Olá, não sou profissional, mas achei super interessante sua redação!

Ótimas alusões históricas usadas como comparação, boa coerência textual e interessante solução escolhida…apenas atente-se aos poucos desvios gramaticais e também no número máximo de 30 linhas exigido na prova.

Em geral, ótima redação, concerteza alcançaria mais de 800 pontos!

Vamos lá..
Logo no início você usou uma citação para comparar com a atualidade (ótimo para competência 2 do Enem), podendo apenas ter explicado melhor de quem você estava falando…”Segundo o advogado indiano, Mahatma Gandhii…” deixando a citação mais completa, ademais o resto está coerente.
Seu desenvolvimento está bem estruturado, usando dois argumentos bem colocados e expondo algumas alusões históricas e dados estatísticos para comprovar que sua tese é verídica. Ótimo!
Sua conclusão foi parcialmente resolutiva, podendo ser mais detalhista em alguns aspectos como por exemplo de que forma o governo poderia reforçar a educação (destinando verbas talvez?), ou até mesmo citar o Ministério da Educação (MEC) para auxiliar na resolução da problemática deixando mais completa e cabível.
Em geral, sua redação está muito boa, o uso de conectivos foi bem explorado, (competência 3 e 4 agradecem), poucos desvios gramaticais, ótimo uso de citações e alusões históricas e uma proposta de intervenção aceitável, apenas podendo ser mais detalhada para alcançar pontuação máxima na competência 5, continue treinando e explorando esses aspectos…parabéns pelo texto!
(Vale ressaltar que esse é o meu ponto de vista)
Espero ter ajudado, abraço!

Vamos lá…
Sua introdução foi bem construída, visto que deu um breve parecer do que irá desenvolver no decorrer no texto. Porém, poderia ter detalhado mais sua alusão histórica, por exemplo: “Entre 1347 e 1351 a peste negra causou isso, isso e aquilo na Europa…” dando assim mais veridicidade na sua alusão e pontuando bem na competência 2, pois irá provar para o corretor que você possui conhecimento de várias áreas e não somente redação.
No 2º parágrafo, o “A princípio” pode ser substituído por atualmente ou hodiernamente…E ficou meio vago a sua argumentação em relação a problemática, pois você citou algo que esta acontecendo no presente, mas não citou um motivo causador do problema, que é o fato principal na redação no Enem, usar seu ponto de vista e argumentar os principais fatores e soluções para o tema proposto, como você expressou corretamente no parágrafo seguinte.
Logo no início desse parágrafo você começa com “outrossim”, ótimo advérbio para começar um desenvolvimento e bom para pontuar na competência 4…Bons motivos foram apresentados nesse parágrafo, podendo dois deles serem detalhadamente melhorados, (um nesse parágrafo e outro no anterior), assim ganhando pontos na competência 3 e confirmando cada vez mais ao corretor que sua argumentação é consistente em cima do tema.
Na conclusão a primeira frase poderia ser melhor organizada, por exemplo: “Sendo assim, medidas são necessárias para conter o avanço da problemática.” (Dando ênfase a uma linguagem culta). Sua proposta de intervenção foi bem elaborada, pois você respondeu 3 perguntas essenciais para uma boa conclusão: Quem? (Ministério da Saúde; Ministério da Educação juntamente com as escolas ), o quê? (manter a limpeza e preservação da área urbana, garantir que os postos médicos tenham os materiais necessários para o combate de epidemias; realizar ações educativas) , para quê? (a fim de conscientizar os alunos sobre tal tema), podendo apenas ter explorado um pouco mais o detalhamento de como pode ser feito…exemplo: …Ministério da Educação juntamente com as escolas realizar ações educativas “por meio de projetos e palestras” ou “por meio de movimentos sociais para conscientizar a população” etc… Note que poucas palavras detalhando melhor sua intervenção já melhora muito esse quesito, ajudando também a alcançar nota máxima na competência 5.
Mas em geral o texto foi bem organizado, deixando vago apenas em alguns pontos de organização e palavras que podem ser substituídas causando um impacto maior ao leitor…
Dica: Se possível tente sempre usar sinônimos, a fim de diminuir a repetição de algumas palavras, como também estudar o uso de alusões históricas (como você utilizou na introdução), e também citações, assim garantindo uma melhor pontuação nas competências 2, 3 e 4.
(Vale ressaltar que esse foi o meu ponto de vista)
Espero ter ajudado, abraço!