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Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
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Competência 1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 p. Competência 2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-arLeia mais
Competência 1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 p.
See lessCompetência 2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão. 120 p.
Competência 3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160 p.
Competência 4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120 p.
Competência 5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. 160 p.
Total: 720.
Os desafios da inclusão de um autista na sociedade.
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Competência 1: Têm domínio médio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. Percebo falta de vírgulas e nexos com as palavras, falta ligações entre elas. 180. Competência 2: Compreende a proposta de redação e aplica conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dLeia mais
Competência 1: Têm domínio médio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa. Percebo falta de vírgulas e nexos com as palavras, falta ligações entre elas. 180.
See lessCompetência 2: Compreende a proposta de redação e aplica conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa. 200.
Competência 3: Seleciona, relaciona, organiza e interpreta informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 200.
Competência 4: Demonstra conhecimento médio dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 160.
Competência 5: Elabora proposta de intervenção para o problema abordado que respeite os direitos humanos. 200.
TOTAL: 940
O voto deve ser facultativo no Brasil? (modelo Vunesp)
Bagheera
Olá Espero ser de ajuda! Em cotejo com a sua introdução a sua conclusão ficou meio simples e curtinha, Você evitou bem uma dissertação, Creio que sua conclusão esteja concordando que, como outros países, o Brasil tenha o voto 100% facultativo, e acho que você devia aproveitar e ter, por exemplo, expLeia mais
Olá Espero ser de ajuda!
Em cotejo com a sua introdução a sua conclusão ficou meio simples e curtinha, Você evitou bem uma dissertação, Creio que sua conclusão esteja concordando que, como outros países, o Brasil tenha o voto 100% facultativo, e acho que você devia aproveitar e ter, por exemplo, explicado como seria esse processo de transição, e oque ele iria melhorar, beneficiar… etc.
See lessIntolerância religiosa no Brasil
Bagheera
Olá, espero ser de ajuda! A tua redação realmente tá muito curta, e a introdução muitíssimo pobre, não enxerguei desenvolvimento, não deixe os fatos e informações sem conectivos, apenas ali, o seu texto vai ficar incoerente. Procura também enriquecer o teu vocabulário para não ficar repetindo palavrLeia mais
Olá, espero ser de ajuda!
A tua redação realmente tá muito curta, e a introdução muitíssimo pobre, não enxerguei desenvolvimento, não deixe os fatos e informações sem conectivos, apenas ali, o seu texto vai ficar incoerente.
Procura também enriquecer o teu vocabulário para não ficar repetindo palavras, é de muita ajuda um dicionário e uma tabela de sinônimos/antônimos do seu lado, com certeza seu texto vai ficar mais “palpável”.
Fazer uma releitura minudente do seu texto e ler redações com notas boas também vai ajudar na tua escrita.
Força!
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