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A manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet.
madriele03
Nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 2 - 140 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatosLeia mais
Nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 140 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 4 – 140 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
A pobreza como parte da sociedade
madriele03
Nota 01 - 140 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 160 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 3 - 140 - seleciona, organiza e relaciona informações, faLeia mais
Nota 01 – 140 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 160 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 3 – 140 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
A importância da educação financeira no Brasil
DaviMCutrim
Olá, Thay! Td bem? Parabéns pelo texto! Vou tentar contribuir um pouco, ta bom?! Segue algumas análises. INTRODUÇÃO: O tema está bem delimitado e a tese está clara. No entanto, eu achei a sua introdução muito grande. Acho que o ultimo período que vc usou para o seu encaminhamento textual poderia serLeia mais
Olá, Thay! Td bem?
See lessParabéns pelo texto!
Vou tentar contribuir um pouco, ta bom?! Segue algumas análises.
INTRODUÇÃO: O tema está bem delimitado e a tese está clara.
No entanto, eu achei a sua introdução muito grande. Acho que o ultimo período que vc usou para o seu encaminhamento textual poderia ser omitido, visto que na tua tese vc ja deixa claro quais serão teus argumentos. Seja breve, clara e objetiva na introdução. Economize linhas para a argumentação. :)
DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento muito bem desenvolvidos e dentro da estrutura padrão de argumentação: TF+ argumento + registro de autoria.
Vc fez um bom uso de repertórios para sustentar a sua argumentação.
D1: Vc fez um bom uso do método de argumentação por comparação. :)
Eu achei o seu tópico frasal muito grande, sei que vc poderia ser mais sucinta. :). Evite periodos longos para não perder ponto na C4.
Uma dica, evite o uso da palavra bastante (registro de oralidade). Eu reescreveria, assim:
“Em primeiro plano, é fulcral pontuar que países europeus, como a Dinamarca, investem intensamente na educação financeira, visando à formação de cidadãos conscientes, inteligentes e financeiramente responsáveis.”
Viu como pode ficar objetivo e breve?! :)
obs1: “Conquanto, no Brasil, o cenário” (use a vírgula para isolar o vocativo)
D2: Uma dica, evite o uso da palavra fanfarão (registro de oralidade). Use a palavra protagonista. :), ou entao, coloque entre aspas, para mostrar ao corretor que vc sabe que tal palavra não é utilizada na norma culta.
obs2: chegar na falência- chegar à falencia (erro de regência/ crase )
obs3: “Ademais, o filósofo Michael Foucault” – apesar de ter usado o conectivo de adição correto, vou te dar uma dica de conectivo pra citação ficar mais fluida. “Sob esse viés, o filósofo Michael Foucault…”
obs4: “é relevante analisar COMO os pais”
CONCLUSÃO: A proposta de Intervenção contem os elementos + o detalhamento de um deles e, além disso, responde bem aos problemas abordados no texto. Tbm fez uma boa retomada da alusão usada na introdução. Mais uma vez, achei esse parágrafo muito longo, lembre-se que haverá poucas linhas na prova. Sempre seja clara, objetiva e breve em seus parágrafos.
Eu vi que sao duas propostas, certo? a primeira faltou para quem sera destinada, ou seja, os alunos/ estudantes.
A segunda proposta tbm está incompleta.
“as instituições privadas também contribuam” Contribuir com o que ?
Seria melhor se vc utilizasse a construção: ” instituições privadas também contribuam na criação de cursos onlines”.
Vc usou TRÊS vzs a palavra dinheiro, observe os sinônimos para nao haver repetição de vocábulos, a fim de não perder pontos na C4.
OBS FINAL: O TEXTO ESTÁ DENTRO DO TEMA, POSSUI BOA COESÃO POR CONTA DOS CONECTIVOS BEM USADOS E ALGUNS DESVIOS GRAMATICAIS
.
Vc escreve bem, continue treinando.
Não sou corretor e nem profissional de letras, mas espero ter contribuído com a minha análise. Estou certo que não valeria menos de 800.
Em minha avaliação, eu daria a nota:
C1- 160
C2- 200
C3- 200
C4- 180
C5- 160 ==============TOTAL: 900
Sistema Prisional Brasileiro
DaviMCutrim
Olá, Luiz! Td blz? Parabéns pelo texto! Muito bom mesmo! INTRODUÇÃO: O tema está bem delimitado e a tese está clara. obs 1: "A série ”Vis a Vis” — transmitida pela plataforma de streaming Netflix—, demonstra" - retire a vírgula após o travessão. (para não separar o sujeito do predicado) DESENVOLVIMELeia mais
Olá, Luiz! Td blz?
See lessParabéns pelo texto! Muito bom mesmo!
INTRODUÇÃO: O tema está bem delimitado e a tese está clara.
obs 1: “A série ”Vis a Vis” — transmitida pela plataforma de streaming Netflix—, demonstra” – retire a vírgula após o travessão. (para não separar o sujeito do predicado)
DESENVOLVIMENTO: Desenvolvimento muito bem desenvolvidos e dentro da estrutura padrão de argumentação: TF+ argumento + registro de autoria.
