Não sou expert ainda nas correções, mas vou dar o meu melhor para ajudar.
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Sobre a introdução, está boa, porém, faltou a apresentação dos argumentos da tese, no caso, as causas do problema, que seriam abordados no Desenvolvimento 1 e 2, fora isso está muito bem colocada com a apresentação do tema e a colocação do repertório sociocultural.
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Sobre os desenvolvimentos, as ideias estão colocadas de forma coerente, porém achei o desenvolvimento 1 um tanto exagerado, o que fez com que seu desenvolvimento 2 ficasse muito pequeno, e um pouco pobre de ideias e argumentos, e como você não apresentou os argumentos da tese na introdução, senti falta da relação dos desenvolvimentos com a introdução, aconselho que na introdução, vc deixe de maneira explícita os argumentos que irá discorrer.
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Sobre a conclusão, senti falta de um dos 5 elementos da proposta de intervenção, o detalhamento, fora isso está boa.
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Sendo assim eu daria essas notas nas competências:
Competência I: 160 pontos, a estrutura sintática é boa, porém há alguns erros gramaticais e/ou desvios pontuais da escrita formal da língua portuguesa.
Competência II: 160 pontos, há uso de repertório sociocultural, legitimado, porém não vi uso 100% produtivo, e também há uma abordagem completa do tema.
Competência III: 120 pontos, apesar de haver desenvolvimento e informações, falta objetividade e clareza nas mesmas, o que evidencia um projeto de texto pouco elaborado, sem a defesa da tese em si e pouco uso de fatos, informações e opiniões coerentes, além disso, também não houve a apresentação dos argumentos da tese.
Competência IV: 160 pontos, há presença constante de elementos coesivos e que relacionem os parágrafos, porém ainda houve poucas inadequações ou repetições ao longo do texto.
Competência V: 160 pontos. A proposta de intervenção está com a presença de 4 dos 5 elementos que devem compor a proposta de intervenção, que são:
-ação (o que deve ser feito para amenizar ou solucionar o problema),
-agente(quem deve executar a ação para amenizar ou solucionar o problema),
-modo/meio (como deve ser feita essa ação, por meio de que?),
-efeito (quais as consequências dessa ação? Que resultado ela traria?),
-detalhamento(abordagem mais detalhada ou uma descrição de quaisquer um dos 4 elementos anteriores). Na sua conclusão eu consegui identificar apenas o agente e a ação que seria feita para amenizar o problema.
Nesse caso falta o detalhamento.
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Total: 760 pontos.
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Espero ter ajudado!!!

Não sou expert em correções, mas vou tentar ajudar com o meu melhor.
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Introdução: Recomendo você começar o seu texto com o repertório sociocultural (apesar de não ser obrigatório começar com o repertório, a maioria das redações nota 1000 utilizam esse recurso), apesar de haver a relação entre o tema e a problemática, não há a apresentação da tese explícita (as causas do problema, argumentos da tese que você irá discutir nos desenvolvimentos).
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Sobre os desenvolvimentos, ao meu ver parece que você foi apenas jogando ideias e mais ideias, mas não conseguiu aproveitá-las como argumentos produtivos, a cada linha eram adicionadas mais informações, o ideal seria que você escolhesse uma problemática e discorresse sobre ela, 1 para cada desenvolvimento, mostrando principais causas, e consequências dessas problemáticas. Assim, sem definir de fato os argumentos, o corretor não identifica um bom projeto de texto e conclui que a organização das ideias não foi “pensada”, o corretor entende que você apenas foi escrevendo o que foi vindo na sua cabeça.
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Conclusão: primeiramente, o texto do tipo dissertativo-argumentativo deve ser escrito em 3° pessoa, e em alguns trechos o texto foi escrito em 1° pessoa, você deve passar a sua visão sobreo problema, mas com imparcialidade, sobre as propostas de intervenção, o ideal seria que você criasse uma para amenizar/solucionar os 2 problemas da tese (que seriam as apresentadas na introdução), ou 2 propostas, porém uma delas teria que ter os 5 elementos, das propostas que identifiquei, em nenhuma delas consegui identificar todos os elementos da proposta de intervenção, fora que como você não apresentou e especificou os argumentos da tese, também não há tópico frasal com retomada dos argumentos.
