo melhor.
Pois, como você disse no 3º parágrafo, a reincidência já é muito inferior no sistema socioeducativo. E revolução acho uma palavra exagerada, tendo significado em uma mudança radical, uma completa destruição do que já se tem. Reforma seria um aprimoramento do sistema.
Só detalhes, parabéns!
TEMA: estigma associado as doenças mentais
Daniel Barbosa
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 200 Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200 Competência III:Leia mais
Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa > 200
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo > 200
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista > 180
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação > 180
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural > 200
See lessCrise Hídricos no Brasil Contemporâneo
Daniel Barbosa
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!! Entre em nosso canal no YouTube - Qi Redação 1000 Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações... ================================================== No filme brasileiro Vidas Secas de 1963, dirigido por Nelson Pereira, que retrata a história de umLeia mais
Boa tarde, excelente redação, parabéns!!!
Entre em nosso canal no YouTube – Qi Redação 1000
Assim, você ficará mais informada sobre nossas redações…
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No filme brasileiro Vidas Secas de 1963, dirigido por Nelson Pereira, que retrata a história de uma família pobre da região seca do Nordeste, que lutam diariamente por trabalho e comida, para superar as dificuldades do ambiente árido em que vivem. Assim como na obra cinematográfica abordada, observa-se que, na conjuntura brasileira contemporânea, mostra claramente uma semelhança aos tempos atuais e os problemas desses processo expansão da seca no Brasil.
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