D1: Vc fez um bom uso do pensamento da filósofa Heller. A argumentação é pertinente ao tema. Vc fez uma boa relação de causa consequência.
obs2: acho que seria bem interessante vc citar quem é a autora e nacionalidade (nesse caso: socióloga/filosofa húngara). O corretor pode não saber quem é, e, por isso, descontar pontos)
D2: Vc fez uso de um bom dado para legitimar seu TF. E fez uma ótima problematização.
CONCLUSÃO: Vc fez uma boa alusão quanto ao papel e dever do Estado na sociedade, conforme a visão de TH sobre o Estado. Embora vc nao o tenha usado antes, para poder retomar ao final, o texto deixa implícito que o problema é uma consequência por falha do Estado. A proposta de Intervenção contem os 4 elementos + o detalhamento de um deles e, além disso, responde bem aos problemas abordados no texto.
OBS FINAL: O TEXTO ESTÁ DENTRO DO TEMA, POSSUI BOA COESÃO POR CONTA DOS CONECTIVOS BEM USADOS E UM RARÍSSIMO DESVIO GRAMATICAL.
Vc escreve muito bem, continue assim e o mil no ENEM será uma realidade.
Não sou corretor e nem profissional de letras, mas espero ter contribuído com a minha análise. Estou certo que não valeria menos de 960.
Em minha avaliação, eu daria a nota:
C1- 180
C2- 200
C3- 200
C4- 200
C5- 200 ==============TOTAL: 980
Tema: A naturalização da corrupção no cotidiano do brasileiro (ESTILO ENEM)
madriele03
nota 1 - 180 - demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelente doLeia mais
nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
TEMA: PIRATARIA NO BRASIL
madriele03
Nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. Nota 3 - 180 - seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumeLeia mais
Nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 180 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 4 – 160 – recebe essa pontuação ao demonstrar domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos.
A prática do bullying nas escolas do Brasil
DaviMCutrim
Obs: D1- "ausência dos país" (linha 4)- pais e não país D1- "Nesse sentido, observa-se que as práticas adotadas pelo público infanto-juvenil, tem origem no cotidiano de suas famílias" (linha 9)- concordância verbal Nesse sentido, observa-se que as práticas adotadas pelo público infanto-juvenil TÊM oLeia mais
Obs:
See lessD1- “ausência dos país” (linha 4)- pais e não país
D1- “Nesse sentido, observa-se que as práticas adotadas pelo público infanto-juvenil, tem origem no cotidiano de suas famílias” (linha 9)- concordância verbal
Nesse sentido, observa-se que as práticas adotadas pelo público infanto-juvenil TÊM origem no cotidiano de suas famílias
Conclusão: “Espera-se desse modo que a violência “- use as vírgulas para isolar o aposto explicativo. = Espera-se, desse modo, que a violência
Tema: O papel da tecnologia no mundo contemporâneo. (REDAÇÃO ESTILO ENEM)
DaviMCutrim
Ola, Daniele :D Tudo bem ? Seu texto está muito bem escrito. Bem estruturado e articulado. Possui uma tese clara e um excelente uso de repertórios. Vc delimitou bem o tema. Os argumentos sustentam a sua tese. Os parágrafos de desenvolvimento possuem a estrutura: tópico frasal + argumentação+ registrLeia mais
Ola, Daniele :D
See lessTudo bem ?
Seu texto está muito bem escrito. Bem estruturado e articulado. Possui uma tese clara e um excelente uso de repertórios. Vc delimitou bem o tema. Os argumentos sustentam a sua tese. Os parágrafos de desenvolvimento possuem a estrutura: tópico frasal + argumentação+ registro de autoria. Além disso, o bom uso de conectivos permite que a leitura seja fluida e agradável.
Gostei muito do uso da série “13 reasons why” no D2. Vc fez um bom recorte de um dos episódios para sustentar seu argumento. Eu não sou professor de português, contudo, eu acredito que não houve desvio gramatical. Eu, pelo menos, não achei :)
Apenas uma sugestão. A palavra viralização poderia ser colocada entre aspas. Por ser uma palavra mais coloquial e presente no discurso oral.
A conclusão está perfeita. A proposta de intervenção responde a todos os 5 itens.
Realmente um excelente texto. Parabéns!
Avaliação:
Eu daria mil, porém, eu não sou corretor do enem e nem profissional. Eu arrisco dizer que essa redação receberia no mínimo 960 pontos.
Os perigos das Fakes News na era da informação
madriele03
Nota 1 - 140 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 140 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial. Nota 3 - 160 - seleciona, organiza e relaciona informações, faLeia mais
Nota 1 – 140 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 140 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial.
Nota 3 – 160 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 4 – 160 – recebe essa pontuação ao demonstrar domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Nota 5 – 100 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Os perigos dos Stalkers virtuais no século XXI
madriele03
Nota 1 - 140 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 120 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial. Nota 3 - 100 - apresenta informações, fatos e opiniões pouco aLeia mais
Nota 1 – 140 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 120 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial.
Nota 3 – 100 – apresenta informações, fatos e opiniões pouco articulados ou mesmo contraditórios, por mais que sejam pertinentes ao tema proposto.
Nota 4 – 120 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.