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Sendo assim eu daria essas notas nas competências:
Competência I: 160 pontos, a estrutura sintática é boa, porém há alguns erros gramaticais e/ou desvios pontuais da escrita formal da língua portuguesa.
Competência II: 120 pontos, pois basicamente até há uso de repertório sociocultural, porém a maioria é não legitimado ou não teve um uso produtivo, sendo assim não há a aplicação das áreas do conhecimento de fato para solucionar o problema.
Competência III: 120 pontos, apesar de haver desenvolvimento e informações, falta objetividade e clareza nas mesmas, o que evidencia um projeto de texto pouco elaborado, sem a defesa da tese em si e pouco uso de fatos, informações e opiniões coerentes, além disso, também não houve a apresentação dos argumentos da tese.
Competência IV: 80 pontos, há pouquíssima presença de elementos coesivos e que relacionem os parágrafos, a cada parágrafo são adicionadas informações novas, que não possuem ligação com as anteriores, sendo assim há falta de inter-relacionamento entre elas.
Competência V: 80 pontos. A proposta de intervenção é muito vaga e há apenas a presença de dois dos 5 elementos que devem compor a proposta de intervenção, que são:
-ação (o que deve ser feito para amenizar ou solucionar o problema),
-agente(quem deve executar a ação para amenizar ou solucionar o problema),
-modo/meio (como deve ser feita essa ação, por meio de que?),
-efeito (quais as consequências dessa ação? Que resultado ela traria?),
-detalhamento(abordagem mais detalhada ou uma descrição de quaisquer um dos 4 elementos anteriores). Na sua conclusão eu consegui identificar apenas o agente e a ação que seria feita para amenizar o problema.
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Total: 560 pontos.
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Procure saber mais sobre a estrutura do texto dissertativo-argumentativo e sobre o que é cobrado e exigido pela banca do ENEM na redação, Espero ter ajudado!!!

Não sou um profissionais na correção, mas darei o meu melhor corrigindo conforme o modelo ENEM:
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Sobre a introdução: As ideias estão bem colocadas, com a apresentação dos argumentos da tese que serão abordados na sua redação, porém eu atentaria para o tamanho que ela ficou, você não precisava ter jogado tanta informação, poderia ter retirado algumas palavras para reduzir o tamanho do parágrafo, que ficou com muitos períodos.
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Sobre o desenvolvimento 1: Você poderia ter discorrido um pouco mais na problemática, ao meu ver o parágrafo ficou um pouco vago sobre a ideia apresentada, mas não está ruim, só poderia estar um pouco mais aprofundado.
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Sobre o desenvolvimento 2: acredito que sobre este parágrafo, o desfecho também poderia ser um pouquinho mais elaborado, como por exemplo, adicionar um repertório sociocultural relacionando ele com o argumento da tese, mesmo sendo obrigatório apenas um no modelo ENEM, isso poderia enriquecer seu texto, assim você poderia trazer uma reflexão um pouco melhor para o parágrafo,.
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Sobre a conclusão: na conclusão consegui identificar apenas 4 dos 5 elementos exigidos para a proposta de intervenção, que é o detalhamento (uma breve descrição mais detalhada sobre algum dos outros 4 elementos).
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No geral sua redação é boa, porém chamo a atenção para alguns erros de português tanto na forma de escrever algumas palavras, como por exemplo: “desiçao” o correto seria “decisão”, e também a falta de concordância de algumas expressões, como por exemplo: “olharem que machucam” acho que seria “olhares que machucam”…
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Nas competências eu daria as seguintes notas:
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Competência I: 80 pontos, o texto apresenta uma estrutura sintática deficitária, havendo muitos desvios (erros gramaticais que evidenciam pouco domínio sobre a norma culta da língua portuguesa).
