Opa, tudo bem? Não sou especialista, mas aqui estão algumas ressalvas. Separei as anotações GERAL para fazer comentários breves da sua redação, mas também corrigi melhor cada um dos parágrafos.

GERAL: sua redação segue o modelo ENEM, possui estrutura e apresenta proposta de intervenção.
*consegue entender a linha temática e explanar cada tópico (mau comportamento/ agressividade crescente dos alunos/ dentro do ambiente escolar)
*apresenta operadores argumentativos em todos os parágrafos
*pela gama de repertórios apresentados, mostra uma dominância no tema, o que permite desenvolver argumentos mais consistentes.

INTRODUÇÃO: apresenta bom uso do repertório introdutório, já que consegue não apenas contextualizar, mas problematizar a situação mostrada no filme e o que acontece fora da ficção
*bom uso de conectivos (minha recomendação é iniciar cada novo período do texto utilizando um, você consegue fazer isso muito bem)
*não utiliza os termos da frase temática
obs: o ideal é que o parágrafo de introdução contenha todas as palavras vistas no tema proposto. Existe um conceito dentro do estudo da Redação chamado “frame”, onde precisamos analisar qual o ponto crucial do tema divulgado. Nesse caso, você deveria não só do mau comportamento, como também da agressividade crescente dos alunos. Sobre o mau comportamento, o filme Extraordinário se enquadra perfeitamente, como você mesmo utilzou na tese (episódios de intolerância e preconceito). Porém, a agressividade crescente remete a uma perspectiva mais específica dentro do assunto de MAU COMPORTAMENTO DOS ALUNOS. Aqui, você poderia falar do aumento de casos de alunos atacando professores, por exemplo.

DESENVOLVIMENTO 1: consegue explanar melhor o AG1 citado na introdução (situações vexatórias como uma problemática existente no ambiente escolar hodierno)
*consegue passar a mensagem de forma clara e objetiva, seguindo a normal culta.
*repertório produtivo que passa credibilidade (IBGE) para o argumento defendido

DESENVOLVIMENTO 2: trabalhou muito bem com os argumentos, mas nçao fez uso de repertório sociocultural.
obs: insisto na questão do repertório porque, além de enriquecer a sua redação, sustenta o que você está falando. Perceba: você diz “ocorre na maioria das vezes por intermédio da aparência ou pela religião”, mas você não apresenta nada que comprove.

*conlcui a ideia do parágrafo por meio de conectivo

CONCLUSÃO: apresenta proposta de intervenção que respeita os Direitos Humanos.
*aprensta todos os cinco fatores que compõem a PI (ação, agente, meio, finalidade, detalhamento)
obs: o corretor pode considerar que você não apresentou o “objetivo” porque o contexto não deixa explícito. Lembre-se: a banca adora tudo muito detalhado.
Exemplo:

(…)criar uma campanha de conscientização sobre crianças portadoras de deficiência com o objetivo de reduzir a discriminação geral em larga escala no ambiente escolar.

obs: se você deixar apenas “larga escala” fica muito vago/superficial. A banca gosta desses detalhes.

ESPERO QUE AJUDE! :)

Opa, tudo bem? Não sou especialista, mas aqui estão algumas ressalvas:

GERAL: recomendo uma revisão da estrutura da redação seguindo o modelo ENEM
você possui boas ideias, mas precisa adequá-las às exigências do ENEM.
atenção! você não cita “pedofilia” como AG1 durante a introdução

INTRODUÇÃO: faz uma boa introdução do tema a partir de uma alusão histórica e consegue contextualizar a questão proposta pela redação.
* “pois” é uma conjunção coordenativa e possui vários sentidos. No seu caso, ele serve para ligar orações independentes já que está exercendo função explicativa. Então ficaria: A internet foi criada em 1969, pelo professor Ken King, a fim de auxiliar os militares a obter informações, pois na época havia o conflito da Guerra Fria.
* você conseguiu estabelecer uma relação de causa e consequência, parabéns!
* para que você possua mais conectivos dentro do seu texto, recomendo que aplique um a cada novo período iniciado:

Assim, funciona como um gerador de preocupações dos seus parentais, o que produz a prevenção excessiva.

DESENVOLVIMENTO 1: você apresenta uma ideia, utiliza um repertório válido, mas não finaliza. Todo parágrafo de conclusão precisa de uma síntese do que foi dito. Exemplificando: “Dessa forma, observa-se… (um resumo do que você abordou no parágrafo)

DESENVOLVIMENTO 2: o mesmo que o Desenvolvimento 1. Atenção a esttutura de cada parágrafo, você precisa atender as necessidades de cada um.
*você faz uso novamente do “ressalto”, agora em forma verbal. Recomendo que busque outro modo.
*não faz uso significativo da citação de Albert Einstein, uma vez que está solta no texto e é facilmente despercebida. Recomendo que organização essa fala para que se torne produtiva.

CONCLUSÃO: apresenta uma boa conclusão, com efeito significativo e proposta de intervenção respeitosa aos Direitos Humanos.
*iniciou o parágrafo muito bem, com um tópico frasal planejado.
*você citou o Ministério de Tecnologia como agente da intervenção, porém está incompleto ——
“ampliar novas medidas ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações…”
*não apresenta todos os fatores necessários para uma proposta de intervenção (AÇÃO, AGENTE, MEIO, FINALIDADE, DETALHAMENTO)
apenas utiliza a ação e o agente. levando em consideração que cada fator equivale a 40 pontos, você levaria 80 pontos na competência 5 (competência direcionada à proposta de intervenção e que vale 200 pontos)

ESPERO QUE AJUDE :)

Oi, tudo bem? Não sou especialista, mas aqui está algumas ressalvas:

INTRODUÇÃO
a introdução é a vitrine da sua redação, é o momento de fazer o leitor continuar e não desanimar a medida que prossegue. Na introdução também devemos destacar o problema apresentado. Porém, não se deve já começar falando “mal”. Devemos iniciar a introdução por meio de um tópico frasal e a seguir os problemas (argumentos que serão defendidos).
Recomendo que você invista em mais conectivos já que faz parte de uma das competências e é necessário para a harmonia do texto (já que é da EsSa)

DESENVOLVIMENTO 1
Seu primeiro argumento é a falta de investimentos, que é uma ótima escolha! Porém, o repertório que você traz é muito genérico. Ou seja, são repertórios que se encaixam em “qualquer tema” e que muitas pessoas usam. Isso pode ser negativo para a sua redação, pois demonstra que você não pode pensar em um repertório mais específico, bem como influencia diretamente na nota.
Além disso, você consegue estabelecer uma boa relação entre causa e consequência que produz um efeito positivo no texto.

DESENVOLVIMENTO 2
consegue defender bem a tese e faz bom uso do repertório. Mais uma vez, atenção às adequações dos nexos/conjunções

CONCLUSÃO
Não sei exatamente quais os critérios de uma redação para EsSA, mas aqui estão considerações caso estivesse voltada ao ENEM:
– não possui os 5 elementos (ação, agente, modo, efeito e detalhamento)
– sua conclusão pode ser considerada utópica por ser geral e com um final feliz.
não possuir detalhamento

obs: acredito que você poderia ter expandido mais sobre o tema e não ter englobado tanto.

GERAL
percebi alguns desvios de vírgula no texto, o que pode transmitir uma mensagem errada para o corretor. Então, tente não se esqueça que vírgula não serve para dar pausa, mas para a construção de sentido.

espero que tenha ajudado :)