Competência II: 200 pontos, há abordagem completa do tema com uso de repertório legitimado e pertinente ao tema.
Competência III: 160 pontos, o desenvolvimento das informações, fatos e opiniões está ótimo, porém o segundo desenvolvimento ao meu ver está um pouco vago, onde poderia ter sido abordado um pouco mais sobre a problemática e aprofundando um pouco mais o seu argumento.
Competência IV: 160 pontos, Presença constante de elementos coesivos, com uso dos elementos fazendo ligação entre os períodos do texto com poucas repetições.
Competência V: 160 pontos, na proposta de intervenção eu consegui identificar quatro elementos, o agente (quem fará a ação para solucionar ou amenizar o problema), a ação (o que vai ser feito para solucionar ou amenizar o problema), o modo/meio (como ação será feita/executada), e o efeito (qual o resultado/consequência da ação que será feita para amenizar o problema), faltando assim o detalhamento (que consiste em falar um pouco mais sobre um dos outros 4 elementos).
Total: 760 pontos.
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Aconselho a estudar sobre concordância verbal e nominal, e também a procurar sobre a grafia correta de algumas palavras, acredito que se melhorar isso você vai conseguir um desempenho muito melhor, sua organização de ideias é muito boa, porém o domínio dá língua não é tanto.
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Espero ter ajudado!

Não sou um profissional nas correções mas vou dar o meu melhor pra ajudar:
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Introdução: Bem colocada, com o uso de repertório sociocultural, trouxe o tema no texto e apresentou os argumentos que serão debatidos nos desenvolvimentos, só pontuaria o trecho: “…os maus-tratos aos animais ainda está muito presente…”, o verbo “está” deveria ser escrito como “estão”, pois o verbo concorda com “os maus-tratos” e não com “ainda”, fora esse erro de concordância sua introdução está ótima.
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Desenvolvimento 1: há uma razoável colocação das ideias e apresentação do repertório, porém, há alguns erros gramaticais, principalmente de concordância entre palavras: “…não são tão importante para algumas pessoas.”, seria “não são tão importantes…”, “que são abandonados sofre muito…”, o correto seria: “sofrem muito”, entre alguns outros erros….
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Desenvolvimento 2: você usou um bom argumento, porém este parágrafo poderia estar um pouco mais “completo”, você poderia ter passado mais algumas informações para defender o seu argumento, o modo como ele foi organizado me deixou com uma impressão meio “vaga” sobre o que você queria dizer, e também, assim como no D1, há alguns erros de concordância.
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Conclusão: sobre a conclusão, senti falta de um dos 5 elementos exigidos para a proposta de intervenção, que é o modo/meio (como a ação para amenizar/solucionar o problema deve ser implementada), fora isso só vou bater novamente na mesma tecla dos erros de concordância entre as palavras, principalmente no que diz respeito ao singular e ao plural delas.
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Nas competências eu daria as seguintes notas:
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Competência I: 80 pontos, o texto apresenta uma estrutura sintática deficitária, havendo muitos desvios (erros gramaticais que evidenciam pouco domínio sobre a norma culta da língua portuguesa) .
Competência II: 160 pontos, há abordagem completa do tema com uso de repertório legitimado e pertinente ao tema, porém nem todos houve uso produtivo.
Competência III: 160 pontos, o desenvolvimento das informações, fatos e opiniões está ótimo, porém o segundo desenvolvimento ao meu ver está um pouco vago, onde poderia ter sido abordado um pouco mais sobre a problemática e aprofundando um pouco mais o seu argumento.
Competência IV: 120 pontos, Presença regular de elementos coesivos, com uso dos elementos fazendo ligação entre os períodos do texto.
Competência V: 160 pontos, na proposta de intervenção eu consegui identificar quatro elementos, o agente (quem fará a ação para solucionar ou amenizar o problema), a ação (o que vai ser feito para solucionar ou amenizar o problema), o detalhamento (que consiste em falar um pouco mais sobre um dos outros 4 elementos), e o efeito (qual o resultado/consequência da ação que será feita para amenizar o problema), faltando assim o modo/meio (como ação será feita/executada).
Total: 680 pontos.
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Aconselho a estudar sobre concordância verbal e nominal, e também a procurar sobre a grafia correta de algumas palavras, acredito que se melhorar isso você vai conseguir um desempenho muito melhor, sua organização de ideias é muito boa, porém o domínio dá língua não é tanto.
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Espero ter ajudado!

Corrigindo conforme o modelo de redação ENEM:
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Sobre a introdução achei muito bem colocada, com a aplicação de repertório sociocultural pertinente ao tema e a apresentação dos argumentos, ou seja, do assunto que vai ser tratado no texto.
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Sobre os desenvolvimentos há alguns deslizes pontuais ao meu ver: no 1° desenvolvimento apesar de haver o uso do repertório sociocultural, não achei o mesmo pertinente ao tema, foi uma boa citação, mas acho que ele não fez relação com a problemática abordada, e também há uso de repetições como por exemplo em “autoridades” e “envolvem” que foram usados mais de uma vez em períodos próximos, poderiam ser substituídos por sinônimos. No 2° desenvolvimento, apesar de haver um bom discorrer sobre o tema, também há alguns deslizes como erros gramaticais em:
“Ademais, pode-se citar a pouco visibilidade da mídia como promotora dessa óbice .”, já que “óbice” é um substantivo masculino e o pronome ligado a ela está no feminino, e também em: “Este cenário poderia se reverter esse a mídia desse mais importância…”, falta concordância nesta frase também, fora esses erros não acho que há problemas graves no texto.
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Sobre a conclusão acredito que você já poderia começar falando sobre a proposta de intervenção, pois o período “Em vista disso, percebe-se como várias famílias ficam sem resposta por anos, sem saber o que aconteceu com o desaparecido. ” apesar de não parecer, não agrega muita coisa na ideia final da proposta de intervenção, e como você apresentou 2 propostas de intervenção, seu parágrafo ficou exageradamente grande, o que poderia ser reduzido bastante, pois acho que da maneira como fez provavelmente não iria caber no espaço destinado de 30 linhas para a redação, e sobre as propostas de intervenção, a primeira está completa com os 5 elementos exigidos, então não há mais nada o que falar.
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sendo assim nas competências eu daria as notas:

Competência I: 120 pontos, o texto apresenta uma estrutura sintática regular, com alguns desvios da norma culta da língua portuguesa.
Competência II: 160 pontos, há abordagem completa do tema com uso de repertório legitimado e pertinente ao tema, porém em alguns deles não há uso produtivo.
Competência III: 160 pontos, o desenvolvimento das informações, fatos e opiniões está ótimo, porém a estrutura possui algumas deficiências, falta clareza em algumas ideias e também o texto apresenta um tamanho maior do que deveria.
Competência IV: 160 pontos, Presença constante de elementos coesivos, com um bom uso dos elementos fazendo ligação entre os períodos do texto, porém há repetição de alguns termos ou palavras usadas no texto, o que evidencia um domínio não tão efetivo da língua.
Competência V: 200 pontos, a conclusão apresenta os 5 elementos exigidos na proposta de intervenção, o agente (quem fará a ação para solucionar ou amenizar o problema), a ação (o que vai ser feito para solucionar ou amenizar o problema), o detalhamento (que consiste em falar um pouco mais sobre um dos outros 4 elementos), e o modo/meio (como ação será feita/executada), faltando assim o efeito (qual o resultado/consequência da ação que será feita para amenizar o problema). Só pontuaria em relação ao tamanho do parágrafo, que possui informações desnecessárias para o entendimento do mesmo, sendo assim aumentando o tamanho do texto que possivelmente não caberia no espaço.

Total: 800 pontos.
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Espero ter ajudado!